Punts forts

Al nostre centre comptem amb una estratègia digital.

El nostre equip directiu involucra el professorat en el desenvolupament de l’estratègia digital del centre.

El professorat pot comptar amb el suport de l'equip directiu a l’hora de provar noves formes d’ensenyament amb tecnologies digitals.

Al nostre centre respectem els drets d’autor i les llicències d’ús en utilitzar tecnologies digitals per a l’ensenyament i l’aprenentatge.

Al nostre centre debatem sobre els avantatges i desavantatges de l’ensenyament i l’aprenentatge amb tecnologies digitals.

Al nostre centre la infraestructura digital dona suport a l’ensenyament i l’aprenentatge amb tecnologies digitals.

Al nostre centre existeixen dispositius digitals que podem utilitzar en la nostra tasca de docent.

Al nostre centre es facilita accés a internet per a l’ensenyament i l’aprenentatge.

Al nostre centre es disposa d’assistència tècnica quan sorgeixen problemes amb les tecnologies digitals.

Al nostre centre existeixen sistemes de protecció de dades.

Al nostre centre hi ha dispositius digitals que són propietat del centre o són gestionats per ell i que l’alumnat pot utilitzar quan els necessita.

El nostre centre té i administra dispositius portàtils que l’alumnat pot endur-se a casa en cas necessari.

Al nostre centre tenim mesures per identificar els reptes que sorgeixen amb l’aprenentatge híbrid, relacionats amb les necessitats d’aprenentatge de l’alumnat i el seu context socioeconòmic.

Al nostre centre disposem d’un pla per ajudar el professorat a abordar els reptes que sorgeixen amb l’aprenentatge híbrid, relacionats amb les necessitats d’aprenentatge dels estudiants i el seu context socioeconòmic.

Al nostre centre l’alumnat pot portar els seus propis dispositius portàtils i utilitzar-los durant les classes.

Al nostre centre, l’alumnat amb necessitats educatives especials té accés a tecnologies assistencials.

Al nostre centre existeixen repositoris o biblioteques en línia que contenen materials d’ensenyament i aprenentatge.

El nostre equip directiu reflexiona amb els docents sobre les necessitats de formació permanent pel que fa a l’ensenyament amb tecnologies digitals.

L'equip docent té accés a possibilitats de formació permanent quant a l’ensenyament i l’aprenentatge amb tecnologies digitals.

El nostre equip directiu ens ajuda a intercanviar experiències dins del centre sobre l’ensenyament amb tecnologies digitals.

Els docents busquen recursos educatius digitals a internet.

Els docents elaboren recursos digitals per reforçar el mètode d’ensenyament.

El professorat utilitza entorns virtuals d’aprenentatge amb l’alumnat.

El claustre utilitza tecnologies digitals per a la comunicació relacionada amb el centre educatiu.

El professorat utilitza recursos educatius oberts.

Els docents utilitzen tecnologies digitals per adaptar el mètode d’ensenyament a les necessitats individuals de l’alumnat.

El claustre utilitza tecnologies digitals per fomentar la creativitat de l’alumnat.

El professorat du a terme activitats d’aprenentatge digitals que motiven l’alumnat.

L'equip docent utilitza tecnologies digitals per facilitar la col·laboració entre l’alumnat.

Es fomenta en l’alumnat la utilització de tecnologies digitals en projectes interdisciplinaris.

El professorat utilitza tecnologies digitals per avaluar les destreses de l’alumnat.

El nostre equip directiu fomenta a utilitzar tecnologies digitals per a finalitats d’avaluació.

L'equip docent facilita que l’alumnat utilitzi tecnologies digitals per documentar el seu aprenentatge.

S'utilitzen dades digitals sobre alumnes concrets/es per a millorar la seva experiència d’aprenentatge.

Es valoren les destreses digitals que l’alumnat ha desenvolupat fora del centre educatiu.

Al nostre centre l'alumnat aprèn a comprovar si la informació que troba a internet és fiable i precisa.

Al nostre centre l'alumnat aprèn a crear continguts digitals. 

El nostre equip directiu s’assegura que l’alumnat desenvolupi les seves competències digitals mitjançant les diferents matèries.