Embedded Files
Atenció: Si no s'especifica, l'activitat es durà a terme a les aules de l'Institut de Sant Pol de Mar.
Dilluns 6 de febrer
Dilluns 6 de febrer
Presentació del projecte.
Reconeixement de la temàtica a treballar, dels treballs a realitzar, del calendari d'activitats i dels grups de treball.
Veure els continguts plàstics necessaris per poder fer les fotografies i dibuixos que es demanaran els dies següents. Segueix el següent link i llegeix i visualitza tot el que posa en els següents apartats:
- Observació i representació de l'entorn
- Dibuix dels diferents organismes animals i vegetals trobats a Sant Pol - La Vallalta
- Fotografia dels diferents paisatges de Sant Pol - La Vallalta
- (Si dona temps veura video de com funciona el GIMP)
Dimarts 7 de febrer
Dimarts 7 de febrer
Sortida de camp al bosc i parcs urbans.
Sortida de camp al bosc i parcs urbans.
(Tot l'alumnat de 1r ESO)
(Tot l'alumnat de 1r ESO)
Durant la sortida, cada grup haurà de triar un paisatge de bosc i un de parc urbà i descriure'n els organismes animals i vegetals que hi localitza seguint el model de fitxa que s'adjunta tot seguit.
Aquest treball l'ha de realitzar cada membre del grup a la seva llibreta de camp.
Com a mínim en acabar l'activitat, l'alumne/a ha d'haver descrit de forma complerta i precisa dos organismes animals i dos organismes vegetals, diferents dels que han descrit els seus companys.
Dimecres 8 de febrer
Dimecres 8 de febrer
Sortida de camp a la riera i litoral.
Sortida de camp a la riera i litoral.
(Tot l'alumnat de 1r ESO)
(Tot l'alumnat de 1r ESO)
Durant la sortida, cada grup haurà de triar un paisatge de la riera i un del litoral i descriure'n els organismes animals i vegetals que hi localitza seguint el model de fitxa que s'adjunta tot seguit.
Aquest treball l'ha de realitzar cada membre del grup a la seva llibreta de camp.
Com a mínim en acabar l'activitat, l'alumne/a ha d'haver descrit de forma complerta i precisa dos organismes animals i dos organismes vegetals, diferents dels que han descrit els seus companys.
Dijous 9 de febrer
Dijous 9 de febrer
Pòster de La Vallalta
Pòster de La Vallalta
Cada grup triarà un dels 4 paisatges treballats durant la sortida de camp.
- Identificar-ne els noms científics dels organismes descrits per tot el grup (animals i vegetals)
- Passar els dibuixos a net (1 organisme vegetal + 1 organisme animal), fer-hi una fotografia i compartir-la en una carpeta del Drive anomenada (classe_número de grup_paisatges) per exemple A3Paisatges. Dins d'aquesta carpeta, cal que cada membre del grup tingui la seva pròpia.
- En aquesta carpeta de grup hi ha d'haver la fotografia del paisatge que heu triat.
- A la carpeta individual de cada alumne hi ha d'haver els dibuixos dels organismes que heu fet cadascú. I també les (al menys) 3 fotografies individuals de paisatges de la Vallalta.
Divendres 10 de febrer
Divendres 10 de febrer
Pòster de La Vallalta
Pòster de La Vallalta
- Conèixer les eines bàsiques de funcionament del programa d'edició GIMP.
- Amb el programa GIMP realitzar el procés d'edició i creació del pòster que cal exposar a Ca l'Arturo (s'adjunta model)
- Seleccionar els diferents organismes trobats i situar-los damunt la fotografia del paisatge escollit. A l'apartat La mirada estètica es pot veure un video-tutorial sobre com utilitzat el GIMP. A més a més es donaran dues fotocopies amb exemples del pas a pas de com seleccionar els organismes d'un imatge i enganxar-los a sobre de la imatge del paisatge.
- Fotocòpia "Peixos vermells": En aquest exemple s'explica com seleccionar i copiar un element d'una imatge, un peix, quan el fons és neutre, en el exemple el fons és totalment blau. Penseu que cada alumne heu de fer el mateix amb els vostres 2 dibuixos (1 organisme vegetal + 1 organisme animal). (La fotocòpia explica més coses però només ens interessa fins el punt que diu copiar)
- Fotocòpia "Surf+mar": En aquest exemple s'explica com seleccionar i copiar un element d'una imatge, una noia fent surf, quan el fons no és neutre, en el exemple el fons és una platja. Fixeu-vos si en els vostres dibuixos el fons és neutre o no per decidir quina de les fotocòpies fer servir de guia.
Després, en aquesta mateixa fotocòpia explica com copiar i enganxar com nova capa a sobre d'una altra imatge, en el exemple la noia que fa surf l'enganxen en una imatge de mar, vosaltres heu de fer el mateix a sobre del paisatge que cada grup hagi seleccionat com fons del poster.
Com guardar la nova imatge per al poster: heu de guardar la imatge dues vegades:
- 1er en format XCF (format propi del programa GIMP)
- 2n exportar com (format) JPG o PNG.
Finalment, heu de pujar les dues imatges a la carpeta compartida del Drive del vostre grup.
Advertència!!! Per poder obrir les imatges dels vostres paisatges i dels vostres organismes heu de descarregar les imatges des de la vostra carpeta del Drive a l'escriptori de l'ordinador.
Dilluns 13 de febrer
Dilluns 13 de febrer
Pòster de La Vallalta
Pòster de La Vallalta
Continuar fent el poster d'un paisatge de la Vallalta amb els organismes vegetals i animals que es troben a la zona:
Continuar fent el poster d'un paisatge de la Vallalta amb els organismes vegetals i animals que es troben a la zona:
- Acabar de enganxar els organismes vegetals i animals en el fons de paisatge amb el programa GIMP.
- Abans d'enganxar la imatge al Power Point s'ha d'interpolar (redimensionar) perquè tingui una mida i resolució adequada per imprimir el poster final amb mida Din A3. Com fem per interpolar? Fixa't a continuació:
1. Clicar en "Imatge"
2. Després, clicar "Escalar la imatge".
3. S'obrirà una finestra. On diu "Mida de la imatge", seleccionar l'opció: "cm". Fixeu-vos que el símbol de la cadena no aparegui trencat, si sembla trencat clica a sobre. Ara escriu en "Amplada": 42'2 cm (aquesta és l'amplada, en orientació horitzontal, d'un DIN A3). Prem la tecla enter i l'altura ha de sortir proporcional.
4. A sota, on diu "Resolució", a les coordenades X i Y, ha de posar 300 píxels/in
5. En "Qualitat" de la "Interpolació" ha de posar: "Cúbica".
6. Clicar "Escalar".
7. Guarda la imatge amb aquestes modificacions perquè la impresió del pòster tingui una bona qualitat.
- Identificar els organismes amb números i escriure'n els noms científics.
- Redactar una descripció del biòtop i de la biocenosis del paisatge escollit (en Català i en Anglès)
- És molt important que mantingueu la distribució bàsica proposada en el model i el format del document que es detalla a continuació:
Títol: Verdana 18 NEGRETA
Noms dels autors: Verdana 10
Cita Creative Commons: Verdana 8
Títols del text descriptiu (BIÒTOP I BIOCENÒSI): Verdana 8 NEGRETA
Text descriptiu: Verdana 8
Números damunt els organismes: Verdana 10
Nom científic dels organismes i autor/a del dibui: Verdana 10 cursiva
- Penjar el document finalitzat, amb les faltes corregides i segurs d'haver seguit les referències demanades, a la tasca del Classroom "Pòster de la Vallalta".
A la carpeta de grup hi ha d'haver com a molt tard el dimecres 15:
- La fotografia del paisatge que heu triat sense editar.
- La fotografia del paisatge que heu editat amb els organismes.
- El pòster final de la Vallalta per l'exposició en format presentació de google segons model compartit (no fotografia) amb els noms dels organismes i tots els textos i cites acabats.
Recordeu que podeu triar un paisatge : PARC URBÀ - BOSC - LITORAL - RIERA (i el nom que surt citat al pòster, l'heu de posar en funció de la vostra tria).
PREPARANT L'EXPOSICIÓ 1
PREPARANT L'EXPOSICIÓ 1
- Pels membres del grup que han de preparar la publicitat de l'exposició, pot ser interessant contactar amb personalitats relacionades amb el medi ambient, cultura, o càrrecs polítics o de l'àmbit social. Cal que estigueu ben informats de la feina realitzada per tots els grups per tal que l'exposició avanci i resulti resulti del tot exitosa.
PREPARANT L'EXPOSICIÓ 2
PREPARANT L'EXPOSICIÓ 2
- Un bon treball de coordinació que també seria interessant per presentar a l'exposició, és una taula de biodiversitat compartida entre tots els grups de l'institut. Cal que entreu les dades de tots els organismes que heu trobat tots els membres de cada grup al formulari següent.
PREPARANT L'EXPOSICIÓ 3
PREPARANT L'EXPOSICIÓ 3
- Un cop heu rebut l'avaluació de la vostra presentació (imatge i text) cal que la corregiu.
- Un cop corregida la imatge del pòster de la Vallalta i el text de biòtop i biocenosi, feu una captura de la selecció del pòster on hi ha la imatge (tal i com es mostra a la imatge de sota).
- Un cop fet això, un responsable de cada grup que es doni d'alta al http://www.eduloc.net/ i confirmi l'alta com a usuari al seu correu.
Un cop dins l'aplicació, aneu a Biblioteca d'escenaris, cerqueu "Paisatges" i demaneu participar al Paisatges (de la Vallalta al Món)
Un cop dins, localitzeu al mapa el punt exacte que correspon al vostre paisatge i situeu un NOU OBJECTE - PUNT (triant el lloc exacte d'on és la fotografia).
Un cop situat el punt, poseu el nom del vostre grup a informació (per exemple D2) i a descripció el text de la descripció que heu posat al pòster, en català BIÒTOP I BIOCENÒSI i tot seguit en anglès BIOTOPE i BIOCENOSIS per aquest ordre.
I fet això, li carregueu al punt la imatge del vostre paisatge amb els organismes a EXAMINAR GALERIA D'IMATGES.
A la Riera de Calella hi teniu un punt d'exemple del que heu de posar-hi i com fer-ho.
Dimarts, 14 i dimecres, 15 de febrer
Dimarts, 14 i dimecres, 15 de febrer
PÒSTERS CLIMÀTICS:
PÒSTERS CLIMÀTICS:
Abans de començar a treballar!!!
Cada alumne haurà d'entregar la seva llibreta de camp amb la Recerca "Paisatges i organismes" complerta i la llibreta verda adjunta. Cadascú també heu de lliurar els dos dibuixos dels vostres organismes (1 vegetal + 1 animal) amb les vostres dades (Nom, Cognom, Curs, Grup classe, Grup de treball).
Anem per feina:
A cada grup se us donarà un sobre amb dues coordenades geogràfiques. Una d'elles correspon a un indret determinat del món, l'altra a un indret d'Espanya. Haureu d'elaborar un pòster climàtic de cadascun d'aquests indrets.
-Pòster climàtic d'un indret del món:
-Pòster climàtic d'un indret del món:
-Comencem amb les coordenades que corresponen a un indret del món. Per localitzar-lo haureu d'anar al següent link:
-Una vegada localitzat el punt el traslladareu a aquest mapa mundi físic:
https://miclaseenlanube.files.wordpress.com/2012/03/planisferio-fc3adsico.jpg
-Anotareu el nom de la regió geogràfica on està localitzat el punt; el nom d'aquesta regió serà el títol del vostre pòster climàtic
-Ara traslladareu el punt a aquest mapa mundi climàtic (al llibre de text també en tenen un que us hi pot servir):
http://www.investiciencias.com/images/imagenes/mapaclima.jpg
Ara que ja coneixem el clima de l'indret que ens ha tocat, farem el pòster climàtic.
Com fer el pòster climàtic. En aquest pòster s’han de mostrar les característiques bàsiques del clima de la vostra localització. Per fer-ho haureu d'anar a la tasca corresponent del classroom i seguir les instruccions que allí s'indiquen.
Hi ha d’aparèixer, com a mínim:
- Títol amb el nom de la regió i el clima al qual pertany
- Localització en el mapa
- Descripció del clima (Temperatures i precipitacions al llarg de l'any, tot asenyalant les variacions que es produeixen en les diferents èpoques de l'any; vegetació típica).
- Climograma característic. (Aquí teniu un link que us anirà d'allò més bé per fer el climograma: https://www.youtube.com/watch?v=m346Gzf3lXI )
- Paisatge característic:
- Buscar imatges a Internet del paisatge climàtic que hi correspon.
- Al Drive, afegir a la carpeta individual d'aquest projecte al menys 3 de les imatges trobades i també posar-les a un document, cada imatge ha d'incloure: enllaç de la web de referència, nom del lloc i breu explicació de perquè es va a seleccionar aquesta imatge.
- Seleccionar una d'aquestes imatges per enganxar al pòster climàtic.
D'aquests dos links podeu treure força informació per fer el pòster climàtic:
http://es.slideshare.net/locoserrallo/unitat2
http://www.slideshare.net/GAJENJO/climes-i-paisatges-del-mon?next_slideshow=1http://www.slideshare.net/1972maria/pp-paisajes-22559245
-Pòster climàtic d'un indret d'Espanya:
-Pòster climàtic d'un indret d'Espanya:
-Comencem amb les coordenades que corresponen a un indret d'Espanya. Per localitzar-lo haureu d'anar al següent link:
http://joseantoniomora.50webs.com/images/espapol.jpg
-Una vegada localitzat el punt el traslladareu a aquest mapa físic d'Espanya:
http://www.murciaeduca.es/iesjimenezdelaespada/bitacora/upload/img/nuevaespana-jjordan-peq.jpg
-Anotareu el nom de la regió geogràfica on està localitzat el punt; el nom d'aquesta regió serà el títol del vostre pòster climàtic
-Ara traslladareu el punt a aquest mapa climàtic d'Espanya (al llibre de text també en tenen un que us hi pot servir):
http://www.jardinerosenaccion.es/images/editor/mapa_climatico_Spain.jpg
Ara que ja coneixem el clima de l'indret que ens ha tocat, farem el pòster climàtic.
Com fer el pòster climàtic. En aquest pòster s’han de mostrar les característiques bàsiques del clima de la vostra localització. Per fer-ho haureu d'anar a la tasca corresponent del classroom i seguir les instruccions que allí s'indiquen.
Hi ha d’aparèixer, com a mínim:
- Títol amb el nom de la regió i el clima al qual pertany
- Localització en el mapa
- Descripció del clima (Temperatures i precipitacions al llarg de l'any, tot asenyalant les variacions que es produeixen en les diferents èpoques de l'any; vegetació típica).
- Climograma característic. (Aquí teniu un link que us anirà d'allò més bé per fer el climograma: https://www.youtube.com/watch?v=m346Gzf3lXI )
- Paisatge característic:
- Buscar imatges a Internet del paisatge climàtic que hi correspon.
- Al Drive, afegir a la carpeta individual d'aquest projecte al menys 3 de les imatges trobades i també posar-les a un document, cada imatge ha d'incloure: enllaç de la web de referència, nom del lloc i breu explicació de perquè es va a seleccionar aquesta imatge.
- Seleccionar una d'aquestes imatges per enganxar al pòster climàtic.
D'aquests dos links podeu treure força informació per fer el pòster climàtic:
http://es.slideshare.net/locoserrallo/unitat2
http://www.slideshare.net/GAJENJO/climes-i-paisatges-del-mon?next_slideshow=1http://www.slideshare.net/1972maria/pp-paisajes-22559245
ESTUDI COMPARATIU DELS CLIMES:
ESTUDI COMPARATIU DELS CLIMES:
Una vegada elaborats els pòsters climàtics dels dos indrets, cada grup haurà de fer un estudi comparatiu d'ambós climes
En un document google del drive que s'haurà de lliurar a la tasca corresponent del classroom redactareu un informe amb els següents punts:
-com són les temperatures al llarg de l'any en cada clima; indicar si hi ha estacions diferenciades o no;
-com evolucionen les precipitacions al llarg de l'any en cada clima;
-com és la vegetació típica de la zona.
MAPA CLIMÀTIC DE CATALUNYA (activitat d'ampliació, opcional):
MAPA CLIMÀTIC DE CATALUNYA (activitat d'ampliació, opcional):
Després de documentar-vos convenientment, cada grup haurà d'elaborar un mapa climàtic de Catalunya en un full DIN A4 amb la seva corresponent llegenda.
Dijous, 16 i divendres, 17 de febrer
Dijous, 16 i divendres, 17 de febrer
DIBUIXOS DE PAISATGES DEL MÓN I D'ESPANYA
DIBUIXOS DE PAISATGES DEL MÓN I D'ESPANYA
Per fer un anàlisis més en detall de les imatges dels paisatges cada alumne haurà de fer dos dibuixos dels paisatges, un del món i un altre d'Espanya, que siguin representatius dels climes propis dels punts geogràfics que li ha tocat estudiar.
Per saber com fer els dibuixos dels paisatges llegeix al següent link el apartat:
Dibuix d'un paisatge climàtic del món i un altre de la Península ibèrica
MAPES INTERACTIUS DEL MÓN I D'ESPANYA ON APAREGUIN ELS DIBUIXOS DELS CLIMES
MAPES INTERACTIUS DEL MÓN I D'ESPANYA ON APAREGUIN ELS DIBUIXOS DELS CLIMES
Exactament com heu fet amb la fotografia editada de la Vallalta que l'heu penjat a l'EDULOC, feu el mateix amb els productes dels dibuixos de la Península ibèrica i del Món.
Dilluns 20 de febrer
Dilluns 20 de febrer
PÒSTERS CLIMÀTICS:
PÒSTERS CLIMÀTICS:
S'han d'acabar els pòsters climàtics seguint les indicacions de les activitats donades dimarts i dimecres de la setmana pasada. I, si cal, acabar els mapes interactius.
Dimarts, 21 de febrer
Dimarts, 21 de febrer
Presentació dels documents a l'aula per a avaluació. Dibuixos de paisatges inclosos.
Dimecres, 22 de febrer
Dimecres, 22 de febrer
Millora dels documents que es presentaran a l'exposició i correcció d'errades.
Dijous, 23 de febrer
Dijous, 23 de febrer
- Preparar els actes d'organització de l'exposició (confirmació autoritats i premsa, revisió del material d'exposició, publicar el mapa virtual Eduloc, ...)
- Millora dels documents que es presentaran a l'exposició i correcció d'errades.
Divendres, 24 de febrer
Divendres, 24 de febrer
Preparació de la presentació i acabar els detalls d'organització de l'acte d'innaguració.
Dimarts, 28 de febrer
Dimarts, 28 de febrer
A ca l'Arturo
A ca l'Arturo
- A Ca l'Arturo (els responsables d'exposició)
- Muntatge de l'exposició a Ca l'Arturo i preparació de la presentació
Dimecres, 1 de març
Dimecres, 1 de març
Innauguració de l'exposició a Ca l'Arturo
Innauguració de l'exposició a Ca l'Arturo
A Ca l'Arturo ( Tot l'alumnat de 1r ESO)
INNAGURACIÓ DE L'EXPOSICIÓ A CA L'ARTURO
- Presentació de l'Acte
- Parlament Autoritats
- Visita lliure de l'Exposició per els visitants. Els creadors dels treballs exposaran la seva obra i n'explicaran els detalls.
Dijous, 2 de març
Dijous, 2 de març
A Ca l'Arturo i Institut (Tot l'alumnat de 1r ESO)
Visita a l'exposició i Avaluació
Divendres, 3 de març
Divendres, 3 de març
Treball a l'aula de valoració personal i propostes de millora.
dissabte 4 i diumenge 5
Exposició oberta en horari de la sala.
Dilluns, 6 de març
Dilluns, 6 de març
Desmuntar l'exposició
Desmuntar l'exposició
DESMUNTAR L'EXPOSICIÓ
Report abuse