ROSA MARIA GIL IRANZO
Actualment és professora en el Departament d'Informàtica i Enginyeria Industrial de la Universitat de Lleida (UdL). Imparteix docència en estudis de grau en Informàtica i en el màster d'Interacció Persona-ordinador de la mateixa universitat. El seu treball se centra en el camp de l'arquitectura de la informació, web semàntica i dins de l'experiència de l'usuari en el disseny multicultural, patrons web i models mentals dels usuaris.
Menció a la qualitat docent "JOAN GIMBERT" curs acadèmic 2016-17.
BIOGRAFIA
PRIMERS ANYS I EDUCACIÓ
Va néixer a Barcelona el 10 de juny de 1972 i va viure i estudiar a Bellvitge (L’Hospitalet de Llobregat), un dels llocs més degradats econòmicament d’aquella època. Molts dels seus companys van caure en el món de la droga.
El primer col·legi on va anar va ser el col·legi públic Marina fins als 8 anys. Després la van canviar al col·legi concertat Jaume Balmes degut a les innumerables vagues de l’època, on va estar estudiant fins als 14 anys. És en aquest col·legi on li van oferir una beca per a fer uns cursos en una acadèmia. Així doncs, a partir dels 14 anys va estudiar a l'Institut públic Bellvitge i va fer tots els cursos que li va oferir aquesta acadèmia: mecanografia, anglès, informàtica, física... També va començar a donar classes particulars des dels 16 anys. L'estiu que va fer 18 anys va treballar en un esplai on ensenyava informàtica.
Va entrar amb matrícula d’honor de Batxillerat a la carrera de Físiques de la UB. Es va especialitzar en Física de l’Aire, Terra i Cosmos i durant la carrera va treballar en moltes feines des de gravadora de dades en una empresa de tubs fins donar classes particulars.
VIDA LABORAL
Museu de la Ciència: Monitora de sales i responsable del Planetari durant dos anys.
Institut de Ciències de la Terra Jaume Aumera: projectes internacionals i europeus desenvolupant mapes de risc sísmic per la UNESCO al temps que feia un Màster de Gestió del Medi Ambient.
Empresa Megabyte: En aquesta empresa va treballar durant 6 mesos.
Greens: Empresa situada a la Garriga, distribuidora a nivel espanyol de la marca HONDA. En aquesta empresa portava la xarxa de Windows NT, e-mail i fax electrònic a més de ser la webmaster de Greens-HONDA on va construir un comerç virtual anomenat CATAVINOS .
UPF: Va fer un doctorat en Informàtica i Comunicació Digital. Va acabar la primera de la seva promoció i es va especialitzar en agents intel.ligents. També va començar a impartir cursos de Física i Electromagnetisme.
Universitat de Lleida (2005): Amb 33 anys va arribar a l’Escola Politècnica Superior de la Universitat de Lleida al grup de recerca GRIHO (Grup de Recerca Interacció Persona Ordinador) i es va integrar com a professora col.laboradora.
Universitat de Lleida (2018): Treballa com a professora i se centra en la recerca de les emocions i la cultura en la tecnologia.
RECONEIXEMENTS
- Va rebre una Menció a la qualitat de docent "JOAN GIMBERT" en reconeixement a la seva tasca com a professora de l'Escola Politècnica Superior de la Universitat de Lleida en els curs acadèmic 2016/17.
- Va rebre el premi de "MARICARMEN MARCOS" juntament amb Carina González-González, Patricia Padereweski i Natalia Padia-Zea per un treball titulat "Metodologías de diseño de software sensibles al género para la Ingeniería, la Innovación Responsable y la Interacción".
ARTICLES
En aquesta pàgina trobarem un seguit d'articles fets per ella i/o altres persones professores. Alguns d'ells relacionats amb el GÈNERE.
http://www.diei.udl.cat/inbook/019715
Proposta per avaluar la satisfacció d'ús en Entorns Virtuals d'Aprenentatge
http://www.diei.udl.cat/inbook/019240
Emocions Evocades Durant l'Ús d'Entorns Virtuals d'Aprenentatge
http://www.diei.udl.cat/inproceedings/029233
Publicació de dades obertes enllaçades sobre els resultats científics de la Universitat mitjançant la Ontologia VIVO
4.http://www.diei.udl.cat/article/023524
La influència d'una intervenció educativa biopsicosocial basada en Internet en el dolor, la disfunció, la qualitat de vida i la cognició del dolor en pacients amb dolor lumbar crònic en atenció primària: enfocament de mètodes mixts
5.http://www.diei.udl.cat/article/023468
Ontologia de les emocions per a la modelització col·laborativa i l'aprenentatge de respostes emocionals
6.http://www.diei.udl.cat/article/023467
Desenvolupament i proves de l'eina de control de mitjans MedISys per a la identificació i notificació ràpida d'amenaces per a la salut vegetal existents i emergents
7.http://www.diei.udl.cat/article/021986
Emocions Ontologia per a la modelització col·laborativa i l'aprenentatge de respostes emocionals.
8.http://www.diei.udl.cat/article/021985
Emocions sobre una ontologia per desenvolupar aplicacions afectives
9.http://www.diei.udl.cat/article/024190
Ontologies web a la realitat geogràfica i estructural: representacions de processos emocionals, cognitius i motivacionals humans
10.http://www.diei.udl.cat/article/024069
Roda d'emocions Geneva: instrument d'avaluació de les emocions de l'usuari que participa en l'avaluació de sistemes interactius.
Entrevista:
PREGUNTES PER L’ENTREVISTA:
- On vas estudiar?
- Per què vas estudiar aquesta carrera?
- Quins impediments es troben les dones per estudiar enginyeria?
- Quines dificultats t'has trobat per poder fer aquest ofici?
- T'ha costat molt arribar a ser professora d'enginyeria informàtica?
- Has trobat impediments per treballar pel simple fet de ser dona?
- Algú et va impedir que estudiessis enginyeria per ser dona?
- Quan vas estudiar enginyeria, quantes alumnes noies hi havia fent el mateix?
- Hi ha moltes dones que estudien enginyeria a la universitat?
- Quin és el percentatge de dones i homes estudiant enginyeria? més homes o més dones?
- Quins són els teus objectius laborals a curt i llarg termini?
- Estaries disposada a anar a viure a una altra ciutat o estat o a viatjar amb freqüència?
- Estàs satisfeta amb la teva feina actual?
- A la UdL, concretament en les enginyeries informàtiques i mecàniques, quin és el percentatge de nois i de noies que ho estudien?
- Amb quants anys vas decidir que volies estudiar una carrera d'enginyeria?