1ªEvaluación
MATEMÁTICAS 2º ESO
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SABERES BÁSICOS
Unidad 1. Los números naturales
● El conjunto de los números naturales.
● Operaciones con números naturales.
● La relación de divisibilidad.
● Determinación de todos los divisores de un número.
● Números primos y compuestos.
● Cálculo del m.c.d y m.c.m. de dos números naturales mediante su descomposición en factores primos.
Unidad 2. Los números enteros
● Números positivos y negativos.
● El conjunto Z de los números enteros.
● Cálculo del valor absoluto y del opuesto de un número entero.
● Sumas y restas de números enteros. Operaciones combinadas.
● Multiplicación de números enteros. División exacta de números enteros.
● Potencias de números enteros. Operaciones con potencias.
● Raíces de números enteros.
● Jerarquía de las operaciones.
Unidad 3. Los números decimales y las fracciones.
● Parte entera y parte decimal de un número decimal.
● Números decimales exactos y periódicos.
● Comparación, representación y ordenación de números decimales.
● Operaciones con números decimales.
● Fracción como parte de la unidad, como cociente y como operador.
● Fracciones equivalentes. Amplificación y simplificación.
● Ordenación de un conjunto de fracciones.
Unidad 4. Operaciones con fracciones
● Suma y resta de fracciones.
● Multiplicación y división de fracciones.
● Interpretación y utilización de las fracciones en diferentes contextos.
● Utilización de los algoritmos de suma, resta, multiplicación y división de fracciones en la resolución de problemas de la vida cotidiana.
● Cálculo de potencias y raíces cuadradas exactas de fracciones.
● Fracciones y números decimales: Cálculo de la expresión decimal de una fracción cualquiera.
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 1
Interpretar, modelizar y resolver problemas de la vida cotidiana y propios de las matemáticas, aplicando diferentes estrategias y formas de razonamiento, para explorar distintas maneras de proceder y obtener posibles soluciones.
1.1. Interpretar problemas matemáticos organizando los datos dados, estableciendo relaciones entre ellos y comprendiendo las preguntas formuladas.
1.2. Aplicar herramientas y estrategias apropiadas que contribuyan a la resolución de problemas.
1.3. Obtener soluciones matemáticas de un problema, activando los conocimientos y utilizando las herramientas tecnológicas necesarias.
COMPETENCIA 2
COMPETENCIA 2
Analizar las soluciones de un problema usando diferentes técnicas y herramientas, evaluando las respuestas obtenidas, para verificar su validez e idoneidad desde un punto de vista lógico y su repercusión global.
2.1. Comprobar la corrección matemática de las soluciones de un problema.
2.2. Comprobar la validez de las soluciones de un problema y su coherencia en el contexto planteado, evaluando el alcance y repercusión de estas desde diferentes perspectivas (de género, de sostenibilidad, de consumo responsable, etc.).
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 3
Formular y comprobar conjeturas sencillas o plantear problemas de forma autónoma, reconociendo el valor del razonamiento y la argumentación para generar nuevo conocimiento.
3.1 Formular y comprobar conjeturas sencillas de forma guiada analizando patrones, propiedades y relaciones.
3.2 Plantear variantes de un problema dado modificando alguno de sus datos o alguna condición del problema.
3.3 Emplear herramientas tecnológicas adecuadas en la investigación y comprobación de conjeturas o problemas.
COMPETENCIA 5
COMPETENCIA 5
Reconocer y utilizar conexiones entre los diferentes elementos matemáticos, interconectando conceptos y procedimientos, para desarrollar una visión de las matemáticas como un todo integrado.
5.1. Reconocer y usar las relaciones entre los conocimientos y experiencias matemáticas formando un todo coherente.
5.2. Realizar conexiones entre diferentes procesos matemáticos aplicando conocimientos y experiencias.
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