BIOCENOSI

ELS ECOSISTEMES (BIÒTOP I BIOCENOSI)

En aquest enllaç teniu més informació per treballar què és un ecosistema i com el podem observar .

CONTINGUTS CURRICULARS

DIMENSIÓ

"INDAGACIÓ DE FENÒMENS NATURALS I DE LA VIDA QUOTIDIANA (IFNVQ)"

COMPETÈNCIES

C2. Identificar i caracteritzar els sistemes biològics i geològics des de la perspectiva dels models, per comunicar i predir el comportament dels fenòmens naturals.

CONTINGUTS CONCRETS

• Biodiversitat d'organismes. Els grans grups taxonòmics (documentació)
• Els cinc regnes. Observació, claus dicotòmiques senzilles (documentació)
• Selecció i recollida de mostres del medi natural. Cerca de dades en diferents fonts i anàlisi crítica de la informació trobada (recerca)
• Adaptacions d'animals i plantes a diferents ecosistemes (conclusions)

DIMENSIÓ

"MEDI AMBIENT"

CONTINGUTS CLAUS

C11. Adoptar mesures amb criteris científics que evitin o minimitzin els impactes mediambientals derivats de la intervenció humana.

CONTINGUTS CONCRETS

• Importància de mantenir la biodiversitat. Espècies invasores. (conclusions) C11