Estereotips

Us proposem que observeu i que reflexioneu sobre la influència dels estereotips sexistes en les nostres vides, molts dels quals reproduïts a través de la publicitat, el cinema i els mitjans de comunicació en general. 

1. Per començar, cerqueu la definició d’estereotip sexista i apunteu-la. 

2. A partir d’aquesta definició, digueu per què són discriminatoris i exemplifiqueu-ho amb un parell de casos de la vida quotidiana.

Ara fixeu-vos en aquesta taula de rols associats tradicionalment als homes i a les dones. 

3. Analitzeu aquestes imatges reals i esbrineu per a cada cas quins rols apareixen associats a la dona o a l’home. 

Joguines contra els estereotips

Com heu pogut observar en el vídeo Fe-male, el pensament dels adults i els missatges dels mitjans de comunicació fan que els infants adoptin uns estereotips sexistes que parteixen la societat segons el nostre gènere. 

El pitjor de tot plegat és que ens hem acostumat a veure les coses d'aquesta manera i no ens sembla estrany que una nena relacioni el rosa o les firetes de les joguines "amb les que li pertoca jugar" o que un nen pensi en el blau o en superherois per a les seves. 

Per denunciar aquesta situació diferents associacions han tirat endavant diverses campanyes de conscienciació. Feu una cerca d'informació en aquests enllaços que us proporcionem a continuació per a contestar les preguntes de més avall: 

1.  Què passa quan li pregunten a una persona adulta que corri com una nena? 

2.  I quan li pregunten a les nenes petites?

3.  Per què creus que hi ha aquesta diferència? 

4.  Creus que té a veure amb l'edat? Justifica la teva resposta. 

5.  Per què s'associa l'expressió "fer alguna cosa com una nena" a un fet inferior?

6.  Creus que quan li dius a algú aquesta expressió l'estàs humiliant? Raona la teva resposta. 

7.  Posa't a la pell d'un nen adolescent , com et penses que et sentiries si en diguessin aquesta expressió?

8.  I ara posa't a la pell d'una nena adolescent, com penses que es sentiria si li diguessin que "fa alguna cosa com un nen"?

9.  Amb relació a la pregunta anterior, escriu 5 paraules que associïs amb la frase "fer alguna cosa com una nena" i 5 paraules amb la frase "fer alguna cosa com un nen". Fixa't en l'exemple i completa amb 5 paraules més:

• "Fer alguna cosa com una nena": feble, 

• "Fer alguna cosa com un nen": fortalesa,

10.  Busca dues notícies on aparegui un fet discriminatori per ser dona en l'àmbit esportiu. Què has de fer?

• Afegeix l'enllaç

• Fes una breu explicació (mínim 4 línies) 

• Reflexiona al voltant de la notícia i digues el que penses

3. Ara, fixeu-vos en la PROVA DE MASCLISME que teniu a continuació amb els sis indicadors que indiquen que un anunci és masclista. Després, expliqueu per què aquests anuncis són masclistes seguint els punts de la prova de masclisme. Hi ha gaires diferències entre els més antics i els recents? Hi ha hagut cap mena d’evolució, doncs? 

4. Us toca a vosaltres. Cerqueu anuncis actuals que vagin destinats a un públic femení, quins són els productes més anunciats? Feu el mateix amb els destinats a un públic masculí. Empleneu una taula com aquesta i debateu en el grup classe sobre això. 

5. Per acabar amb els anuncis, escriviu un text d’unes vuitanta paraules o més sobre aquestes qüestions o altres de semblants:

- Quin és el cànon de bellesa occidental? Afecta igual als homes que a les dones? 

- Quin percentatge de dones i homes pateixen trastorns alimentaris? Busqueu alguna notícia recent sobre aquest tema. 

- Creieu que la publicitat o els mitjans de comunicació en general hi tenen res a veure?