Progetto Erasmus+: KA122-ADU-6E259335-6

C o m u n i t à   D e m o c r a t i c a   e   S v i l u p p o  S o s t e n i b i l e

Buone Pratiche e Formazione

Macroaree 

Comunità Democratica

Sviluppo Ecosostenibile

FORMAZIONE DI PROGETTO :  Report Preparazione Mobilità Gennaio 2024

Verbaledi formazione 4PreparazioneMarzo24studentiGC.pdf

FORMAZIONE :  Preparazione Mobilità Discenti Aprile 2024

ACCOGLIENZA-IES TAMARA di Gran Canaria

5-9 febbraio 2024-n.2  Docenti in Job Shadowing

Le docenti hanno partecipato alle attività svolte in classe con gli studenti ed hanno contribuito partecipando alle lezioni sia in lingua inglese che spagnola.  Hanno inoltre avuto l'opportunità di visitare la scuola: le aule, i laboratori , le palestre e gli spazi comuni,  apprezzando molto l'ambiente e gli dotazioni informatiche di sussidio all'attività didattica. Inoltre hanno acquisito conoscenza del sistema educativo Italiano in particolare la struttura dei corsi serali nel nostro Istituto. Non sono mancati  i momenti dedicati alla scoperta del territorio ed in particolare  alla visita di Monza e della vicina Milano.

ACCOGLIENZA-ESPERTI

20 marzo 2024


I due esperti hanno effettuato le loro presentazioni a studenti e docenti dei corsi serali.

Il Prof. Pedro Izuzquiza ha dimostrato come attraverso le canzoni e la musica si possa agevolare l'apprendimento di una lingua straniera, acquisendo nuovi vocaboli nuove regole grammaticali e soprattutto il suono e gli accenti delle parole inglesi.

L'esperto Tobias Glisman ha presentato il processo di apprendimento attraverso il visual learning ed il video making. Ha dimostrato come si può attraverso la collaborazione dei partecipanti si posso costruire una biblioteca umana e rendere partecipi tutti delle proprie esperienze, conoscenze ed emozioni .  

ACCOGLIENZA-Chiclana, Spagna

5 Studenti ed 1 docente

18-22 marzo 2024- Docente: Antonia Trujillo

Gli studenti hanno frequentato lezioni in lingua inglese e spagnola. hanno presentato la loro città, le loro tradizioni e la loro storia.

Hanno avuto modo di interagire con i dicenti dei corsi serali del nostro istituto migliorando le abilità linguistiche per gli italiani in spagnolo e in Italiano per i discenti spagnoli.

E' stata un'occasione per confrontarsi con una realtà scolastica diversa, per valutarsi ed  avere maggiori consapevolezze di se stessi, per capire come migliorarsi per raggiungere i propri obiettivi.

https://x.com/eoichiclana/status/1774826740784812533?t=Bc2hfsKwIq2nCRHdPLophQ&s=08 

ACCOGLIENZA-CEUTA, Spagna

15 aprile 2024-n.3  Docenti in Job Shadowing

Hanno svolto il loro JS in aula alternandosi  nelle lezioni dei docenti.  Hanno avuto modo di conoscere il sistema educativo italiano e potuto osservare e analizzare il registro elettronico adottato. 

ACCOGLIENZA-GRAN CANARIA E PALMA DI MAIORCA

10 APRILE-10 MAGGIO TEACHING ASSIGMENT

DOCENTE CEPA  S. BARTOLOME' DE TIRAJANA

6-11 MAGGIO JOB SHADOWING-GRAN CANARIA

DIRETTORE, DOCENTE CEPA  S. BARTOLOME' DE TIRAJANA

6-11 MAGGIO JOB SHADOWING -PALMA DE MAIORCA

2 DOCENTI CEPA ARTA' 

SERATA FINALE CON SALUTI, BRINDISI E...

torta commemorativa, realizzata da una discente, SILVIA COJOCARU, del nostro corso di studio, per la bella serata  e per consolidare il legame con i nostri amici del CEPA  S. BARTOLOME' DE TIRAJANA   con la voglia di continuare a collaborare nei futuri progetti