"El juego es una realidad cambiante y sobre todo es un impulsor del desarrollo mental del niño. Concentrar la atención, memorizar y recordar se hace, en el juego, de manera consciente, divertida y sin ninguna dificultad".
L. S. Vigotsky
Esta web está pensada para divulgar estrategias del taller de creación literaria a partir de los Juegos creativos de lenguaje que Tomás Motos y Antoni Navarro llevamos trabajando desde hace mucho tiempo y que recientemente se ha plasmado en este libro. Si como dice Noam Chomsky la materia del escritor es la lengua, que mejor manera de conocerla que jugando con ella o alimentarse con ella como hacen los habitantes de "Verbàlia". Las fuentes de donde se alimentan los verbívoros se remontan a la cultura clásica, continua en todos los movimientos estéticos preocupados por la forma (El Barroco, las Vanguardias, etc.) y todas la lenguas cuentan con grupos de aficionados que los han cultivado con pasión, por ej. los OuLiPo franceses, los Word play... . Muchas de las actividades que encontraréis en esta web han sido llevadas a cabo con mis alumnos del IES Isabel de Villena de València o en los talleres de los Centros de Profesores de diferentes comunidades autónomas donde he impartido clases sobre didáctica de lengua y literatura.
Siempre me he preguntado cómo hacer para que a mi alumnado se le despertara el gusto por la poesía (y la cultura en general) y para ello he utilizado todo tipo de recursos: dramatización de poemas, análisi poético a partir de canciones de moda entre los jóvenes, teatro del lector, improvisación teatral, calendarios poéticos por temas, análisis de la figuras literarias a partir de las imágenes y de la publicidad... y, cómo no, a partir de los juegos de lenguaje desde los más cotidianos (trabalenguas, chistes, falsas etimologías, adivinanzas, calambures...) hasta los más elaborados (anagramas, jeroglíficos, aforismos, enigmas, limericks...).
Estoy convencido que a todos los jóvenes les interesa la poesía, pero aún no lo saben porque no han encontrado a nadie que se la proponga, además de como juego de ingenio, desde el cuerpo (la danza es a la poesía lo que el teatro es la novela); desde el corazón (decía Freud que siempre que iniciaba un camino nuevo de investigación, antes había pasado por allí un poeta); y, sobre todo, desde la propio entorno sociocultural de los jóvenes y, clarao, desde los juegos creativos con el lenguaje.
¿Aceptáis el reto de conseguir que vuestro alumnado descubra, por fin, que les gusta la poesía?
Link para compartir esta web: https://bit.ly/ludolingüística
"Los juegos de lengua son puntas de lanza para iniciar a los niños en el arte de inventar historias." Gramática de la fantasía, Gianni Rodari
La enigmística, en tanto que reto de descubrimiento, cumple a la perfección el cometido de animación literaria que tiene nuestra web. Esta es el arte de componer y resolver juegos enigmísticos, es decir, aquellos que requieren adivinar una o más palabras mediante la ayuda de otra palabra o símbolo porque como decía Octavio Paz en su ensayo El arco y la lira: "Las redes de pescar palabras están hechas de palabras".
He tenido siempre la suerte de contar con maestros y profesores de literatura que amaban a sus alumnos y además también enfocaban su profesión con espíritu lúdico aplicando siempre que podían el binomio enigmístico: ocultación / descubrimiento. Eso sí, con todo tipo de estrategia y juegos de pistas para que nadie se desenganchara o se impusiera sobre el grupo ("Endevina, endevinalla. Si la saps, calla"/ "Adivina, adivinanza si la sabes, tócate la panza") y, claro está, sin ponerlo demasiado fácil que se pudiera llegar a perder el interés.
En esta presentación de "Ludolingüística a Escena" encontraréis algunos principios de la creatividad para convertir los juegos de lenguaje en detonadores para la escritura creativa.
Mecánicas y dinámicas del juego para pasar de un canon rígido a la educación literaria
Aceptar un sistema de reglas (sin ellas no hay juego) para perder el miedo a la página en blanco
Nunca se pierde (se aprende)
Socialización rica
Motivación intrínseca
Cambios de conducta y actitud
Imponerse normas
Imitar modelos
Combinación y collage
Intrascendencia
Comparar dos objetos muy distintos de áreas muy distantes.
Diseñar y visualizar ambos objetos yuxtapuestos o integrados
Pedagogías emergentes
Nuevo paradigma educativo
Pedagogías activas (Scape room educativo, ABP, Flipped Classroom...)
Microrevoluciones educativas
La gamificación es usar técnicas de juegos en contextos que no son juegos
Se consigue menos miedo al error, participación activa y respuesta inmediata
El enfoque de la literatura a partir de temas nos proporciona todo tipo de ideas, motivos literarios, constelaciones literarias y argumentos universales que por supuesto son imperecederos, afectan a todos los seres humanos y renacen cada vez que son recreados como una "semilla inmortal" tal y como explicaba Platón en el diálogo filosófico Fedro. El amor, la muerte, la amistad, la soledad, el sexo, el viaje del héroe, el sentido del humor, el compromiso social o el paso del tiempo son temas que han sido desarrollados por los grandes creadores de todas las épocas, pero que también pueden ser enfocados desde una perspectiva actual, desde todos los lenguajes artísticos y, sobretodo, desde un enfoque más abordable.
La propuesta es sencilla, una vez que hemos escogido un tema como hilo conductor para nuestro taller de creación literaria se trata de ir construyendo una antología de juegos o dinámicas lúdicas, matrices y propuestas de manipulaciones donde aparecerán los elementos esenciales de dicho tema tanto en la forma como en el contenido. Al final del camino no solo habremos disfrutado del proceso, sino que además habremos interiorizado el tema en todas sus dimensiones.
Juegos creativos de lenguaje. Tomás Motos
Los juegos de lenguaje: desencadenantes de la escritura creativa. Tomás Motos y Antoni Navarro
Dels jocs de llengua al text poètic. Antoni Navarro i Alfons Muñoz. Rev. Articles de Graó.
Calendario poético: el paso del tiempo. La literatura universal por temas.
Calendaris poètics per temes. (5 pósters ampliables) Antoni Navarro.
El espejo lúdico. (Pequeños placeres para mentes inquietas).
Buscapalabras para juegos. Web argentina con juegos en red.
Diccionarios del humor. Los diccionarios de Tip y Coll.
Juegos de palabras. (Curiosidades del lenguaje y otras zarandajas).
Caja de las palabras mágicas (La aventura está en el interior).
Verbalia. Marius Serra
Deslenguados. Programa RTVE donde acariciaremos el lenguaje y agitaremos las palabras...
La red de asociaciones de palabras (diversas lenguas).
Luis Pescetti (Juegos, chistes, poesías, canciones...)
Videopoemes (llista de reproducció i proposta didàctica).
Wordle. Adivina la palabra oculta en seis intentos.
Wordle. Generador de nubes de palabras.
Viu la poesia. Propostes didàctiques de poesia catalana, castellana i universal.
Poesia infantil i juvenil. Blog per temes de la Biblioteca de Cocentaina.
Poefesta. Festival de Poesia d'Oliva.
Poética 2 Punto Cero. Canal de YouTube.
PoCió. Poesia i Educació. Grup de recerca UB.
Poeteca. Magisteri de poesia.
Poesía (RAE).
El poema de la semana. Blog
Poesia de butxaca. Wiki de poesia jove.
Vociferio. Festival de poesia de València.
Los poetas. Antología
Poesía cada semana en redes. Andrea Villarrubia Delgado
Tot és art. Aproximació original i desenfadada a l’univers cultural que ens envolta. A punt.