Conversa exploratòria
Durant el curs 2021-2022 reflexionem a l’entorn de l’oralitat en el nostre centre, per la qual cosa es crea un grup impulsor en el qual, d'entrada, es planteja la qüestió següent: Com podem conversar si no ens escoltem? A partir d'aquí es decideix treballar plegats l'escolta i potenciar la conversa exploratòria.
· Quines normes bàsiques té la conversa?
· Quines activitats podem dur a terme per potenciar la conversa exploratòria i l'escolta?
REFERENT D'AULA
A partir de l'exploració de com aplicar l'oralitat a l'aula ens vam adonar que teníem un problema previ: els alumnes no sabien escoltar. Per aconseguir que les converses exploratòries tinguessin èxit ens vàrem dotar d'unes normes bàsiques per parlar, elaborades pels mateixos alumnes de 1r d'ESO, ens serviran com a model per aplicar l'escolta a l'aula.