Assignatura

Justificació

Este projecte sorgix a partir de dos necessitats bàsiques. La primera té caràcter general i és la relativa a l'impacte que té en les nostres vides una societat cada vegada més tecnificada. La robòtica i els processos automatitzats estan presents en el nostre quefer diari dels quals som mers usuaris. Un dels objectius globals d'esta proposta és donar a conéixer quins són els processos tecnològics bàsics que estan darrere estos dispositius robotitzats.

La segona necessitat bàsica és millorar la formació dels nostres alumnes en este camp, així com fomentar el conèixement en esta materia.

Temporalització

Taller de robòtica és una assignatura optativa per al 2n nivell d'ESO amb una càrrega de dos hores setmanals.

Objectius

• Iniciar a l’alumnat en la robòtica.
• Disseny i construcció d’automatismes electromecànics senzills, com a origen dels robots.
• Conèixer quins són els llenguatges i els entorns de programació que hi ha actualment en el món de la robòtica educativa.
• Programar amb l’entorn adecuat.
• Construcció d’un xicotet robot.
• Programació del robot per a diferents tasques.
• Concienciar a l'alumnat de la importància de la robòtica en el mon actual, tant a nivell domèstic, industrial com en altres camps.
• Col·laborar amb la resta d'alumnes del grup per a l'execució d'una tasca, repectant les normes.

Criteris d'avaluació i qualificació

1. Què és la robòtica

Continguts

• Breu història de la robòtica
• Les parts d'un robot.
• Funcionament bàsic dels robots.
• Tipus de robots.

Criteris d'avaluació

• Conèixer l'evolució dels robots des del seu inici fins a l'època actual.
• Saber identificar les parts més importants d'un robot.
• Diferenciar entre els tipus de robots més comuns.

2. Construcció d'un robot electromecànic

3. Introducció a la programació

3. Construcció i programació de robots

Continguts

• Construccó i muntatge de un dispositiu mecànic. Normes de seguretat i higiene en el treball.
• Robotització de dispositius mecànics per a dotar-los d'autonomia.
• Dispositius de captació d'informació de l'entorna. Sensors.
• Creació de programes de control.

Criteris d'avaluació.

• Planificar i construir un dispositiu robotitzat susceptible de ser programat, respectant les normes de seguretat, higiene i ordre en el treball.
• Crear un programa complet que permeta