Han detectat els següents punts febles:

• Informació d'ús dels portàtils de l'alumnat.

• Resolució de problemes tècnics en els portàtils de l'alumnat.

• Reconeixement i identificació dels drets d'autor, per part del Claustre.

Han detectat els següents punts forts:

• Lideratge

• Col·laboració i xarxes

• Infraestructures i equips: ampla infraestructura de dispositius digitals al centre. 

• Desenvolupament professional continuo: implicació del claustre en el desenvolupament de l’estratègia digital.

• Pedagogia: suports i recursos

• Pedagogia: Implementació a l'aula. Ús generalitzat dels EVA i de la tecnologia digital per a la creació de continguts d’ensenyament-aprenentatge.

• Pràctiques d'avaluació

• Competències digitals de l'alumnat: millora en la cerca i anàlisi crítica de la informació.