La pregunta de sintaxis podrá ser formulada de dos maneras diferentes: en una de ellas se pedirá un análisis sintáctico de un fragmento extraído del texto; en la otra se pedirá identificar y explicar las relaciones oracionales presentes en un fragmento extraído del texto.

Para responder adecuadamente a esta pregunta, los estudiantes deben conocer el funcionamiento sintáctico de la lengua española. Los siguientes recursos pueden resultar de utilidad para dicha tarea:

• Sintaxis básica.
• Sintagmas / Oración simple / Vídeo-resumen / Vídeo-análisis.
• Tipos de oraciones / Vídeo-resumen.
• Subordinación sustantiva / Vídeo-resumen.
• Subordinación adjetiva / Vídeo-resumen.
• Subordinación adverbial / Vídeo-resumen.
• Otras subordinaciones / Vídeo-resumen.

La segunda cuestión lingüística del examen puede corresponder a alguno de los siguientes tipos:

• Explicación del significado y sentido de dos palabras o expresiones extraídas del texto.
• Análisis de la formación de dos palabras del texto. Para realizar esta actividad puede resultar útil el documento «Estructura de la palabra».
• Identificación de la clase y función de dos palabras del texto. Para resolver esta cuestión será necesario familiarizarse con el documento dedicado a las «Categorías gramaticales», así como con los contenidos sintácticos estudiados durante el curso.
• Localización de dos marcas de objetividad o subjetividad en el texto, para lo cual puede ser útil el documento «Objetividad y subjetividad».
• Realización de dos transformaciones gramaticales sobre el texto, como, por ejemplo, transformar en voz pasiva, cambiar la modalidad oracional o pasar de estilo directo a indirecto.