1ª Evaluación
MATEMÁTICAS 1ºESO
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SABERES BÁSICOS
Unidad 1. Números naturales
Números naturales.
Potencias de números enteros y fraccionarios con exponente natural
Potencias de base 10.
Operaciones con potencias.
Operaciones combinadas. Jerarquía de las operaciones.
Unidad 2. Divisibilidad
Raíz cuadrada exacta y raíz cuadrada entera
Criterios de divisibilidad.
Múltiplos y divisores. Números primos y compuestos.
Descomposición de un número en factores primos
Máximo común divisor.
Mínimo común múltiplo.
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 1
Interpretar, modelizar y resolver problemas de la vida cotidiana y propios de las matemáticas, aplicando diferentes estrategias y formas de razonamiento, para explorar distintas maneras de proceder y obtener posibles soluciones.
1.1. Interpretar problemas matemáticos organizando los datos dados, estableciendo relaciones entre ellos y comprendiendo las preguntas formuladas.
1.2. Aplicar herramientas y estrategias apropiadas que contribuyan a la resolución de problemas.
1.3. Obtener soluciones matemáticas de un problema, activando los conocimientos y utilizando las herramientas tecnológicas necesarias.
COMPETENCIA 2
COMPETENCIA 2
Analizar las soluciones de un problema usando diferentes técnicas y herramientas, evaluando las respuestas obtenidas, para verificar su validez e idoneidad desde un punto de vista lógico y su repercusión global.
2.1. Comprobar la corrección matemática de las soluciones de un problema.
2.2. Comprobar la validez de las soluciones de un problema y su coherencia en el contexto planteado, evaluando el alcance y repercusión de estas desde diferentes perspectivas (de género, de sostenibilidad, de consumo responsable, etc.).
COMPETENCIA 3
COMPETENCIA 3
Formular y comprobar conjeturas sencillas o plantear problemas de forma autónoma, reconociendo el valor del razonamiento y la argumentación para generar nuevo conocimiento.
3.1 Formular y comprobar conjeturas sencillas de forma guiada analizando patrones, propiedades y relaciones.
3.2 Plantear variantes de un problema dado modificando alguno de sus datos o alguna condición del problema.
3.3 Emplear herramientas tecnológicas adecuadas en la investigación y comprobación de conjeturas o problemas.
COMPETENCIA 5
COMPETENCIA 5
Reconocer y utilizar conexiones entre los diferentes elementos matemáticos, interconectando conceptos y procedimientos, para desarrollar una visión de las matemáticas como un todo integrado.
5.1. Reconocer y usar las relaciones entre los conocimientos y experiencias matemáticas formando un todo coherente.
5.2. Realizar conexiones entre diferentes procesos matemáticos aplicando conocimientos y experiencias.
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