Amb una activitat motivadora d'un taller de Primers auxilis comença un projecte en el què ens plantegem la necessitat d'un professional sanitari en un centre educatiu com el nostre. Abans de respondre a aquesta qüestió és fonamental estudiar tant l'anatomia com fisiologia humana, així com les malalties més comuns en l'alumnat del nostre centre educatiu.
El producte final consisteix en la realització d'una maqueta sobre un aparell del cos humà i la seua exposició oral amb una presentació digital, un codi QR i una credencial elaborat cooperativament per cada grup d'alumnat.
Biologia: metodologia de la ciència, cos humà i hàbits saludables, la cèl·lula, anatomia humana, nivells d'organització del cos humà, salut i malaltia.
Educació Física: Vida activa i saludable, organització i gestió de l'activitat física.
Dissenyem un parc temàtic per a Burriana?
En aquest projecte apropem el món Romà a la vida del nostres alumnes. Partim d´una activitat motivadora i dels coneixements dels nostres alumnes, encetem el procés d´investigació sobre Roma per a tindre els coneixements necessaris sobre la serua història política, econòmica, social i cultural. Tras una xicoteta parada i reflexió per a comprobar l’assoliment del continguts, iniciem el disseny, la planificació i posterior elaboració de la maqueta amb la que cada grup cooperatiu donarà resposta al repte de la pregunta orientadora, creant la seua propia atracció per al nostre parc temàtic de Roma. Ací és on entra en joc la matèria de tecnologia, que aproxima a l'alumnat a eines, materials de construcció, tècniques i mecanismes varis per animar les atraccions. A més, buscarem fomentar les habilitats comunicatives i digitals de l'alumnat amb l'elaboració d'un fullet informatiu, una presentació digital i una exposició oral.