La tarea de crear cartas de la Ilustración Andaluza fue enriquecedora pero desafiante. La investigación histórica fue el principal obstáculo. Aprendí a apreciar la influencia de la Ilustración en la identidad de Andalucía, ganando una comprensión más profunda de su historia. Como propuesta de mejora, sugiero la inclusión de tecnologías interactivas para una experiencia más enriquecedora.

En esta actividad, he creado una línea de tiempo en la que incluyo eventos históricos del siglo XIX, desde el año 1808 hasta el 1902.

La verdad es que no hubo muchos problemas para hacerla.

Aprendí más cosas sobre la historia de España del siglo XIX y sobre algunos acontecimientos que marcaron a la historia.

En esta actividad, junto a un grupo, hemos hecho una noticia como si fuésemos periodistas o testigos del Fusilamiento de José María de Torrijos, incluyendo cuando y dónde pasó, qué personas estuvieron implicadas...

La mayor dificultad que tuvimos fue tomar ese rol para escribir la noticia.

Con este trabajo, hemos aprendido a manejar mejor el rol como un periodista o testigo de los sucesos conocidos.

Hecho con María Morales, Samuel Á y David

En esta actividad, bastante parecida a la del Fusilamiento de Torrijos, he tenido que volver a tomar el rol como testigo para hacer un periódico con 4 noticias sobre la Primera Guerra Mundial, incluyendo una noticia sobre las causas de la guerra, otra de su desarrollo, otra sobre las consecuencias que ésta tuvo y otra sobre la Revolución Rusa.

Al ahora contar con más experiencia para desempeñar un papel como testigo del suceso, tuve menos dificultades para hacer el periódico.

Con este trabajo, he aprendido más a detalle de la Primera Guerra Mundial.