COMPETENCES

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Dimensió 1: Indagació de fenòmens naturals i de la vida quotidiana

  • Competència 1. Identificar i caracteritzar els sistemes físics i químics des de la perspectiva dels models, per comunicar i predir el comportament dels fenòmens naturals.
  • Competència 4. Identificar i resoldre problemes científics susceptibles de ser investigats en l'àmbit escolar, que impliquin el disseny, la realització i la comunicació d'investigacions experimentals.
  • Competència 5. Resoldre problemes de la vida quotidiana aplicant el raonament científic.
  • Competència 6. Reconèixer i aplicar els processos implicats en l’elaboració i validació del coneixement científic.

ÀMBIT DIGITAL

  • Dimensió1: Instruments i aplicacions
    • Competència 3. Utilitzar les aplicacions bàsiques d’edició d’imatge fixa, so i imatge en moviment per a produccions de documents digitals.
  • Dimensió 2: Tractament de la informació i organització dels entorns de treball i aprenentatge
    • Competència 4. Cercar, contrastar i seleccionar informació digital adequada per al treball a realitzar, tot considerant diverses fonts i mitjans digitals.
  • Dimensió 3: Comunicació interpersonal i col·laboració
    • Competència 8. Realitzar activitats en grup tot utilitzant eines i entorns virtuals de treball col·laboratiu.

ÀMBIT MATEMÀTIC

Dimensió 2: Raonament i prova

  • Competència 5. Construir, expressar i contrastar argumentacions per justificar i validar les afirmacions que es fan en matemàtiques.
  • Competència 6. Emprar el raonament matemàtic en entorns no matemàtics.

ÀMBIT PERSONAL I SOCIAL

Dimensió 2: Raonament i prova

  • Competència 2. Conèixer i posar en pràctica estratègies i hàbits que intervenen en el propi aprenentatge.
  • Competència 3. Desenvolupar habilitats i actituds que permetin afrontar els reptes de l’aprenentatge al llarg de la vida.
  • Competència 4. Participar a l’aula, al centre i a l’entorn de manera reflexiva i responsable.