A aprendizaxe STEM consiste en gran medida en deseñar solucións creativas para problemas do mundo real. Cando os estudantes aprenden no contexto dun deseño STEM auténtico e baseado en problemas, poden ver máis claramente o impacto xenuíno da súa aprendizaxe. Ese tipo de autenticidade fomenta o compromiso, facendo que os estudantes pasen dos xemidos de "Cando vou usar isto?" a unha conexión xenuína entre as habilidades e a aplicación.
Ao longo do bienio 21-23 que agora remata, diferentes proxectos STEM, realizados por alumnado de bacharelado, poñen de manifesto un forte compromiso de sostibilidade en campos tan difversos como a resistencia aos antibióticos, contaminación de augas ou estudos de química computacional aplicados ao tratamento de enfermidades.
Autora: Claudia Ballestero Ríos
Titor: Xaime M. González Ortega
Coordinadora: Trinidad de Miguel Bouzas, Departamento de Microbioloxía e Parasitoloxía da USC.
Autor: Manuela Casais Fernández
Titor: Xaime M. González Ortega
Coordinador: Marcos Andrés González González, Departamento de Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física. Facultade de Bioloxía da USC
Autoras: Uxía Nur Pereiro Pérez e Inés Yichu Vázquez Sotelo
Titor: Sandra Vàzquez Dorado
Coordinadores: Jesús Ramón Aboal Viñas, Depto. de Bioloxía Funcional. Facultade de Bioloxía da USC
Autora: Julia Sesar Mourelos
Titor: Xaime M. González Ortega
Coordinadores: Rebeca García-Fandiño, Alejandro Seco-González e Alfonso Cabezón Vizoso, Grupo de investigación de Química Supramolecular y Nanotubos Peptídicos. CIQUS. USC
Autora: María Gómez Troncoso
Titor: Jesús Fidalgo Fernández
Coordinador: Rebeca García-Fandiño, Alejandro Seco-González e Alfonso Cabezón Vizoso, Grupo de investigación de Química Supramolecular y Nanotubos Peptídicos. CIQUS. USC.
Autora: María Salgado Alcalde
Titor: Jesús Fidalgo Fernández
Coordinadora: Raquel Domínguez González, Depto. de Química Analítica. Facultade de Química da USC.
Autoras: Teresa Andión Mosquera, Martina Carpinteiro Otero e Carolina Rodríguez Rodríguez
Titor: Jesús Fidalgo Fernández
Coordinadores: Maite Moreira Vilar, Julio José Conde López e Jorge González Rodríguez, Depto. de Enxeñaría Química. Escola Técnica Superior de Enxeñaría da USC.
Autora: Laura Pizarro Lema
Titor: Jesús Fidalgo Fernández
Coordinadores: Remigio Paradelo Núñez e Mª Teresa Barral Silva, Departamento de Edafoloxía e Química Agrícola.Facultade de Farmacia da USC.
Autores: Silvia Rodríguez Ardao e Yago Castaño España
Titor: Jesús Fidalgo Fernández
Coordinadores: Francisco Omil Prieto e Alba Trueba Santiso, Depto. de Enxeñaría Química. Escola Técnica Superior de Enxeñaría da USC.