Games - domínios morfoclimáticos

No 1° trimestre buscamos compreender e reconhecer a localização, a dimensão, os aspectos físico-naturais e as diferentes formas de regionalizar o nosso país.

Logo, trabalhamos a regionalização do espaço geográfico brasileiro em domínios morfoclimáticos, que leva em consideração as características físicas predominantes, com a classificação do território de acordo com as paisagens naturais.

Esta prática  busca o protagonismo dos alunos na compreensão da dinâmica do espaço natural a partir da correlação entre clima, relevo, hidrografia, solos e as paisagens resultantes desta interação. Para isso, a elaboração de games sobre o tema torna-se um recurso dinâmico e ativo para a retomada do conteúdo e reconhecimento dos domínios morfoclimáticos do território brasileiro.

Destacam-se três pontos relevantes relacionados à prática que será desenvolvida:

1) a importância de reconhecer as características do território brasileiro e das interações entre os elementos naturais;

2) Possibilitar o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem;  

3) o uso de tecnologias ativas e de recursos tecnológicos (games) como ferramentas para o maior envolvimento e dinamismo na construção do conhecimento.