Proyectos
El objetivo de este proyecto es consolidar el modelo coeducativo en el instituto. Para ello, se quiere garantizar una orientación académico-profesional no sexista, se incorpora la igualdad en el currículo y se sigue impulsando la perspectiva de género. Además, se incorpora a la práctica docente el conocimiento sobre la aportación social e histórica de las mujeres en todas las disciplinas. Por otro lado, nos proponemos realizar un uso inclusivo de las imágenes y del lenguaje, fomentar un uso equitativo de los recursos y espacios e integrar todas las formas de diversidad. Finalmente, buscamos la prevención frente a la violencia contra las mujeres, además de la detección reforzando los mecanismos para lograr una respuesta temprana y eficaz.
Normalkuntza
La comisión de normalización del euskera está compuesta por alumnas y alumnos y profesoras y profesores y organiza actividades diversas para cumplir los siguientes objetivos:
Que cada vez sea más notoria la presencia del euskera.
Que el euskera sea la lengua de comunicación de todos los integrantes del instituto.
Que el profesorado utilice con normalidad el euskera para motivar al alumnado a que también lo haga.
Que el alumnado tenga oportunidades de utilizar el euskera.
Agenda 2030: concienciación para cambiar el mundo
La comisión está formada por alumnado, profesorado y familias que quieren tratar en el instituto los siguientes temas:
Residuos
Huerto escolar
Movilidad sostenible
Alimentación circular sostenible
Cambio climático
Todos estos temas se integran en el currículo con el objetivo de sensibilizar a la comunidad educativa sobre la situación pasada, presente y futura del centro escolar en el ámbito de la sostenibilidad en el centro y su impacto en el cambio climático.
Convivencia Bizikidetza
La comisión de Convivencia tiene como objetivo conseguir que nuestro instituto sea un espacio seguro de convivencia positiva y de tolerancia cero ante posibles situaciones de acoso, condición indispensable para lograr el principal objetivo del sistema educativo que consiste en acompañar a todo el alumnado en su desarrollo personal y dotarle de competencias y herramientas que le permitan participar en la sociedad como ciudadanos activos y responsables.
Además, planteamos medidas educativas a los problemas de disciplina que permiten a nuestros alumnos y alumnas adquirir estrategias para regular su conducta en diversas situaciones.
