GEP


Què és?

El Grup d’Experimentació per al Plurilingüisme té per objectiu assolir els objectius d’Europa 2020 vers la competitivitat europea, els principis d’internacionalització i d’èxit escolar de l’acord de govern, i s’alinea amb els compromisos de qualitat del Marc per al plurilingüisme del sistema educatiu a Catalunya.

Les actuacions innovadores en els àmbits d’organització escolar, disseny curricular i aplicació metodològica a l’aula donen continuïtat a l’autonomia de centre en el seu desplegament i consolidació al Projecte Lingüistic, i les línies d’aplicació del pla de lectura escolar, el treball transversal de les competències bàsiques i les accions de col·laboració per a la resolució de problemes previstes en els plantejaments avaluadors de la OCDE 201.


L'institut Vacarisses formarà part d'aquest grup experimental durant els cursos 16/17 i 17/18 en el qual es preten:

  • una millora dels resultats en llengua anglesa a l’ESO
  • l’aplicació de la metodologia AICLE/CLIL a l’aula
  • la implementació d’accions encaminades a atendre la diversitat de l’alumnat per la banda de l’excel·lència.
  • la consolidació d’un equip de professorat format i acreditat per a impartir continguts curriculars d’altres matèries en llengua anglesa.
  • la millora de la projecció externa del centre.


A quins cursos s'aplica?

Aquest curs el programa s'aplicarà a les assignatures de Tecnologia (1r d'ESO i 3r d'ESO) i Història (4t d'ESO).


L’ús de les TAC

Les activitats d’ensenyament aprenentatge es fan amb el suport de les TAC a les aules de referència dels alumnes equipades amb ordinadors i dels dispositius personals dels propis alumnes (portàtils, tablets…). La producció de materials TAC està acompanyada per activitats que promouen la competència comunicativa de l’alumnat i el treball cooperatiu.


La formació del professorat

Els professors que han iniciat el projecte han estat formats en la metodologia AICLE/CLIL per part del Departament d’Ensenyament i actualment estan formant part de la formació Grup d'experimentació per al plurilingüisme .

.