Embedded Files
Judit i la seva donzella amb el cap d'Holofernes. Artemisa Gentileschi (1593 – 1656)
Judit i la seva donzella amb el cap d'Holofernes. Artemisa Gentileschi (1593 – 1656)
El Clarobscur (o chiaroscuro a Itàlia, que és on va sorgir) és una tècnica de representació gràfica que ens permet representar el volum sobre el pla del dibuix, simulant la profunditat i el volum a través d'un focus de llum .
El movient artístic pioner d'aquesta tècnica és el Barroc (s.XVII - XVIII), que ve a continuació del Renaixement. Com vam veure, al renaixement hi va haver una gran revolució en el món de l'art, es van crear sistemes de representació (com la perspectiva cònica) que permetien explicar l'espai com mai s'havia fet abans. Els pintors i pintores barroques van un pas més enllà, i van començar a fer servir la llum i les ombres per donar expressivitat als seus quadres.
Les principals característiques de la pintura barroca són:
LA LLUM · L'EXPRESSIVITAT · EL MOVIMENT · CAPTAR L'INSTANT
Nosaltres, per aprendre una nova forma de representar el volum i l'espai, ens centrarem en LA LLUM.
ESTUDI DE LA LLUM
El focus de llum - la zona de brillantor màxima
Les tintes mitges - grisos suaus
La ombra pròpia - la zona de l'objecte on no toca la llum
Llum reflectida - la llum que reflecteix l'objecte del seu voltant
Ombra projectada - l'ombra que fa el propi objecte
Superficies corves
Superficies corves
Determinen transicions suaus entre llums i ombres
Superficies amb arestes
Superficies amb arestes
Determinen talls nítids entre llums i ombres
La direcció de la llum
La direcció de la llum
EXERCICI 1 - Dibuixar les ombres per explicar la llum. Formes rectes i formes corves.
En un full dinA4, fes una línia que divideixi el full per la meitat i....
Al cantó de l'esquerra, dibuixa una imatge amb fomes corves.*
Al cantó dret, dibuixa una imatge formes rectes i arestes.*
Aplica els elements del clarobscur que hem explicat en els dos dibuixos. Pren atenció a d'on ve la llum i a la ombra que això provoca.
Quan acabis, entrega la tasca a la professora i marca-la com a feta al classroom.
Per fer aquesta activitat només podeu fer servir el llapis (i goma)!
*Els objectes que podeu dibuixar són FORMES SIMPLES: fruites, objectes, formes abstractes o geomètriques... podeu escollir una imatge dels exemples o inventar-vos-la.
PER EXEMPLE:
EXERCICI 2 - FEM UN TRONIE
Què és un "tronie"? En Holandès vol dir "rostre". És un tipus de retrat típic de la pintura barroca Flamenca en el que es mostraven persones gesticulant de forma exagerada, fent ganyotes, o bé persones amb vestimentes exòtiques amb característiques facials belles o úniques. Normalment servien a l'autor per mostrar les seves dots artístiques.
Aquestes pintures encarnen nocions com la juventut o la vellesa, la saviesa, la força, la pietat, la bogeria, la impulsivitat....
Busqueu una fotografia per internet d'algú fent una ganyota. Pot ser un famós/a, o pofeu fer-vos una foto a vosaltres mateixos. (aquí teniu alguns exemples). Quan l'hagueu escollit, guardeu-la i penjeu-la a la tasca del classroom abans de dijous dia 20 (si algú no ho fa o ho fa tard, no tindrà imatge sobre la que treballar).
Portaré les imatges impreses en blanc i negre. El següent pas és analitzar la fotografia i perparar-la per ser copiada o calcada. Per fer-ho, heu d'identificar i resseguir les línies principals amb un boli o rotulador negre i després copiar-la o calcar-la en un full en blanc. Evidentment, tindré en compte la dificultat que suposa copiar i no pas calcar sobre la nota.
L'estudi de la llum de la fotografia. L'últim pas, i el més important, és donar volum a aquest rostre a través de l'ombrejat amb llapis.
Report abuse