COMPETENCES
ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC
ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC
Dimensió 1: Indagació de fenòmens naturals i de la vida quotidiana
- Competència 1. Identificar i caracteritzar els sistemes físics i químics des de la perspectiva dels models, per comunicar i predir el comportament dels fenòmens naturals.
- Competència 4. Identificar i resoldre problemes científics susceptibles de ser investigats en l'àmbit escolar, que impliquin el disseny, la realització i la comunicació d'investigacions experimentals.
- Competència 5. Resoldre problemes de la vida quotidiana aplicant el raonament científic.
- Competència 6. Reconèixer i aplicar els processos implicats en l’elaboració i validació del coneixement científic.
ÀMBIT DIGITAL
ÀMBIT DIGITAL
- Dimensió1: Instruments i aplicacions
- Competència 3. Utilitzar les aplicacions bàsiques d’edició d’imatge fixa, so i imatge en moviment per a produccions de documents digitals.
- Dimensió 2: Tractament de la informació i organització dels entorns de treball i aprenentatge
- Competència 4. Cercar, contrastar i seleccionar informació digital adequada per al treball a realitzar, tot considerant diverses fonts i mitjans digitals.
- Dimensió 3: Comunicació interpersonal i col·laboració
- Competència 8. Realitzar activitats en grup tot utilitzant eines i entorns virtuals de treball col·laboratiu.
ÀMBIT MATEMÀTIC
ÀMBIT MATEMÀTIC
Dimensió 2: Raonament i prova
- Competència 5. Construir, expressar i contrastar argumentacions per justificar i validar les afirmacions que es fan en matemàtiques.
- Competència 6. Emprar el raonament matemàtic en entorns no matemàtics.
ÀMBIT PERSONAL I SOCIAL
ÀMBIT PERSONAL I SOCIAL
Dimensió 2: Raonament i prova
- Competència 2. Conèixer i posar en pràctica estratègies i hàbits que intervenen en el propi aprenentatge.
- Competència 3. Desenvolupar habilitats i actituds que permetin afrontar els reptes de l’aprenentatge al llarg de la vida.
- Competència 4. Participar a l’aula, al centre i a l’entorn de manera reflexiva i responsable.