Per l'orario prolungato dopo la mensa fino alle ore 14:15 saranno attivati  laboratori di potenziamento pluridisciplinare di musica,  lingua Inglese e  lettura. La didattica di laboratorio facilita l'apprendimento dello studente in quanto lo coinvolge anche dal punto di vista fisico ed emotivo nella relazione diretta e gratificante con i compagni e con il docente 

Il progetto intende potenziare e consolidare il piacere di leggere, educare all'ascolto, far acquisire il comportamento del "buon lettore", ovvero una disposizione permanente che fa rimanere dei lettori per tutta la vita. Inoltre vuole dare un forte incentivo alla lettura attraverso l’approfondimento di tematiche legate ai loro interessi e ai temi di attualità, come la legalità o la sostenibilità ambientale, e attraverso l’incontro con gli autori, In particolare, in continuità con le classi della scuola Secondaria, verranno creati dei circoli di lettura, in presenza e a distanza, dove condividere letture e attività. 

Il progetto intende perseguire i seguenti obiettivi:

1) porre le basi per la cittadinanza attiva; “L’educazione alla cittadinanza viene promossa attraverso esperienze significative che consentano di apprendere il concreto prendersi cura di sé stessi, degli altri e dell’ambiente e che favoriscano forme di cooperazione e di solidarietà” (tratto dal paragrafo 3 delle Indicazioni Nazionali e nuovi scenari);

2) il Goal 12 CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI dell’Agenda 2030, in particolare l’obiettivo 12.5: “Entro il 2030, ridurre in modo sostanziale la produzione di rifiuti attraverso la prevenzione, la riduzione, il riciclaggio e il riutilizzo”. 

Il progetto nasce dall’idea di condividere, promuovere e diffondere in tutto il territorio provinciale le buone prassi sui disturbi dell’apprendimento. L’attività di screening per la prevenzione e l’identificazione precoce dei disturbi dell’apprendimento permette di porre le basi di un buon programma educativo di recupero o potenziamento per incidere nell’evoluzione del disturbo stesso.

Questa azione evidenzia il ruolo preventivo della scuola, intesa come contesto di attenzione ai bisogni dei bambini e delle bambine e della loro crescita.

Il progetto ha come finalità stimolare e far nascere l’amore per la lettura, formare la persona sotto l'aspetto cognitivo, affettivo- relazionale e sociale in sinergia con gli attuali sistemi multimediali. Protagonisti saranno alunni, insegnanti, bibliotecari, genitori ed esperti in letteratura per l’infanzia. Si attueranno una serie di interventi didattici basati sulla lettura di brani insieme ad attività laboratoriali per favorire l’operatività e allo stesso tempo il dialogo e la riflessione. Sarà inoltre l’occasione per coltivare il piacere della lettura e motivare alla scrittura, potenziare la capacità di analisi e stimolare la conversazione su letture comuni. Il progetto, inoltre, prevede l'adesione a due campagne nazionali: “LIBRIAMOCI” e “#IO LEGGO PERCHE’” e al progetto "LEGGIMI ANCORA" (promosso dalla casa editrice Giunti). 

Il progetto mira a valorizzare il consumo della frutta durante la merenda scolastica, almeno per un giorno a settimana, con l'obiettivo di rendere questa abitudine alimentare piacevole e naturale, sostenendo così un'azione pratica e coerente con gli indirizzi nutrizionali. La sua realizzazione prevede la consueta e preziosa collaborazione Scuola / Servizio Sanitario per la promozione della salute nutrizionale in età evolutiva.

Le classi coinvolte nell'interessante progetto sono le terze del nostro Istituto.

Il progetto è promosso dai Servizi Igiene Alimentare e Nutrizione (SAN) della Regione Marche e dagli operatori dell'Area Vasta 4 di Fermo.

La competenza digitale consiste nel saper usare con dimestichezza e in modo critico le tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT).

Attraverso anche gli applicativi della piattaforma Google Suite for Education, gli studenti vengono guidati ad un uso collaborativo e consapevole degli strumenti informatici. Si propongono percorsi innovativi con l'ausilio degli strumenti digitali, anche all'interno di nuovi ambienti di apprendimento, con percorsi di ricerca e informazione per acquisire capacità critica e argomentativa.

Il progetto intende promuovere lo sviluppo delle abilità relazionali, delle competenze interpersonali,  favorendo il ruolo attivo degli studenti in attività di peer education, nella prevenzione e nel contrasto del bullismo e del cyberbullismo, in un’ottica di alleanza educativa tra Docenti interni ed Esperti esterni.

La scuola, inoltre, favorisce l’educazione all’uso consapevole della rete internet e ai diritti e doveri ad essa connessi e  partecipa ad azioni integrate sul territorio di contrasto del cyberbullismo e educazione alla legalità. 

Il progetto nazionale ha l'obiettivo di valorizzare l'educazione fisica nella scuola primaria per le sue valenze educativo/formative , per favorire l'inclusione e per la promozione di corretti e sani stili di vita.

Si prevede l'organizzazione di due ore a settimana di educazione motoria nelle singole classi, con la compresenza di un tutor.

Il percorso prevede incontri per tutte le classe, in presenza, con la coordinatrice Raffaella Ramini della Biblioteca “Spezioli”- Sezione Ragazzi di Fermo per incentivare la lettura ad alta voce di storie su tematiche interdisciplinari. I bambini, motivati all’ascolto di narrazioni, avranno la possibilità di sviluppare l’interesse e il coinvolgimento nei confronti del libro, stimolando il piacere per la lettura avendo come setting di riferimento la lettura ad alta voce e gli effetti altamente significativi che questa pratica produce. 

Il servizio intende promuovere la salute ed il benessere psicofisico di alunni, genitori e personale educativo offrendo uno spazio di incontro e confronto per i genitori e gli insegnanti; la finalità sarà quella di capire e contribuire a risolvere le difficoltà che naturalmente possono sorgere nei rapporti con i ragazzi 

Il progetto “Consulta dei ragazzi” apre il Comune alla partecipazione attiva e fattiva degli studenti, attraverso proposte e suggerimenti per rendere la città di Fermo a misura di bambini. 

Il Comune di Fermo garantisce il trasporto scolastico per il nostro istituto. Per maggiori informazioni è possibile consultare il sito del Comune.

Il registro elettronico Spaggiari è un importante canale informativo per le famiglie. Attraverso esso è possibile visionare gli argomenti delle lezioni svolte dai docenti, controllare i compiti assegnati per casa, monitorare l'andamento delle valutazioni nelle diverse discipline. Il registro è importante anche per le comunicazioni scuola-famiglia attraverso la bacheca, per le circolari diramate dalla segreteria.

E' previsto il servizio mensa alle ore 12:45.