Resumen: 

Nos encontramos ante un punto de quiebre en el que se acelera la presencia de la inteligencia artificial (IA) y la discusión se centra en gran medida en cómo aprovechar su potencial. Sin embargo, con su proliferación se suman nuevos dilemas e interrogantes que deberíamos considerar desde el plano académico, bajo la mirada de diversos conocimientos que permitan reflexionar y debatir sobre el futuro a mediano y largo plazo que se proyecta tras el uso de la IA, a fin de atender desde ahora los posibles problemas de estudio. ¿Acaso serán necesarias nuevas formas de ejercer la docencia y la investigación para hacer uso de la IA? ¿Qué valores o límites se tomarán en cuenta frente a su uso? ¿Qué hacer para influir en su desarrollo? ¿Cómo se transmiten estos planteamientos hacia los ciudadanos? Con seguridad el uso de esta tecnología impactará de forma sustancial en generaciones futuras y por eso es necesario sentar las bases para analizar sus usos y los retos que deben afrontarse y crear así mejores condiciones para las siguientes generaciones La obra que aquí se presenta con el título Inteligencia artificial: pensarla para actuar mirando al futuro, tiene por objetivo analizar los retos que se avecinan a partir del uso de la IA, a corto y mediano plazo en el plano docente y de investigación, pero su alcance va más allá del medio académico, ya que la IA seguramente tendrá implicaciones para la vida diaria. 

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