TREBALL COL·LABORATIU
CÀRRECS DINS DE CADA GRUP
Per tal que tots els components del grup es responsabilitzin d’alguna tasca i participin activament, hi haurà quatre càrrecs o rols, que requereixen persones amb habilitats diferents:
RESPONSABLE I CORRECTOR/A
S’ocupa dels lliuraments i, per tant, és qui s’encarrega de fer-los a temps, en el format correcte i en el lloc adequat.
La feina serà assegurar-se que tot es penja a la carpeta d'aprenentatge de manera correcta, amb els permisos que permetin al professorat fer-ne la revisió.
És la persona que es comunica amb el professorat en cas de dubtes.
És el responsable que tots els textos (diari d'aprenentatge, memòria i presentacions) es lliurin sense faltes d'ortografia.
Tasques específiques del corrector/a:
1. S’encarrega de que el grup passi els textos pel corrector Softcatalà.
2. Revisa diàriament, amb l’ajuda de tots els membres del grup, el format del treball fent check al document “Pautes de presentació dels treballs”.
3. Vetlla per la implicació dels companys/es a l’hora de tenir cura del producte a nivell formal i lingüístic.
Requereix una persona molt complidora, que no sigui gens despistada, amb un bon domini de les eines de comunicació i d'enviament de treballs.
COORDINADOR
S’encarrega de la gestió del temps, de controlar que es faci una bona distribució de la feina dins de l’horari disponible i que es compleixi aquesta distribució.
És el moderador dels debats: gestiona els torns de paraules, recondueix els temes si detecta una desviació del que interessa, dóna per tancat un debat quan detecta que s’està repetint el que s’ha dit…
Cal que sigui una persona molt organitzada, que s’entengui bé amb tothom, bona comunicadora.
SECRETARI/A
És la persona que pren notes del que es parla, apunta els acords presos i qui s’ocupa de cada cosa.
S'assegura que els acords de grup s'entrin cada dia a la carpeta d'aprenentatge de manera clara i entenedora.
S’encarrega de controlar tota la documentació que s’utilitza pel treball: esborranys, parts que han fet diversos alumnes, enunciats, arxius, bibliografia…
Tota aquesta informació ha d'aparèixer a l'apartat d'evidències del treball diari del diari d'aprenentatge.
Ha de ser una persona capaç de prendre apunts, de sintetitzar allò dit, molt organitzada, amb domini del “núvol” per guardar ben classificats tots els documents.
SUPERVISOR/A
És qui s'encarrega de l’ordre a dins del grup, de controlar el to de veu i el respecte a les aportacions de tots.
S’ocupa que tothom compleixi els acords. Que es faci correctament l’avaluació interna del grup i de cadascun dels seus membres.
És qui s'encarrega que cada dia s'ompli correctament l'apartat de reflexió de la carpeta d'aprenentatge
Requereix una persona amb bon caràcter però ferm, amb sentit de la justícia i responsabilitat, que s’entengui bé amb tots els membres del grup i que s’hi pugui comunicar amb cordialitat.