Diagnosi
La diagnosi en l'estratègia digital de centre té com a objectiu identificar tant els punts forts com les àrees d'espera d'una escola en relació amb l'ús de les tecnologies digitals. Durant aquesta fase, es realitza una avaluació exhaustiva de la situació actual del centre, examinant la infraestructura tecnològica, l'ús de les TIC pel professorat i els alumnes, i les competències digitals existents.
Les eines utilitzades han estat:
ENQUESTES DE L'EINA SELFIE
Eina d'autoavaluació i reflexió per a l'alumnat, el professorat i l'Equip Directiu sobre l'ús pedagògic de les tecnologies al centre.
SELFIE FOR TEACHERS
Enquesta de la Comissió Europea per al professorat per determinar el seu nivell de competència digital i identificar punts en què cal més formació i suport.
ENQUESTES A FAMÍLIES
A través de l'enquesta de satisfacció a final de curs es van recollir opinions i dades sobre l'ús de les tecnologies al centre i a casa.
ENTREVISTES AL PERSONAL PAS/PAE
S'ha recollit la opinió del Personal d'Administració i Serveis i del Personal d'Atenció Educativa del centre sobre el funcionament dels aspectes digitals que afecten les seves tasques professionals.
DOCUMENTS I INDICADORS DE CENTRE I PLA TAC
S'ha revisat la documentació de centre i els apartats referits a l'àmbit digital per determinar quines accions i objectius s'han emprès fins ara i quines cal continuar o implementar en en la nova Estratègia Digital.
FORMACIÓ INTERNA DE CENTRE
S'ha dut a terme una formació interna de centre sobre l'Estratègia Digital. A través de les diferents tasques, debats i reflexions que s’han fet durant aquesta formació, hem pogut també detectar punts forts i punts febles del centre.
Després d'analitzar els resultats de les diferents eines de diagnosi, s'han detectat les següents fortaleses i debilitats de l'àmbit digital de centre, agrupades en tres col·lectius: