DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE

El projecte educatiu "Ministeri del Temps"  inclou diverses activitats principals dissenyades per fer l'aprenentatge de la història més interactiu i atractiu. 

1. Missions Temporals: Els estudiants participen en missions que simulen viatges en el temps per resoldre problemes històrics i evitar canvis en la línia temporal. Aquestes missions fomenten el pensament crític i la col·laboració. 

2. Recreacions Històriques: Els alumnes recreen esdeveniments històrics importants, cosa que els permet comprendre millor el context i les implicacions d'aquests esdeveniments. 

3. Projectes d'Investigació: Els estudiants realitzen investigacions sobre diferents períodes històrics i presenten les seves troballes als seus companys, promovent l'aprenentatge col·laboratiu i la comunicació efectiva. 

4. Ús de Tecnologies: S'utilitzen eines digitals i recursos multimèdia per enriquir les lliçons i fer-les més dinàmiques i atractives. 

PRODUCTE FINAL

ASSIGNATURES I SABERS BÀSICS

Ciències Socials 

1. Coneixement històric i geogràfic: 

1. Comprendre els esdeveniments històrics i els processos geogràfics. 

2. Desenvolupar el pensament crític i la capacitat d'analitzar i interpretar fets històrics i geogràfics 

2. Investigació i recerca: 

1. Realitzar investigacions sobre diferents períodes històrics. 

2. Fomentar la capacitat d'indagació, argumentació i elaboració de productes propis sobre problemes històrics i socials 

3. Comprensió de la diversitat cultural: 

1. Reconèixer i valorar la diversitat cultural i social. 

2. Promoure el respecte per les diferències i la convivència pacífica 

Llengua Castellana i Literatura 

1. Comprensió lectora: 

1. Saber bàsic: Comprendre i interpretar textos escrits i multimodals. 

2. Competència: Desenvolupar la capacitat de comprendre el sentit global, les idees principals i la informació explícita i implícita dels textos 

. 

2. Expressió escrita: 

1. Saber bàsic: Produir textos escrits amb correcció gramatical i ortogràfica. 

2. Competència: Millorar les habilitats d'escriptura, incloent la planificació, textualització, revisió i edició de textos 

. 

3. Expressió oral: 

1. Saber bàsic: Produir textos orals coherents i clars. 

2. Competència: Fomentar la capacitat de comunicar idees, sentiments i conceptes de manera efectiva i participar en interaccions orals amb autonomia i actitud cooperativa.