The Teachers' Experience

“Nothing that is worth learning can be taught.”

Oscar Wilde

Full weeks of previous of contacts, exchanges of correspondence, decisions to be taken, activities to be prepared, meetings to be held, programmes to be developed. All things said and done, we need to sum up the whole experience as a job that has been worthwhile.

One can safely say that it has been a learning experience, for both groups of students and for all three teachers, for sure. One arrives in the morning to see pairs of friends who were strangers yesterday, but have now walked together a few miles, told each other about themselves, shared a school task, complicity looks, maybe a couple of embarrassing situations.

Excited faces come up to you and say “Teacher! Look what happened to us yesterday!”

"Did you know that I lost and found my way on the train station?" "Look at what the family gave us for lunch!". Did you know that my partner is a football champion?" "Teacher, thank you for yesterday's walk. "I loved to see so many beautiful trees. It was like a temple!". "Teacher, my partner told me a place where we can see seals! I wish we could come back in winter!”

It is then when a language becomes communication, and comunication becomes feeling. It is only like this that experience goes beyond school, beyond education through culture, respect, modesty, generosity, empathy, towards a new way of wholistic learning, through the heart, without which, nothing is possible.

Thank you to the families, thank you to all staff involved.

Thank you to the students, because you give our job its meaning.

Cristina Bienes Celia Ruiz

“Lo que merece la pena aprenderse no puede enseñarse.”

Oscar Wilde

Semanas de contactos, intercambio de correspondencia, decisiones por tomar, actividades que preparar, reuniones a las que asistir, programas que desarrollar. Después de todo, hemos de concluir que todo el trabajo que ha conllevado esta experiencia ha merecido la pena.

Puede decirse que ha sido una experiencia de aprendizaje para ambos grupos de alumnos y, por supuesto, para los profesores implicados. Porque una llega por la mañana y descubre parejas de amigos que ayer no se conocían, pero que hoy ya han caminado juntos un par de millas, se han contado cosas, han compartido tareas, miradas cómplices, tal vez un par de situaciones embarazosas.

Caras emocionadas se acercan y te dicen (en inglés), "¡Profe! ¡No sabes lo que nos pasó ayer!"

"¿Sabes que me perdí y me encontré en la estación de tren? " "¡Mira qué rico lo que nos han puesto de comida!". ¿Sabes que mi pareja es campeona de fútbol gaélico?" "Profe, gracias por el paseo de ayer. Me encantó ver tantos árboles juntos, era como un templo!". "¡Profe, mi pareja me dijo dónde se pueden ver focas!¡Ya podíamos venir en invierno!”

Esto sucede cuando una lengua se hace comunicación, y la comunicación, sentimiento. Solo de este modo la experiencia traspasa los muros del colegio, traspasa la educación y llega a la cultura, el respeto, la modestia, la generosidad, la empatía, hacia una manera nueva de aprendizaje completo, a través del corazón, sin el cual nada es posible.

Gracias a las familias y a todos los profesores implicados.

Gracias a los estudiantes, porque vosotros le dais sentido a nuestro trabajo.

Cristina Bienes Celia Ruiz