Biología Y Geología
GOOGLE SITE DEDICADO A LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN L@S ALUMN@S DEL IES CERVANTES (MADRID)
EN LAS CLASES DE LA PROFESORA TOÑI VILLAR
PROYECTO ETWINNING
"EL ARTE DE LA CIENCIA 3.0"
En este proyecto en castellano, los alumnos de España y Portugal trabajan a lo largo del curso académico 2023/2024 de manera conjunta en temas relacionados con las STEAM, con la ayuda de las TICs, llevando a cabo colaboraciones que van más allá del ámbito científico ya que se introduce en otros campos como son la poesía, pintura, música y artes plásticas.
PROYECTO ETWINNING
"100TIFÍCATE"
En este proyecto los alumnos del IES Palomeras-Vallecas, IES Cervantes e IES Santa Teresa de Jesús todos ellos de Madrid (España) conocen y ponen en valor a lo largo del curso académico 2023/2024 la labor y la importancia de las Mujeres en el mundo científico y su evolución en el tiempo, dicha importancia también se extenderá a la visión particular de los compañeros del IISS Leonardo da Vinci de Arzignano (Italia).
PROYECTO ETWINNING
"GENIAS DE LUZ"
En este proyecto los alumnos del IES Palomeras-Vallecas, IES Cervantes e IES Santa Teresa de Jesús todos ellos de Madrid (España) conocen y ponen en valor a lo largo del curso académico 2022/2023 la labor y la importancia de las Mujeres en el mundo científico y su evolución en el tiempo, dicha importancia también se extenderá a la visión particular de los compañeros del IISS Leonardo da Vinci de Arzignano (Italia).
PROYECTO ETWINNING
"EL ARTE DE LA CIENCIA 2.0"
En este proyecto en castellano, los alumnos de España y Portugal trabajan a lo largo del curso académico 2022/2023 de manera conjunta en temas relacionados con las STEAM, con la ayuda de las TICs, llevando a cabo colaboraciones que van más allá del ámbito científico ya que se introduce en otros campos como son la poesía, pintura, música y artes plásticas.
PROYECTO ETWINNING
"ILUMINANDO CONCIENCIAS"
En este proyecto los alumnos del IES Palomeras-Vallecas, IES Cervantes e IES Santa Teresa de Jesús todos ellos de Madrid (España) conocen y ponen en valor a lo largo del curso académico 2021/2022 la labor y la importancia de las Mujeres en el mundo científico y su evolución en el tiempo, dicha importancia también se extenderá a la visión particular de los compañeros del IISS Leonardo da Vinci de Arzignano (Italia)
PROYECTO DE CIENCIA CIUDADANA MOSQUITO ALERT
Participación de nuestr@s alumn@s de Cultura Científica y Bachillerato Internacional en el curso 2020-2021 en el proyecto de ciencia ciudadana Mosquito Alert.
L@s alumn@s se han convertido en científicos ciudadanos y han aportado datos en la aplicación de Mosquito Alert sobre posibles puntos de cría del mosquito tigre. Eso ha quedado reflejado en un mapa interactivo a nivel mundial de las localizaciones de distintos tipos de mosquito que causan enfermedades como la fiebre amarilla, dengue etc.
http://webserver.mosquitoalert.com/static/tigapublic/spain.html#/es/
También l@s alumn@s han aprendido sobre el ciclo de vida del mosquito tigre, aspectos relacionados con ciencia ciudadana y qué son los gestores de la salud pública.
Su experiencia ha quedado reflejada en sus estupendos productos finales.
¡Enhorabuena por el gran trabajo realizado!
PROYECTO ETWINNING
"BRILLANDO EN LA OSCURIDAD"
En este proyecto los alumnos del IES Palomeras-Vallecas, IES Cervantes e IES Santa Teresa de Jesús todos ellos de Madrid (España) conocen y ponen en valor a lo largo del curso académico 2020/2021 la labor y la importancia de las Mujeres en el mundo científico y su evolución en el tiempo, dicha importancia también se extenderá a la visión particular de los compañeros del ISISS Giovanni Battista Novelli de Marcianise y IISS Leonardo da Vinci de Arzignano (Italia)
PROYECTO ETWINNING
"MILES OF MEALS"
Europa es un mosaico de múltiples hábitos nutricionales que dependen de la ecología local e influyen en la cultura. En este proyecto eTwinning, estudiantes de diferentes grupos de edad y nacionalidades, basados en el hecho de que la nutrición ha sido una fuerza impulsora para el desarrollo de la industria y la tecnología a lo largo de la historia, viajarán a lo largo de un camino en el tiempo de muchos kilómetros de comidas. Durante este viaje, a los estudiantes se les asignarán los roles de científico, arqueólogo, especialista en alimentos, dietista y chef para intercambiar información sobre la evolución de la nutrición de sus países y su impacto en la salud, el estilo de vida y la expresión del folclore. Las luces guía de este viaje serán los principales hitos históricos. El proyecto pretende presentar la ruta nutricional que siguieron diferentes naciones por necesidades y condiciones especiales para promover el entendimiento mutuo de las diferentes culturas alimentarias, hacer paralelismos entre ahora y entonces y generar buenas prácticas nutricionales para las generaciones futuras.