Alumnat

Valoració positiva que es fa dels recursos educatius en línia i de la comunicació amb la comunitat educativa.

Un alt nombre d’alumnes (89%) disposa d’equipament a casa per al treball escolar.

L’alumnat sap, majoritàriament, com fer servir el software/aplicacions sense ajuda, tant a l’escola com a casa.

Afavorir el debat entre els alumnes de l’ètica que suposa l’ús que es fa de la tecnologia i el consum d’informació.

Alertar sobre la necessitat de la protecció de dades i de l’ús d’imatges o el respecte als drets d’autoria quan es fa un projecte de desenvolupament (no dependre de plataformes multinacionals privades com Google).

Una petita part de l’alumnat reconeix no tenir a ningú que li pugui donar un cop de mà quan té dificultats amb el software, i no tenir un espai tranquil de treball amb dispositius digitals.

Baixa competència digital de part de les famílies i dificultats per assistir a les famílies en el suport a l’alumnat.