La vocación de nuestra institución es la de intentar que el mayor número de alumnos posible pueda realizar prácticas en empresas de la Unión Europea, aunque también estamos abiertos a que dichas prácticas se produzcan en otros países ajenos a la misma.

Creemos que la experiencia de movilidad de los estudiantes supone no solo un impacto profesional, sino también vital para los alumnos.

Nuestro objetivo fundamental se centra en conseguir que los alumnos de Formación Profesional de los ciclos de la familia de Comercio y Servicios a la Comunidad puedan realizar estancias formativas para hacer sus prácticas en empresas europeas.

La prioridad para seleccionar las empresas es que las mismas cuenten con una persona comprometida con las prácticas del alumno, facilitándole un puesto de trabajo digno y que la calidad de las tareas sean adecuadas al currículo del ciclo. Preferimos que el idioma vehicular sea el inglés o el francés, ya que son los dos que se estudian en nuestros ciclos.

También estamos abiertos a recibir estudiantes de formación profesional de otros países europeos y facilitarle las prácticas laborales en empresas de nuestra zona geográfica inmediata.

El área geográfica preferido es Europa Occidental, aunque también estamos abiertos a establecer lazos de colaboración con los países de la Europa más oriental, siempre que la calidad de las empresas donde realizar las prácticas sea la adecuada.

Los dos grupos objetivo de nuestros proyectos de movilidad son, como hemos explicado, los alumnos de los ciclos de grado superior de Comercio y Servicios a la Comunidad. Estos alumnos son mayores de edad y, por lo general, cuentan con la madurez y preparación necesarias para este tipo de estancias.

También estamos interesados en facilitar al profesorado de Formación Profesional que imparte clase en los citados ciclos formativos posibles visitas de seguimiento a los alumnos, así como estancias e intercambios con otros profesores europeos que estén interesados en conocer nuestro sistema educativo de formación profesional y explicarnos el suyo "in situ".