Centre
Estratègia, Lideratge i Gestió
Punts forts
El centre té definits els canals digitals per comunicar-se amb la comunitat educativa i l’ús de cada un. A més, també té definides les persones responsables de cada canal.
El centre té formalitzats els procediments per garantir l'assoliment de la competència digital de tot l'alumnat com a competència transversal, fer-ne el seguiment i avaluar-la.
Punts febles
Un percentatge significatiu de les famílies no utilitza de forma regular la plataforma de comunicació.
Seguiment, Avaluació i Millora
Punts forts
El centre vetlla perquè les seves bones pràctiques en tecnologies es difonguin a través del seu web.
L'ús de les tecnologies es troba reflectit en els diversos documents del centre.
El centre fa un seguiment dels usos d'Internet i, a partir d'aquesta informació pren decisions com, per exemple aplicar les pertinents mesures de filtració de contingut.
Punts febles
Un percentatge significatiu de les famílies no és prou competent digitalment per poder fer el seguiment de feines dels seus fills/es.
Infraestructures i Serveis Digitals
Punts forts
Tots els espais de treball del centre, molt especialment les aules, disposen de connectivitat a la xarxa del centre i a Internet.
Les aules ordinàries disposen d'un sistema de projecció amb un ordinador connectat a Internet.
El centre ha establert un protocol per a la resolució d'incidències tècniques.
Punts febles
El centre encara no té un pla amb prioritats per a la renovació de l'equipament TAC.
Poc capacitació fronts les amenaces en temes de ciberseguretat i protecció de dades.
Metodologies
Punts forts
La tecnologia és present al centre de forma transparent. Se'n fa ús però sempre amb una finalitat metodològica clara.
Punts febles
Hi ha mecanismes de valoració global d’adquisició de la competència digital, però no n’hi ha d'avaluació de les diferents dimensions de la competència.