نموذج سامر لدمج التقنيات داخل الصفوف

هو نموذج لتكامل التكنولوجيا في التعليم صممه الدكتور Dr. Ruben Puentedura ونجد أنه اختصار لأربع مستويات من مستويات دمج التقنية في التعليم

Substitution Augmentation Modification Redefinition،

وقد قرر الباحثون أن دمج التكنولوجيا ينتقل عادة من خلال مستويات محددة. يتم فيها ارتفاع مستوى النشاط وزيادة الاستفادة التعليمية.