PROJECTE LUDUS - Pas 1: Cerquem i investiguem

PAS 1: CERQUEM I INVESTIGUEM

Abans de crear el vostre joc, hem de tenir clar què és un joc i què ens atrau dels jocs. Amb les següents tasques investigareu la importància del joc, les habilitats i aprenentatges que poden aportar i la varietat de jocs que hi ha. Analitzeu que els fa atractius, divertits i útils.

TASCA 4: Introducció al joc

Mirem el vídeo tots junts, i compartim la nostra experiència com a grup, en l'espai següent.

La nostra experiència ...

Quin tipus de jocs preferiu: digitals, de taula, a l'aire lliure o d'enginy? Per què?

De taula, perquè són per a la família i amics

Quins són els jocs que us han marcat en la vostra infantesa? Per què creieu que han sigut importants per vosaltres?

Rummi clàssic

Quins valors creieu que es poden aprendre a través del joc? Aquests són diferents segons el tipus de joc?

Escacs :concentració

TASCA 5: Joc i tipus de jocs

El uno es un juego de cartas que consiste en deshacerse de todas las cartas con las que se empieza el juego, que son siete, más las que se van “robando” durante la partida. Cada vez que un jugador no tiene una carta del color o el número tirado ni un comodín, debe llevarse una carta del mazo.

Al llarg de la història, els jocs s'han classificat de forma diferent (lògic, tradicional ...). No hi ha una classificació única, ja que hi ha autors que han fet una divisió diferent dels tipus de joc. Us proposem que busqueu les classificacions que fan aquests autors sobre els diferents tipus de joc:

Roger Caillois
M. J. Subiza
Pere Lavega
Cristóbal Moreno Palos

Un cop hàgiu vist les diferents classificacions dels tipus de joc, trieu una classificació, copieu-la en un Document de Google i poseu 2 jocs de cada tipus. Sobretot, indiqueu l'autor de la classificació que heu triat.

Finalment, pengeu el document de Google en l'espai que teniu a continuació. Recordeu donar permís de lectura a tothom.

Roger Caillois = escacs i Poker

TASCA 6: Xerrada INTRODUCCIÓ AL MÓN DEL JOC de David Ruipérez Ordas (responable de producció i recursos humans de Londji)

Ens ha explicat sobre els tipus de jocs i com fer-los amb materials reciclats

TASCA 7: L'impacte del joc

A continuació, veurem tots junts, un tros (45 minuts) de la pel·lícula JUMANJI. Veureu que en aquest cas, el joc no és només un entreteniment, sinó que té conseqüències reals per als jugadors. Tots els jocs han de generar una experiència significativa, que fomenti la interacció entre els participants i la creativitat.

Títol: Jumanji

Direcció: Joe Johnston

Any: 1995

Durada: 1h 40 min

Actors principals: Robin Williams, Bonnie Hunt i Kirsten Dunst ...

JUMANJI 1995_0-45min-.mp4

Descriviu els reptes que ha tocat a aquests personatges:

ALAN: escapar de jumanji

SARAH: escapar d'uns ratpenats

Expliqueu quin tipus de joc (relacionat amb la tasca 5) classificaries el joc de Jumanji? Per què?

Joc de taula, perquè només es de taula

TASCA 8: Jugar ens fa més intel·ligents?

Els jocs de taula no només serveixen per divertir-nos, sinó que també ens ajuden a aprendre. Quan juguem, estem prenent decisions, planejant estratègies i resolent problemes. A més, molts jocs requereixen que treballem en equip i negociem amb altres jugadors. Per tant, jugar a jocs de taula és una activitat cognitiva. La lògica diu que si practiques molt una activitat potser acabes potenciant la capacitat necessària per fer-la. Passa semblant quan fem esport… per què no pensar que quan juguem a jocs de taula enfortim el cervell? Per tant, jugar a jocs de taula ens fa més intel·ligents?

QUÈ EN PENSEU?

Creieu que els jocs de taula ajuden a desenvolupar habilitats útils per a l'institut?

Quines són les avantatges de jugar en grup en lloc de jugar sol?

Que t'ho passes més bé

Creieu que jugar us pot ajudar a gestionar millor les emocions, com la frustració, l'alegria..?

Quin aprenentatge d'un joc podrieu aplicar a situacions de la vostra vida diària?

Els escacs tomar decisions difícils

Quins són per vosaltres, els principals beneficis de jugar a jocs de taula?

Aprenem a jugar net

TASCA 9: Ronda de jocs i valoració

L'objectiu de jugar a jocs és passar-ho bé, aprendre i inspirar-nos. Per això, a continuació cal fer una petita valoració mínima de 4 jocs jugats.

Nom del joc:Uno

Número de jugadors:2-14

Components (peces i materials del joc): cartes

Durada: 15 min

Objectiu (com es guanya el joc):

quedarse sense cartes

Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu de 1 a 5): ⭐⭐⭐⭐⭐

Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc?

tener estartegia

Què us ha agradat més del joc?

el tipus de cartes

Què us ha agradat menys del joc?

mengarse un mes cuatre

Nom del joc:batalla de ovejas

Número de jugadors:2-4

Components (peces i materials del joc): metal y cartro

Durada: 15. min

Objectiu (com es guanya el joc):que els rivals es quedin sense ovelles

Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu de 1 a 5): ⭐⭐⭐

Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc?

mentalitat

Què us ha agradat més del joc?

la competivitat

Què us ha agradat menys del joc?

que es molt complicat de entendre

Nom del joc:virus

Número de jugadors:2-6

Components (peces i materials del joc): cartes

Durada: 15 min.

Objectiu (com es guanya el joc):tenir 4 organs sans

Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu de 1 a 5): ⭐⭐⭐⭐⭐

Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc?

estratègia

Què us ha agradat més del joc?

competitivitat

Què us ha agradat menys que et matin un organ

Nom del joc:jenga

Número de jugadors:2-4

Components (peces i materials del joc): peces de fusta

Durada: 15min- 20 min.

Objectiu (com es guanya el joc):

que a alguna persona li caigi la torre

Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu de 1 a 5): ⭐⭐⭐⭐

Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc?

agilitat

Què us ha agradat més del joc?

es repetitiu e intens

Què us ha agradat menys del joc?

que caigi la torre

REFLEXIÓ 1r dia

Què en pensem sobre les ACTIVITATS d'avui:

Què ens han semblat?

Estan bé i molt divertit

Diem 3 coses que ens han ajudat a fer avançar el projecte.

RES, RES, RES perquè els altres casi no ajudant en RES!

Què en pensem sobre el TREBALL EN GRUP?

Aspectes positius:

Que un pot treballar mentre la resta no fa quasi res i estan amb l'owwmegle.

Problemes que han sorgit i possibles solucions:

RES.

Recordeu que al final de cada dia cal tornar a publicar el web amb els canvis.

Seguim!

Page updated

Report abuse