Identificar i situar en l'espai i el temps, certs esdeveniments històrics.
Comparar de manera adient les fonts directes de la Història (fonts orals i documents escrits i gràfic) per construir coneixement.
Elaborar i realitzar de manera efectiva una entrevista.
Prendre consciència de la igualtat de drets i deures de les persones.
Utilitzar de manera creativa les TIC i TAC per crear coneixement.
Treballar de manera col·laborativa i cooperativa amb un objectiu
Competències
Dimensió Històrica.
C2. Procediments de la recerca històrica
C3. Interpretar que el present és producte del passat, per comprendre que el futur és fruit de les decisions i accions actuals.
Dimensió ciutadana:
C12. Participar en projectes per exercir drets, deures i responsabilitats propis d’una societat democràtica
C13. Pronunciar-se i comprometre’s en la defensa de la justícia, la llibertat i la igualtat entre homes i dones.
Àmbit digital:
C4. Cercar, contrastar i seleccionar informació digital
Àmbit personal i social:
C1. Prendre consciència d’un mateix i implicar-se en el procés de creixement personal.
Continguts Àmbit Social
Context històric de conflicte a Espanya i a Europa (1936-1945).
Drets humans. Origen i significat.
Situacions de desigualtat, injustícia i discriminació. Els camps de concentració.
Valors democràtics. Significat de la Memòria Històrica.
Metodologia.
Elaboració d'un treball a partir de la recerca seguint unes pautes, en grups, per treballar temes de context històric, deportació i estudi dels casos assignats.
Preparació en grups de la participació en els actes institucionals de col·locació de llambordes i reconeixement.