PIBID

O projeto Interdisciplinar Física-Matemática tem o objetivo de ampliar os espaços formativos para o exercício da prática docente nas áreas de  Física e Matemática nas escolas de educação básica parceiras do projeto. Além disso, o subprojeto pretende disseminar pesquisas na área de ensino e aprendizagem fortalecendo a articulação entre teoria e prática. Dentre as diversas ações destacamos: promoção da interdisciplinaridade entre Fìsica e Matemática por meio de atividades interdisciplinares, geração de uma rede de comunicação entre escolas de ensino básico e o ensino superior, discussões sobre articulação entre as unidades curriculares das disciplinas matemáticas da licenciatura e o exercício da prática docente, oportunidade de compartilhar práticas inovadoras com os professores supervisores das escolas parceiras. 

Coordenadores de Área:

• Prof. Me. Juliano Cezar Ferreira (Matemática)

• Prof. Dr. Victor José Vasquez Otoya (Física)

Professores Supervisores:

•   Plaudio Evangelista dos Anjos Filho (Escola Estadual Fernando Lobo)

• Thales de Lelis Martins Pereira (Escola Estadual Professor José Freire)

Estudantes de Licenciatura:

•  Landeiro dos Santos  (10/2022 -08/2023)

• Mariana Castelano de Freitas (10/2022 - 04/2023)

• Caroline Rodrigues Loiola  (10/2022 - 08/2023)

• Jennifer Aparecida Tadeu Otávio (10/2022 - 02/2023)

• Marcelo Salomão do Amaral  (10/2022 - Atual)

• Carla Lorena Alves e Souza  (10/2022 - Atual)

• Raphaela Amanda Souza Cruz  (10/2022 - Atual)

• Davi de Oliveira Souza  (10/2022 - Atual)

• Jonathan Ricardo dos Anjos  (10/2022 - Atual)

• Felipe de Assis Almeida Linhares  (12/20222 - Atual)

• Matheus Willian de Oliveira (10/2022 - Atual)

• Josimara Aparecida de Oliveira Bachin (12/2022 - Atual)

• Mateus Alves da Conceição (10/2022 - Atual)

• Ruanito Ferreira Marques (10/2022 - Atual)

• Elvys Altino Teixeira (10/2022 - Atual)

• Wallisson Caetano de Araújo (12/2022 - Atual)

• Pedro Oliveira Gonçalves  (04/2023 - Atual)

• Patrick Pacheco da Costa. (08/2023 - Atual)

• Chayane Bentes (04/2023 - Atual)

• Márcio Limas de Oliveira Júnior (10/2023 - Atual)

Atividades realizadas

Estudo das portarias normativas que regulam o PIBID; Estudo e discussão dos objetivos do projeto e estratégias para atingí-los; Inserção dos bolsistas nas escolas; Carga horária semanal cumprida nas escolas; Estudo das Diretrizes Curriculares (BNCC, Diretrizes Curriculares das Escolas Estaduais de Minas Gerais); Estudo das ementas das disciplinas dos professores supervisores no ano vigente; Estudo do contexto social e educacional da comunidade escolar;  Estudo do perfil dos(as) estudantes e do modo de gestão da escola;  Observação sistemática do cotidiano escolar com o reconhecimento dos espaços escolares físicos (salas de aula, laboratórios, bibliotecas, espaços recreativos e desportivos, área verde, oficinas de artes - plásticas, música, dança, teatro) e virtuais; Participação nas diferentes atividades previstas no projeto pedagógico da unidade escolar, bem como em reuniões pedagógicas e órgãos colegiados, conselhos de classe, sábados letivos. Leitura e discussão de referenciais teóricos educacionais para a análise do processo de ensino-aprendizagem das linguagens e conteúdos ligados ao subprojeto baseados nas diretrizes curriculares da educação básica; Desenvolvimento de ações que exercitem o trabalho coletivo e interdisciplinar para o planejamento e realização de atividades em níveis crescentes de complexidade em direção à autonomia do licenciando, estimulando a criatividade e a ética profissional; - Desenvolvimento, execução e avaliação de estratégias de aprendizagem, integrando teoria e prática, e o uso de diferentes linguagens de comunicação pedagógica nos espaços escolares físicos e virtuais; Desenvolvimento do uso apropriado da língua portuguesa e das habilidades comunicativas verbais, textuais, corporais, artísticas e científicas, ao longo do processo formativo dos licenciandos; Registro e sistematização das atividades em diferentes formatos e linguagens, expressando o processo de construção da identidade docente.

Galeria de Produções

Plataformas de atividades:

• Núcleo da Escola Estadual Professor José Freire:  https://sites.google.com/view/eepjf-pibid-ifjf/p%C3%A1gina-inicial?pli=1

• Núcleo da Escola Estadual Fernando Lobo: https://pibidfernandolobo.netlify.app/

Encontros Formativos

• Metodologias associadas ao Ensino Híbrido: Rotação por estações e Sala de aula invertida  (Folder aqui)

• TDICs como ferramenta auxiliar para um ensino mais interativo (Folder aqui.)

• Meditação como proposta de habilidade socioemocional na educação (Folder aqui)

• Convocação para treinamento de Gamificação PIBID (Folder aqui)

• PIBID e RP  como espaço de formação docente (Folder aqui)

• Dicas para construção e apresentação de trabalhos científicos (Folder aqui)

• Aspectos práticos para Leitura e Escrita (Folder aqui)