Denominación: Actualización Académica en Competencias Pedagógicas para la Era Digital
Título que otorga: Certificación de Actualización Académica en Competencias Pedagógicas para la Era Digital
Modalidad: Educación a distancia.
Duración: 8 meses.
Carga horaria: 220 horas reloj.
DESTINATARIOS Y REQUISITOS DE ADMISIÓN
Son destinatarios:
Egresados de Institutos de Formación Docente de Nivel Superior y Universidades de la República Argentina que les otorgue título habilitante para enseñar en niveles inicial, primario, secundario y superior.
Requisitos de admisión: Título Docente de Nivel Superior o Universitario.
El egresado de la Actualización Académica en Competencias Pedagógicas para la Era Digital será un docente con sólida formación en competencias pedagógicas que le permita diseñar, gestionar, implementar y evaluar propuestas de enseñanza y de aprendizaje en escenarios digitales, a través del uso de metodologías activas, estrategias tecno-pedagógicas, recursos educativos y otras herramientas pedagógicas y digitales.
Este docente será capaz de:
Seleccionar y utilizar pedagógica y críticamente tecnologías digitales emergentes.
Implementar estrategias didácticas y procesos evaluativos mediados por tecnologías digitales.
Liderar proyectos educativos digitales innovadores de manera colaborativa.
Promover la inclusión, la calidad y la innovación educativa con uso de tecnologías digitales.
Diseñar, crear y gestionar recursos para distintos escenarios digitales, garantizando la accesibilidad y usabilidad.
Implementar metodologías activas en sus prácticas áulicas mediadas por tecnologías digitales.
Promover una formación docente acorde a los desafíos y demandas de la educación del siglo XXI.
Objetivos específicos de la propuesta
a. Formar docentes capaces de utilizar las tecnologías digitales para innovar y mejorar las practicas educativas.
b. Brindar herramientas para el diseño, implementación, gestión y evaluación de propuestas de enseñanza en escenarios digitales.
c. Desarrollar competencias docentes para la selección, análisis y uso pedagógico de tecnologías digitales emergentes, que propicien la circulación de experiencias pedagógicas, narraciones, producciones digitales y memorias pedagógicas.
Duración de la propuesta: 8 meses: 220 horas reloj.
