Objetivos
A continuación desglosamos los objetivos de cada etapa:
ROMA:
Conocer el origen mitológico e histórico de la fundación de Roma.
Identificar y saber representar los números romanos y conocer sus aplicaciones prácticas.
Expresar el tiempo usando los números romanos (siglos). Eje cronológico de la humanidad y de las etapas de la historia de Roma.
Representar los números positivos y negativos en un eje cronológico y realizar operaciones prácticas con ellos (cálculo de edades de personajes históricos).
Describir y diferenciar los sistemas de gobierno de cada etapa de la historia de Roma.
Realizar una línea del tiempo a escala indicando los tres sistemas de gobierno en Roma.
NUMANCIA:
Identificar los pueblos prerrománicos en la península ibérica y las consecuencias de la romanización.
Saber explicar qué es la Pax Romana.
Explicar la expansión del Imperio romano y las causas de su crisis y final.
Conocer el nombre y situación de los lugares geográficos que abarcó.
Reconocer los grupos sociales en Roma.
Investigar sobre algún personaje relevante en la historia de Roma de los propuestos, profundizando en el contexto histórico (expansión de Roma, sitio de Numancia, Guerras púnicas…).
Realizar una presentación de diapositivas y una exposición oral en grupo sobre el personaje escogido.
GADES (etapa integra en inglés):
Saber en inglés el nombre de los ingredientes que se conocían en la antigua Roma y los que no.
Cocinar una receta usando solo ingredientes romanos.
Realizar una presentación sobre la realización de nuestra receta en inglés, en pasado simple y usando conectores de tiempo y el vocabulario estudiado en clase: ingredientes, verbos de cocinar, utensilios de cocina, cantidades y medidas.
Exponer oralmente en inglés la receta realizada con la ayuda de la presentación.
LEPTIS MAGNA:
Identificar los diferentes tipos de edificios romanos y conocer su uso.
Conocer las características y tipos de esculturas romanas.
Distinguir entre la pintura mural y el mosaico romano.
Realizar un mosaico o una exposición oral sobre un elemento arquitectónico con ayuda de la realización de un mural en grupos.
ATHENAE:
Conocer los dioses romanos y su equivalencia con los griegos.
Relacionar el nombre de planetas, días de la semana, meses… con los dioses de la mitología romana.
Identificar la influencia de la antigua Roma en nuestra vida.
POMPEYA:
Estudio de los volcanes, partes, tipos…
Realización de una maqueta o experimentos para poner en práctica lo aprendido.