BRILLANDO EN LA OSCURIDAD
(PROYECTO ETWINNING)
Twinspace del proyecto "Brillando en la oscuridad".
TERCERA EVALUACIÓN
DESPEDIDA DEL CURSO
Productos finales del proyecto eTwinning
"Brillando en la oscuridad"
PÓSTER INTERACTIVO PROYECTO
"BRILLANDO EN LA OSCURIDAD"
Resumen del proyecto "Brillando en la oscuridad" a través de códigos QR representados en un póster científico.
Póster Brillando en la oscuridad.pdf
Conclusiones finales del proyecto por parte de l@s profesor@s
Conclusiones finales del proyecto por parte de l@s alumn@s
El 12 de mayo a las 5 de la tarde todos los miembros del proyecto "Brillando en la oscuridad" nos reunimos en un Encuentro eTwinning en el que repasamos todo el proyecto... Juntar a más de 80 alumn@s del IES Cervantes, IISS Leonardo da Vinci, IES Santa Teresa e IES Palomeras-Vallecas fuera de horario escolar, para dar un broche de oro al proyecto fue algo impresionante y que nos hizo mucha ilusión a los profesores del proyecto.
Al inicio del Encuentro los profesores de los Institutos Toñi (IES Cervantes), Alessia y Rossanna (IISS Leonardo da Vinci), Javi (IES Santa Teresa de Jesús) y Abel (IES Palomeras-Vallecas) tomaron la palabra para reconocer el buen trabajo de todos los estudiantes y lo satisfechos que están por haber hecho este proyecto con nuestros compañeros del resto de escuelas hermanas...
Posteriormente durante 20 minutos repasamos los productos finales que hemos obtenido en el proyecto gracias a la colaboración de tod@s y presentamos el impresionante póster interactivo que resumen nuestro proyecto en códigos QR.
Más tarde tuvimos un divertido momento jugando todos juntos al Kahoot colaborativo con las preguntas que l@s alum@s realizaron en sus grupos de trabajo. Si deseáis jugar a este juego puedes hacerlo en el siguiente enlace:
https://create.kahoot.it/share/brillando-en-la-oscuridad/6aef4953-a76b-4aa8-9bb3-77fec5d098fd
La competición fue muy reñida hasta el final y aunque no es lo importante, ya que lo importante es participar, diremos que los tres alumn@s con más puntuación fueron Jimena Pose (IES Cervantes), Elena Salinas (IES Cervantes) y Daniel Chiriacescu (IES Palomeras-Vallecas) que recibieron sus dulces regalos por su brillante actuación en el Kahoot.
Para finalizar el Encuentro nos despedimos hablando en directo o por el chat y pudimos comprobar que este proyecto ha sido impresionante; y el momento vivido el 12 así lo acredita. Agradecemos a tod@s l@s alumn@s del proyecto su buen hacer durante el mismo...
¡Enhorabuena a tod@s, debéis estar muy orgullo@s de todo lo que habéis creado, sois un 10!
Grupos de trabajo, difusión del proyecto, haikus y cromos.
Encuentro eTwinnning del 7 de mayo con la científica
Laura Mojardín
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1625228
El viernes 7 de mayo dentro del proyecto Brillando en la oscuridad tuvimos el inmenso placer de realizar una videoconferencia con la Doctora en Genética Molecular, Laura Mojardín junto los Centros IES Cervantes e IES Palomeras Vallecas. Laura Mojardín fue discípula de Margarita Salas y es un honor haber tenido la oportunidad de escuchar todo lo que nos transmitió Laura en este encuentro eTwinning.
Su charla titulada "Homenaje a Margarita Salas" nos abrió los ojos sobre la gran importancia, repercusión y vida de una de las científicas españolas más importantes de todos los tiempos, al inicio de la videoconferencia Laura mostró aspectos generales y particulares muy interesante de la vida de Margarita Salas, para posteriormente interaccionar en un rico debate con los alumn@s. Nuestros alumnos le preguntaron todo lo que quisieron durante un tiempo considerable debido a que tenían mucha curiosidad por la vida de Margarita, hubo momentos muy emotivos que emocionaron a Laura y a todos los que le escuchábamos.
Tod@s hemos podido escuchar cómo era Margarita como científica, las dificultades que tuvo y la gran persona y la calidad humana que emitía.
Muchísimas gracias Laura por tu implicación en este proyecto y por haber podido tenerte entre nosotros aunque fuera virtualmente ha sido una suerte tener a una científica como Laura, que nos ha transmitido tan bien lo que ha sido y es Margarita Salas para la Ciencia, con su sencillez y humildad.
¡ Lo sencillo es lo que es verdaderamente grande !
Grupos de trabajo, mi científica es...
Grupo: Jane Goodall
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441131
IES Santa Teresa: Maider Alonso
IISS Leonardo da Vinci: Anna Lovato, Giulia Savoiani y Gloria Rainiero
IES Palomeras-Vallecas: Lucía Francisco
IES Cervantes: Candela Parras y Elena Salinas
Grupo: Samantha Cristoforetti
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441144
IES Santa Teresa: Mateo e Irene
IISS Leonardo da Vinci: Luca Graizzaro y Samuel Groppo
IES Palomeras-Vallecas: Marta Domínguez y Shirli Amarilla
IES Cervantes: Alaia García y Jimena Pose
Grupo: Rosalind Franklin
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441151
IES Santa Teresa: Génesis y Victor
IISS Leonardo da Vinci: Alessandro Cisco y Riccardo Roncolato
IES Palomeras-Vallecas: Alba Moneo y Carlota Mangas
IES Cervantes: Ciro Cavaliere y Vera de Frutos
Grupo: Margarita Salas
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441156
IES Santa Teresa: Alexa y Claudia
IISS Leonardo da Vinci: Chiara Signorato y Alice Gecchele
IES Palomeras-Vallecas: Carla Zorita y Laura Rodríguez
IES Cervantes: Ayla Sánchez y Claudia de Miguel
Grupo: Jimena Quirós
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441158
IES Santa Teresa: Jorge Jiménez
IISS Leonardo da Vinci: Aannagiulia Fusari, Sofia Bendaj y Lara Fracasso
IES Palomeras-Vallecas: Evelin Quezada
IES Cervantes: Maria Amo, María Gómez y Cristina Belloso
Grupo: Marie Curie
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441160
IES Santa Teresa: Ginseng Lin
IISS Leonardo da Vinci: Elisa Mattesco, Francesca Peloso y Beatrice Armelli
IES Palomeras-Vallecas: Alexandra Astudillo
IES Cervantes: Diego Seoane y Mario Martínez
Grupo: Manuela Juárez
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441163
IES Santa Teresa: Ana Manuela
IISS Leonardo da Vinci: Sofia Camerra, Sofia Soldà y Farin Hossain
IES Palomeras-Vallecas: María Orts y Alejandra Hernández
IES Cervantes: Carmen Muñoz y María Eugenia Martín
Grupo: Ada Lovelace
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441169
IES Santa Teresa: Olivia
IISS Leonardo da Vinci: Alina Isha Khan, Arianna Avveduto y Sofia Dalla Manica
IES Palomeras-Vallecas: Lucía Miñarro y Álvaro Carvajal
IES Cervantes: Mariana Limpias y David García-Moreno
Grupo: Maryam Mirzajani
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441170
IES Santa Teresa: Angel Luis Montalván
IISS Leonardo da Vinci: Valeria Baù, Greta Boschetto y Mercedes Albiero
IES Palomeras-Vallecas: Daniel Chiriacescu
IES Cervantes: Miguel Gómez y Sara Juan
Grupo: Elena Cattaneo
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441173
IES Santa Teresa: Óscar Bagour
IISS Leonardo da Vinci: Tasmin Mannan y Maria Zaric
IES Palomeras-Vallecas: Daniel Noguera y David Toscano
IES Cervantes: Paula Martínez y Margarita Núñez
Grupo: María Blasco
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441176
IES Santa Teresa: Paula Aponte
IISS Leonardo da Vinci: Francesco Dalla Valle y Stefano Rossettini
IES Palomeras-Vallecas: Anthony Demera y Susana Herrera
IES Cervantes: Irene Olmos y Arancha Prieto
Grupo: Katalin Karikó
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441181
IES Santa Teresa: Josue Guaman
IISS Leonardo da Vinci: Fatima Aariouach y Gaia Organo
IES Palomeras-Vallecas: Siomara Carbonero y Cristina Alcocer
IES Cervantes: Jorge Lires y Jarold Reynado
Grupo: Rita Levi-Montalcini
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441183
IES Santa Teresa: Meng Meng
IISS Leonardo da Vinci: Martina Ugolin y Nicole Bettega
IES Palomeras-Vallecas: Davinia Medina y Laura Parra
IES Cervantes: Noel Brándl y Adrián Fernández
Grupo: Margherita Hack
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441186
IES Santa Teresa: Gonzalo Bravo
IISS Leonardo da Vinci: Sofia Biolo, Irene Faggion y Zoe Cazzola
IES Palomeras-Vallecas: Salma González y Daniela Lledó
IES Cervantes: Shirley Ávalos y Carlos Maestro
Grupo: Ilaria Capua
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441188
IES Santa Teresa: Martín
IISS Leonardo da Vinci: Maria Pellizzari, Eleonora Dal Molin y Francesca Mastrotto
IES Palomeras-Vallecas: Brittany Cadena y Alejandro Elez
IES Cervantes: Álvaro Diez y Fabian Sosa
Grupo: Hedy Lamarr
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441189
IES Santa Teresa: María Sofía
IISS Leonardo da Vinci: Matteo Vicari y Andrea Cecchetto
IES Palomeras-Vallecas: Lucas Redondo y Ana Santos
IES Cervantes: Mauricio Campanario y Álvaro Campos
Cada grupo de trabajo ha realizado de manera conjunta las siguientes actividades:
Actividad 1:
Buscar o escribir un poema que refleje la vida de la científica.
Buscar una obra pictórica que refleje la vida de la misma.
Crear 4 memes con humor con el Generador de Memes.
Formular 4 preguntas con 4 posibles respuestas siendo solo una la verdadera sobre la científica de vuestro grupo.
Generar un dibujo colaborativo entre todos los miembros del grupo con Colorito (El lienzo colaborativo esta en el foro de cada grupo)
Actividad 2:
Vídeo que refleje la vida de la científica con imágenes libres de derechos de autor, texto o audio, se puede elegir el editor de vídeo con el que más familiarizado estéis, si no conocéis ninguno podéis usar Clideo
(El vídeo debe durar entre 2 y 4 minutos)
Actividad 3:
Entrevista a la científica utilizando audios con Online Voice Recorder
(Al menos 12 preguntas de la vida de la científica, presentadora y científica no pueden ser la misma persona)
Actividad 4:
Presentación de la vida de vuestra científica en Genially, Prezy o similar siempre que el contenido esté en Internet y respete los derechos de autor
(Al menos 12 diapositivas)
EL RESULTADO... Este extraordinario trabajo en equipo de todos l@s alumn@s del proyecto
"Mi científica es..."
¡Felicidades a tod@s!
En este proyecto eTwinning Brillando en la oscuridad hemos tenido la suerte de tener cientifíc@s en nuestros Institutos procedentes de prestigiosas instituciones científicas (CSIC, Universidades etc.)
En esta presentación realizamos un repaso de tal fabulosas experiencias.
¡Muchas gracias a tod@s por visitarnos!
El lunes 29 de marzo, tuvimos una videoconferencia con tod@s l@s profesor@s del proyecto, para planificar y organizar la fase final del proyecto y comentar todas las experiencias y vivencias que han surgido con nuestr@s alumn@s a lo largo de las últimas semanas en nuestros Centros.
En nuestra reunión repasamos y analizamos el trabajo grupal Mi científica es...realizado de manera genial por tod@s nuestr@s alumn@s. Han trabajado muy bien y estamos muy contentos por ello.
Todos los profesores del proyecto nos sentimos muy satisfechos de la colaboración entre l@s alumn@s de los distintos Centros y de como han crecido y evolucionado los grupos de trabajo.
Los trabajos finales de todas las actividades del proyecto son preciosos, muy elaborados y amplios y nuestros alumnos están dejando lo mejor de ellos en cada aportación que hacen, algo que nos llena de alegría.
En esta reunión que ha durado aproximadamente una hora también hemos organizado y planificado el día de la videoconferencia final grupal con tod@s nuestros alumn@s y la evaluación del proyecto tanto por los profeso@s como por nuestr@s alumn@s.
Este gran proyecto es posible gracias a alumn@s tan extraordinari@s como son nuestr@s alumn@s del IISS Leonardo da Vinci, IES Cervantes, IES Santa Teresa e IES Palomeras-Vallecas porque están desarrollando un gran trabajo.
Debemos recordar que en Italia nuestr@s alumn@s están confinad@s en sus casas y no asisten al Instituto y en España seguimos en un escenario de semipresencialidad pero pese a todas estas dificultades y gracias al esfuerzo y buen hacer de nuestr@s alumn@s este proyecto esta saliendo adelante dándonos muchas alegrías y satisfacciones.
Fue una reunión Productiva y eficaz reunión para afrontar el tramo final de este estupendo proyecto, tenemos el presentimiento que muchos miembros del proyecto con el paso del tiempo recordarán todo lo vivido en este proyecto con cariño
¡Muchas Gracias a tod@s!
En reconocimiento a su diseño y creación, Jimena Pose ha recibido un diploma, una medalla y toda nuestra admiración por ser un maravilloso logo que representa de manera excepcional a nuestro proyecto.
En el IES Cervantes:
Estos últimos días antes de las vacaciones de Semana Santa, en el IES Cervantes hemos celebrado unos merecidos reconocimientos.
Hemos reconocido su excelente participación en la gincana de las Jornadas de la Mujer y la Niña en la Ciencia a 6 de nuestr@s alumn@s con una medalla y un diploma.
¡ENHORABUENA!
Nuestro museo de científicas
Exposición colaborativa de retratos y audioguías de científicas del mundo elegidas y realizadas por nuestr@s alumn@s del proyecto.
Escucharos en la distancia gracias a las audioguías es fantástico.
¡¡Enhorabuena a tod@s!
"Atención plena para una vida saludable" por Belén Peral
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1476779
El 10 de marzo, hemos tenido la suerte de tener de nuevo a la investigadora científica del Instituto de Investigaciones Biomédicas Alberto Sols del CSIC, Belén Peral.
En esta ocasión nos ha hablado de la mayor enfermedad del siglo XXI, el estrés, en su estupenda charla "Atención plena para una vida saludable".
Una charla muy interesante para reflexionar sobre cómo nosotros mismos nos generamos el estrés y cómo también evolutivamente el estrés nos ha beneficiado para sobrevivir en este mundo.
Las vías fisiológicas de producción de las hormonas que nos producen estrés se encuentran también en los animales, pero en este caso, estos no piensan y cuando se va el peligro que le ha provocado el estrés vuelven a su vida normal y tranquila. Por eso las cebras no tienen úlceras...
A nosotros nos cuesta ser resilientes y por ello, nos generamos más estrés y sufrimiento con las multitareas diarias.
La atención plena y el Mildfullness son una herramienta valiosa para combatir el estrés y rendir más eficientemente en nuestras tareas.
En la sesión hemos podido practicar con dos actividades sencillas y así iniciarnos en la atención plena.
¡Muchas gracias Belén por tanto!
SEGUNDA EVALUACIÓN
JORNADAS DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA (IES CERVANTES)
Manifiesto Inspira en los Institutos
En el IES Cervantes el día 11 de febrero, Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia hemos querido sumarnos a la iniciativa #INSPIRA con la lectura de su Manifiesto por parte de nuestros alumn@s del proyecto. Con ello, nos comprometemos como centro y parte de este proyecto eTwinning, a luchar contra la brecha de género en el campo científico y en todos los campos en general.
Además la Directora del IES Cervantes, Encarnación Mainez Cañaveras y varios profesores del centro han firmado el Manifiesto INSPIRA como acto de compromiso de la causa.
Carteles de las Jornadas de los Institutos
Concurso de Instagram "Brillando en la oscuridad"
Desde la cuenta de: @bri_llandoenlaoscuridad se ha organizado el Concurso de Instagram "Brillando en la Oscuridad", en el que si consigues resolver todas las pistas que allí se lanzan durante estos días podéis optar a premios:
¡Participa desde Instagram!
https://www.instagram.com/bri_llandoenlaoscuridad/
¡Anímate y participa con todos los miembros del proyecto!
Ganadores del concurso de Instagram "Brillando en la oscuridad"
¡¡¡¡Ya tenemos ganadores del concurso Instagram "Brillando en la oscuridad"!!!
Hemos hecho 3 sorteos:
1) Alumn@s de 1° Bachilleraro del IES Cervantes.
2) Alumn@s del proyecto Brillando en la oscuridad que no pertenecen al IES Cervantes.
3) Alumn@s de 1° ESO y 2° ESO del IES Cervantes.
En este caso los ganadores del sorteo 1 son:
1° PREMIO: Elena Salinas de 1° Bachillerato B.
2° PREMIO: Mariana Limpias de 1° Bachillerato B.
3° PREMIO: Ángela Leal del Bachillerato Internacional.
4° PREMIO (especial, por ser el grupo que más ha participado en el concurso...) Sara Juan de 1° Bachillerato B.
En este caso los ganadores del sorteo 2 son:
1° PREMIO: Zoe Cazola del IISS Leonardo da Vinci (ITALIA).
2° PREMIO: Ticjoaquinturina del IES Palomeras-Vallecas.
3° PREMIO: Gaia Organo del IISS Leonardo da Vinci (ITALIA).
En este caso los ganadores del sorteo 3 son:
1° PREMIO: Lucas Cantos de 2° ESO A del IES Cervantes.
2° PREMIO: Diego Guevara de 1° ESO B del IES Cervantes.
3° PREMIO: Diego Gascón de 1° ESO B del IES Cervantes.
¡ENHORABUENA a los ganador@s!
¡GRACIAS A TOD@S POR PARTICIPAR Y HACERLO POSIBLE!
Gincana: "Brillando en la oscuridad"
En nuestros Institutos en la semana del 8 al 14 de febrero durante las Jornadas de la Mujer y Niña en la Ciencia invitamos a nuestros estudiantes a participar en la siguiente Gincana en red, l@s más rápid@s y con mejores resultados recibirán un reconocimiento de su participación...
Videoconferencia Elvira Marín y Blanca Ayarzagüena: "Ciencia e Igualdad. Diversidad LGTBI. Brecha de género en el entorno académico”
El día 3 de febrero, hemos podido disfrutar desde el IES Cervantes de la videoconferencia "Ciencia e Igualdad. Diversidad LGTBI. Brecha de género en el entorno académico” impartida por las científicas Blanca Ayarzagüena y Élvira Marín.
Elvira Marín es química y trabaja en el CNIC (Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares Carlos III) y Blanca Ayarzagüena es física y es profesora de la Facultad de física en la Universidad Complutense de Madrid.
Ha sido una charla muy interesante, en el que hemos aprendido mucho sobre mujeres que no lo tuvieron fácil para llevar a cabo sus prestigiosas carreras científicas.
También le hemos puesto cara y nombre a personas que además de dedicarse a la ciencia, han tenido que luchar contra los estigmas de la sociedad por su condición sexual.
¡La ciencia en diversidad y si es tu ilusión, con esfuerzo y dedicación lo conseguirás!
Videoconferencia Inmaculada Aranaz:
"Economía Circular: la economía del futuro"
En el IES Cervantes, el día 5 de febrero hemos tenido la suerte de disfrutar de la maravillosa videoconferencia "Economia circular: Economía del futuro". Impartida de forma extraordinaria por la científica y profesora de la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid, Inmaculada Aranaz.
Con su exposición y debate con nuestr@s alumn@s, nos ha hecho reflexionar sobre nuestro consumo de recursos tan vitales como el agua. Además, hemos aprendido que la economía circular es el presente y el futuro de nuestro mundo.
Agradecemos tu generosidad y compromiso con la divulgación científica en este proyecto y todos los buenos consejos que nos has dado en estas sesiones.
TALLER de Lourdes Infantes y Mari Márquez "Ciencia con nitrógeno líquido"
El día 8 de febrero en el IES Cervantes hemos tenido la suerte de disfrutar del taller "Ciencia con nitrógeno líquido". Impartido por las científicas Lourdes Infantes y María Ángeles Márquez del Instituto de Química Fïsica Rocasolado del CSIC.
No hemos disfrutado tanto desde hace mucho tiempo manipulando nitrógeno líquido y investigando sus propiedades en distintos materiales. Además hemos comparado el nitrógeno líquido con el hielo seco y hemos visto que no se comportan igual.
Una auténtica delicia para fomentar la ciencia y la visibilización de referentes femeninos en este campo.
¡Muchas gracías Lourdes y Mari por tanto, sois fantásticas!
VIDEOCONFERENCIA "Atrévete a ser científica"
El día 11 de febrero, en el IES Cervantes hemos tenido la suerte de tener la videoconferencia "Atrévete a ser científica" con seis científicas del CSIC.
Una experiencia magnífica, ya que en la primera parte de la sesión hemos conocido la vida de una de las científicas italianas más importantes de su pais, Rita Levi-Montalcini. Impartida por la científica Aixa Morales del Instituto Ramón y Cajal del CSIC. La vida de Rita Levi-Moltalcini es fascinante.Siempre tuvo claro que quería estudiar medicina e investigar, apesar de todas las dificultades por su condición como mujer y también como judia.
También hemos podido conocer las investigaciones de cada científica que en directo teníamos por videoconferencia.
Mar Fernández del Isntituto de Óptica Daza de Valdés (CSIC)
Irene Gómez del Instituto de Química Física Rocasolano (CSIC)
Marta Hernández del Instituto de Física Fundamental (CSIC)
Sagrario Martínez del Insittuto de Estructura de la Materia (CSIC)
Aixa Morales del Instituto Ramón y Cajal (CSIC)
Aurora Nogales del Insittuto de Estructura de la Materia (CSIC)
Toda esta primera parte, esta recogida en un vídeo de YouTube que muy amablemente ha preparado y cedido la científica Aixa Morales del Instituto Ramón y Cajal del CSIC.
Por último la científica Sagrario Martínez del Instituto de Estructura de la Materia del CSIC, nos ha analizado los datos obtenidos de una encuesta sobre #MujeryCiencia que han realizado nuestros alumnos.
Una auténtico lujo haber contado con este elenco de estupendas profesionales de la ciencia, en un día tan especial como el 11 de febrero.
CONFERENCIA CSIC-Grupo de Investigación Elena Molina
El día 12 de febrero, concluimos las Jornadas de la Mujer y la Niña en la Ciencia en el IES Cervantes con la conferencia del grupo de investigación de la Científica Titular del CSIC, Elena Molina.
Hemos tenido la suerte de contar con Leticia Pérez Rodríguez, predoctoral en el laboratorio de Elena Molina. Ella nos ha contado cómo ha llegado hasta ahí y cual es su día a día como estudiante de una tesis doctoral.
A continuación nos ha explicaco, Sara Benedé Pérez, cómo es la vida de un postdoctoral y cuál ha sida su carrera científica. La experiencia tan enriquecedora de hacer estancias postdoctorales en el extranjero y la inestabilidad laboral en esta etapa que encadena contratos cde pocos años y temporales.
Por último l@s alumn@s han visto cómo se llega a ser Científica Titular del CSIC, de la mano de Elena Molina, que además de explicar que es el CSIC y sus múltiples grupos de investigación en infinidad de áreas del conocimiento, ha explicado su carrera científica, las dificultades de financiación que tiene la Ciencia Española y su día a día como científica del CSIC.
Además todas ellas nos han explicado su línea de investigación que trata sobre alergías e intolerancias alimenticias como a proteínas del huevo o de la caseína de la leche.
¡Muchas gracias a las tres por darnos tres visiones (inicial, media y final) de la carrera científica dentro de la institución más importante de investigación española como es el CSIC!
¡Encantad@s de la experiencia!
Encuentro eTwinning con Ana Granados y Ana Portilla
El martes 16 de febrero hemos tenido el magnífico "Encuentro eTwinning" entre las escuelas del proyecto con las científicas matemáticas, Ana Granados y Ana Portilla de la St. Louis University.
Este encuentro ha tenido varias partes, todas ellas muy interesantes y enriquecedoras.
A través de los datos de estudios validados y fiables, nuestras queridas científicas, nos han demostrado claramente la desigualdad de género que existe en el mundo STEM.
Uno de los problemas más graves de estos estudios, es que las mujeres se autilimitan y creen que esos trabajos o puestos no son para ellas. Esto ya comienza desde que son niñas.
También es muy importante la existencia de referentes en la vida de cada persona.
Hemos conocido la vida de grandes científicas como Vera Rubin y Katalin Karikó, está última muy de moda, por ser una de las precursoras de las vacunas de ARNm que actualmente se están empleando en la lucha contra la COVID-19.
Además, hemos analizado las preferencias profesionales de las chicas en la actualidad con respecto a las carreras científico-tecnológicas.
La última parte del encuentro, hemos comentado entre tod@s, las preguntas de reflexión formuladas por Ana Granados y Ana Portilla y respondidas por l@s alumn@s de las distintas escuelas, sobre diferencias y desigualdades que en distintas situaciones se producen entre los hombres y las mujeres.
¡Magnífica experiencia para tod@s, muchas gracias a tod@s por participar en el encuentro, especialmente a nuestras matemáticas favoritas por haberlo hecho posible!
¡GRACIAS ANAS!
Actividades de tutoría y reflexión: "Brillando en la oscuridad"
Durante las Jornadas de la Mujer y la Niña en la Ciencia en sesiones de clase en los Institutos veremos la mini serie “De mayor quiero ser científica” es una serie de cortos audiovisuales en los que niñas y científicas presentan perfiles de profesionales biomédicas desde lo cercano y cotidiano. La serie permitirá la comprensión de las tareas que desempeñan las profesionales de diferentes áreas de la biomedicina, relacionándolas con competencias STEAM, como son las matemáticas, las ingenierías, la computación e incluso el arte.
Con esta miniserie se pretende generar la asociación de ideas o conceptos conocidos con su aplicación en la vida real profesional, para el fomento de vocaciones científicas, estimulando una visión atractiva de una biomedicina interdisciplinar y reforzando estereotipos positivos sobre las mujeres en ámbitos científicos-técnicos.
La Real Academia de Ingeniería lanza el proyecto "Mujer e Ingeniería" para despertar el interés de niñas y jóvenes por los estudios en ingeniería y arquitectura, y motivar a las profesionales del sector en su promoción hasta puestos de responsabilidad y liderazgo tecnológicos.
¿Cómo te imaginas a un estudiante de ingeniería?
Si estudiar ingeniería está dentro de tus planes, pero aún tienes alguna que otra duda por la cantidad de mitos y prejuicios que has escuchado, este vídeo es para ti.
ACTIVIDAD PARA TUTORÍAS_MUJER Y CIENCIA.pdf
Colorea a una científica
Visibilizando científicas con #científicasCASIO
https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1377836
La iniciativa #científicasCASIO ha creado unos preciosos pósteres para visibilizar a científicas, romper estereotipos de género y dar referentes a los jóvenes en el entorno STEAM: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas.
Desde Brillando en la Oscuridad, hemos imprimido estos bonitos póster y desde nuestros centros hemos realizado distintas actividades con ellos.
En el IES Cervantes, hemos realizado este vídeo y foto:
DIÁLOGOS ENTRE CIENTÍFICAS
Impresionante trabajo colaborativo en el libro de "Diálogos entre científicas" de l@s alumn@s de los Institutos del proyecto...
¡Disfrutemos de grandes historias de mujeres científicas!
CONFERENCIA DE JARA PÉREZ (ICTAN/CSIC)
"El azúcar en los alimentos: evidencias, mitos y verdades a medias"
Fabulosa charla de la investigadora del CSIC, Jara Pérez del Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos y Nutrición (ICTAN), titulada "El azúcar en los alimentos: evidencias, mitos y verdades a medias".
Hemos aprendido a cómo alimentarnos mejor y a saber dónde están esos azúcares libres no tan saludables...
¡Gracias por tanto!
NUBES DE CIENTÍFICAS
Nuestras nubes de científicas forman una bonita exposición de mujeres referentes en la Ciencia en Italia, España y a nivel mundial...
¡Enhorabuena a tod@s por tan buen trabajo !
PRIMERA EVALUACIÓN
PRESENTACIÓN DE L@S ALUMN@S DEL IES CERVANTES
LOGOS Y CARTELES DE LOS ALUMN@S IES CERVANTES
Votación final de logos y carteles
El logo del proyecto es...
DEBATE Y REFLEXIÓN MARIE CURIE
MICRORRELATOS PARA NUESTRA CIENTÍFICA
Votación microrrelatos finalistas
El nombre es Ágata Andrómeda
NUBES DE CIENTÍFICAS
VIDEOCONFERENCIA NOCHE DE LOS INVESTIGADORES CON LA CIENTÍFICA MARÍA VENTURA SÁNCHEZ-HORNERO
Con motivo de la noche de los investigadores, el día 27 de noviembre de 2020 hemos disfrutado de la videoconferencia con la investigadora química María Ventura Sánchez-Hornero junto con nuestra escuela hermana IES Palomeras-Vallecas.
Hemos podido aprender cómo se puede tratar residuos urbanos con la utilización de bacterias púrpuras y obtener productos biodegradables y compatibles con el cuidado al medio ambiente como son los bioplásticos.
Finalmente, hemos tenido un bonito debate con ella, donde nos ha aclarado varias dudas y nos ha contado su vida académica y profesional.
Nuestr@s alumn@s han quedado encantad@s, con ganas de repetir la experiencia de conocer científicas y sus líneas de investigación.
¡Viva la ciencia!
VÍDEO DE PRESENTACIÓN DE LA CIENTÍFICA MARÍA VENTURA SÁNCHEZ-HORNERO
VÍDEO DE LA VIDEOCONFERENCIA DE LA CIENTÍFICA MARÍA VENTURA SÁNCHEZ-HORNERO (27 DE NOVIEMBRE DE 2020)
Conferencia en el IES Cervantes de la investigadora científica del CSIC, Nina Romero del Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja.
La charla se llamaba "Lo que tus ojos no ven" y fue una delicia escucharla. Aprendimos cómo funciona un microscopio electrónico de barrido y pudimos disfrutar de micrografías del mismo sobre el polen, pegamento, hormigas, avispas, estropajos etc.
Una auténtica delicia observar lo que no podemos observar a simple vista.
¡Muchas gracias Nina por todo!
VIDEOCONFERENCIA 14 DE DICIEMBRE PROFESORES DEL PROYECTO
El día 14 de diciembre de 2020 nos reunimos por videoconferencia los profesores del proyecto, primero para conocernos personalmente y segundo para analizar la marcha del mismo. Hemos intercambiado experiencias de nuestros alumnos y planificado actividades futuras. ¡Una estupenda experiencia, que esperamos repetir pronto!
¡Gracias a tod@s!
VIDEOCONFERENCIA 18 DE DICIEMBRE ALUMNOS Y PROFESORES DEL PROYECTO
El viernes 18 de diciembre de 2020 tuvimos un encuentro virtual eTwinning entre todos los miembros del proyecto. Estamos muy contentos porque nos pudimos juntar tanto en Italia como en España.
En nuestro encuentro reflexionamos sobre lo realizado hasta ahora en el proyecto y conocimos el logo que representará al proyecto y el nombre de nuestra científica.
Al final nos despedimos deseándonos unas felices fiestas navideñas.
¡Feliz Navidad a tod@s!
