Alicia Sensiales, Ana Ariza García y Olga Ariza García por compartirla con nuestro centro la exposición fotográfica organizada en su pueblo, Cuevas de San Marcos, sobre mujeres extraordinarias de la historia. Mujeres internacionales y de nuestro contexto cercano.
Se ha realizado una "visita guiada" en tutoría. Después el alumando de Cambios Sociales de 2º de ESO ha organizado un concurso para conocerlas mejor.
El alumnado de Cambios Sociales y de Género de 2º y 3º de ESO ha adornado las puertas del centro con motivos para reflexionar sobre la igualdad de género y la prevención de violencia de género.
El alumnado de 3º de Lengua Castellana con su profesora, Rocío Bautista, han escenificado la vida de Carmen Burgos, periodista, escritora, traductora y activista de los derechos de la mujer española.
Tras el trabajo de clase, el alumnado de 3º de Inglés, con su profesora Nuria, ha elaborado una cartelería relacionado con la igualdad y el papel de la mujer en la sociedad bajo el lema "Yes is Yes"
CARTEL DÍA 25 NOVIEMBRE 2020
En el día 25 de noviembre, día Internacional de la Eliminación de la violencia contra las mujeres, el alumnado de Cambios Sociales y de Género de 2º de ESO con su profesor Antonio Cortés, tras el trabajo realizado en esta asignatura, ha realizado un cartel para compartir con el resto del centro distintos aspectos de los analizados: importancia de la mujer en la sociedad, llamamiento al fin de la violencia,…
CALENDARIO EDUCATIVO
Durante este curso hemos disfrutado en las distintas tutorías del calendario coeducativo "Niñas de ayer, mujeres de hoy" editado por la Junta de Andalucía y de las múltiples actividades propuestas.
El alumnado de 1º y 2º de ESO ha jugado a la Oca de las Científicas, un juego que forma parte de las actividades de de la Universitat Jaume I para la Noche Mediterráneo de las Investigadoras con el patrocinio de la Fundación de la Comunidad Valenciana para el Fomento de Estudios Superiores. Nuestro centro ha traducido al castellano y el alumnado de francés lo ha hecho a este idioma, las instrucciones del juego donde se pueden conocer a 47 mujeres que se dedican al mundo de la ciencia.
El alumnado ha jugado en pequeños grupos tras la lectura de las y el ganador o ganadora de cada uno ha obtenido un pequeño obsequio y la oca para jugar en familia y seguir fomentando el conocimiento de mujeres dedicadas a la ciencia.
La coordinadora de la Biblioteca ha elaborado un precioso mural donde se presentan a importantes mujeres científicas de nuestra sociedad.
El alumnado de 2º de ESO con su profesora de Física y Química, Pilar Merino, ha trabajado el material: Cómic de las Mujeres científicas, Pasado, presente y futuro. Es una adaptación de la obra de teatro Científicas: pasado, presente y futuro, Idea original de Francisco Vega Narváez. La adaptación de guion y dibujos ha sido realizada por Raquel Gu y financiado por la Universidad de Sevilla.
El material se puede descargar el cómic en http://institucional.us.es/cientificas/comic
El alumnado de Cambios Sociales y de Género de 2º de ESO con su profesor Antonio Cortés, ha realizado un cartel donde se recogen señales de qué es “el buen y el mal amor".
La profesora Ana Díaz con el alumnado de refuerzo de 1º y 2º de ESO ha analizado diferentes canciones actuales desde un punto de vista igualitario. Has pensado en ellas desde este punto de vista? ¿Propones alguna canción más?
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2021
En el día de la Mujer Trabajadora en el área de Educación Física, su profesor Paco Ortega, ha propuesto que el alumnado visualice y reflexione sobre el vídeo: “Daughters Of Cynisca” donde se presenta la desigualdad de la mujer en el deporte.
DÍA DE LA LECTURA
El 16 de diciembre en coordinación con la coordinadora de la Biblioteca del centro realizamos las siguientes actividades:
Lectura y análisis del poema "Libre te quiero" de Agustín García Calvo.
Audición del poema interpretado por Amancio Prada.
Realización entre todo el centro de un cartel con dicho poema (cada alumno/a colorea, personaliza y recorta una letra)
Dibujo de lo que para cada uno/a quiere decir dicho poema.
El alumnado en las distintas tutorías ha trabajado en el día Internacional de la Familia, los siguientes aspectos:
Introducción de los conceptos fundamentales a través de una presentación y con la participación del alumnado: día de la familia, concepto de familia, evolución, diversidad familiar.
Visualización de los siguientes vídeos:
Profundización en las distintas variables de la diversidad familiar con la ruleta tomada de FLG de Guía de pares i mares LGBTI .
En equipo:
Dibujamos en A3 la familia con las características que nos han correspondido (heteroparental, patriarcal, con 2 hij@s,....) con las siluetas proporcionadas o dibujos que quieran realizar (colorearlas, adaptarlas,…)
Ponemos un nombre a nuestra familia y las características que tiene.
Reflexionar sobre lo trabajado y concluir en la idea y lema LAS FAMILIAS SON DIVERSAS, LA TUYA ES ÚNICA, ¡CUÍDALA!
Cada alumno/a coloreará un imán con dicho lema.
En las manos escribir 5 aportaciones de nuestra familia y decorarla.
PREMIO DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA
El alumnado de 1º de ESO, cuya participación fue más activa en las actividades propuestas en el día Internacional de la Familia recibió un premio: helado para tod@s y salida a la Sierrecilla.
Fue una jornada genial, de risas, diversión, compañerismo y buen ambiente.
Lectura del Manifiesto a favor de la eliminación de la violencia hacia la mujer, haciendo hincapié en lo que se puede hacer para ello desde la comunidad educativa.
Organización de una liga de Ringol, modalidad deportiva donde se fomenta valores de igualdad, cooperación, inclusión, respeto y desarrollo de la autoestima.
Se va a llevar a cabo desde el 17 de Mayo hasta el 16 de junio los martes y jueves en horario de recreo. Los grupos que van a participar son 1A, 1B, 2A, 2B. Han conformado 7 equipos que van a participar en una liga no eliminatoria. Los equipos han sido conformados por el alumnado con la única premisa de tener grupos en los que haya integrantes de ambos géneros. Previamente, desde la materia de E.F. se ha hecho un trabajo de divulgación del juego a través del visionado de un vídeo didáctico y la práctica de varias sesiones.
El alumnado de 1º en Educación Física, desde el bloque de Expresión Corporal se han preparado y representado cuentos clásicos o de historias inventadas donde se han adquirido roles de géneros distintos a los suyos y se han creado finales diferentes donde se acaban con los micromachismos.
Tras el estudio de escritoras famosas, conocidas por la comunidad educativa se realizará una selección de las más importantes para la comunidad, dejando lomos de sus libros más relevantes en las escaleras del centro.
CALENDARIO COEDUCATIVO “VIVIENDO SU SUEÑO. EL VALOR DE SER MUJER”
Durante este curso el calendario coeducativo publicado por la Junta de Andalucía ha servido para la organización de nuestro trabajo y para conocer a mujeres “DE TRAYECTORIAS IMPARABLES”
Durante el mes de noviembre de 2022 hemos escuchado las siguientes canciones en la megafonía del centro. Después han sido analizadas en tutorías.
Lo malo de Aitana y Ana Guerra
Contigo, La Otra
Solo Quiero bailar, de Miguel Ángel Maroto
Déjala que baile, de Alejandro Sanz
A ningún hombre, de Rosalfa
Yo no renuncio, Rozalén
Que nadie, Malú y Manuel Carrasco
VERSOS EN FEMENINO
Este curso, 2022-23, hemos unido el día Internacional de la Mujer y el día de la lectura, 23 de abril, realizando una actividad denominada “Versos en Femenino”
El proceso seguido es el siguiente:
1. Busca una poeta.
2.Elige uno de sus versos. Puede ser en castellano o en otra lengua.
3. Construye la figura de origami.
4. Decora la figura con el verso y el nombre de la poeta.
Otro curso más, la comunidad educativa de nuestro centro hemos querido manifestarnos como tal contra la violencia hacia la mujer con la lectura de un manifiesto en el patio del centro. (Se adjunta en recursos)
Desde la asignatura de Aprendizaje Social y Emocional se ha contribuido al desarrollo emocional a través de un cartel que recuerda los regalos más importantes en esta navidad.
Tras investigar a mujeres científicas, el alumnado de 3º en Educación Plástica y Visual ha realizado algunos diadoramas sobre ellas.
A lo largo de todo el curso hemos comenzado a realizar unas fichas con Canva sobre mujeres en distintos campos: Mujeres escritoras, deportistas, que han trabajado por la paz, mujeres con discapacidad que han destacado en algún campo del conocimiento,...
25N: DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER 2024
En este día se ha realizado la lectura, en el hall del centro, de un Manifiesto donde se quiere visualizar que la violencia de género es una lacra que afecta a todos y todas, incluidos los adolescentes. Así como que nuestro centro se posiciona y trabaja contra ella.
En el día de los enamorados, el departamento de Lengua Castellana y Literatura ha propuesto al alumnado un concurso de poemas haiku con temática amorosa, pero debe ser “Amor del bueno”. Habrá un premio por ciclo.
Con todos los trabajos se ha hecho un precioso cartel con la colaboración del departamento de Educación Plástica y Visual.
Con motivo de este día, el alumnado de Atención Educativa con su profesora Nuria Carvajal ha elaborado un cartel donde se pide “Derechos, Igualdad y Empoderamiento” para todas las niñas, jóvenes y mujeres del mundo.
15 Mayo: DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA 2025
Este año hemos unido varias causas para celebrar este día tan importante. La presentación resume el trabajo realizado.