Elaboração de um projeto de pesquisa, pautado na busca e seleção de jogos que podem apoiar alunos a aprender e fixar conteúdos do 1º ano do ensino médio, nas mais diversas disciplinas. 

Esses jogos precisam ser “jogos sérios” e educativos, e que exprimem propostas de gamificação, com motivação para o aprendizado e que agreguem conhecimentos vistos na ementa do PPC do curso médio técnico integrado em administração do IFBA Juazeiro.

• Como a gamificação e uso de jogos educativos, podem auxiliar alunos do 1º ano do ensino médio, no aprendizado?

• Jogos realmente podem interferir significativamente de forma positiva no aprendizado em disciplinas do ensino básico?

• Quais jogos podem ser implementados durante aulas de disciplinas do 1º ano e quais conhecimentos estes podem reforçar para os alunos?