ÉPOCA ARCAICA
Algunos datos:
EL ÉPOCA ARCAICA . LAS PRIMERAS POLIS
CÓMO NACIERON LAS POLIS
A partir del siglo VIII a. C.
+ los habitantes de la Hélade se fueron agrupando en polis,
- que eran ciudades-Estado con un gobierno,
unas leyes
y un ejército propio.
- Su territorio integraba las zonas de cultivo bosque y pasto circundantes.
En un principio la polis estaba gobernada por jefes locales,
- por lo que la participación del pueblo en la política era limitada el poder pasó a manos de los más ricos, esta minoría privilegiada se terminó Así misma Aristoi.
En algunas polis se implantaron tiranía o sistemas de gobierno en los que una sola persona concentraba todos los poderes del Estado.
Durante el siglo VI a. C. hubo un periodo de crisis y revueltas populares contra los Aristoi y los tiranos que culminó con la aparición de la democracia.
LA EXPANSIÓN GRIEGA
Entre siglo VIII y siglo VI a. C. Grecia vivió una época de crisis
- porque la población aumentó,
- el suelo poco fértil no producía alimentos suficientes,
- la mayor parte de la tierra era propiedad de la minoría
Por ello, muchos griegos emigraron y fundaron colonias por el Mediterráneo.
Las colonias se establecían cerca de la costa para facilitar el transporte y el comercio
Mantenían la divinidades, costumbres y la organización de las polis de las que procedían su población (metrópoli).
MI VIDA EN LA ÉPOCA ARCAICA:
A continuación se realizará una actividad grupal, en la que cada equipo deberá leer la página 234 del libro y hacer una redacción de cómo sería TU vida si formaras parte de este momento. Los protagonistas serían:
- Ciudadano, (Aristoi, comerciante)
- No ciudadano ( extranjero, esclavo, mujer )
Deberá ser una redacción larga, en la que se explique tu vida en esta época, debéis hacerla en Site, pero también hay que presentarla en papel al profesor para su corrección.
Para entregar dicha actividad, podéis utilizar cualquier material, dibujos, fotografías, etc.
Aspectos a tener en cuenta:
Podéis elegir cualquier personaje de la Sociedad griega, pero hay que tener en cuenta en qué período existió, así como las características de la política, economía, arte , etc. que se daban en esa época
LET'S TRY TO DO SOMETHING IN ENGLISH!
Imagine you are doing an interview to a Greek person. In pairs, prepare questions and answers about their daily life, habits, etc...
YOU HAVE TO USE THE PRESENT SIMPLE TO MAKE THE QUESTIONS AND ANSWER.
UPLOAD TO YOUR CLASSROOM ACTIVITY
Now you finished these activities, ...but you must answer this ENIGMA of the Sphinx
ENIGMA NUMBER 2
I GIVE LIGHT TO MY MOTHER AND MY MOTHER GIVES ME LIGHT, SOMETIMES I AM LONGER THAN HER, SOMETIMES I’M SHORTER.