Abans de crear el vostre joc, hem de tenir clar què és un joc i què ens atrau dels jocs. Amb les següents tasques investigareu la importància del joc, les habilitats i aprenentatges que poden aportar i la varietat de jocs que hi ha. Analitzeu que els fa atractius, divertits i útils.
Mirem el vídeo tots junts, i compartim la nostra experiència com a grup, en l'espai següent.
Quin tipus de jocs preferiu: digitals, de taula, a l'aire lliure o d'enginy? Per què? Els de taula perquè són més interactius.
Quins són els jocs que us han marcat en la vostra infantesa? Per què creieu que han sigut importants per vosaltres? A nosaltres ens ha marcat el Monopoli perquè és un joc que el jugàvem molt quan érem petits, el jugàvem amb la família i els amics.
Quins valors creieu que es poden aprendre a través del joc? Aquests són diferents segons el tipus de joc? Depèn del joc s'aprenen diferents valors, com ara el joc del mentider aprens a dir mentires.
El joc o jugar és una activitat física o mental que té com a principal finalitat la diversió o l'entreteniment de qui l'executa. És un entreteniment o un exercici recreatiu, sotmès a regles, en el qual entren en competència l'habilitat i/o la sort dels participants.
Al llarg de la història, els jocs s'han classificat de forma diferent (lògic, tradicional ...). No hi ha una classificació única, ja que hi ha autors que han fet una divisió diferent dels tipus de joc. Us proposem que busqueu les classificacions que fan aquests autors sobre els diferents tipus de joc:
Roger Caillois
M. J. Subiza
Pere Lavega
Cristóbal Moreno Palos
Un cop hàgiu vist les diferents classificacions dels tipus de joc, trieu una classificació, copieu-la en un Document de Google i poseu 2 jocs de cada tipus. Sobretot, indiqueu l'autor de la classificació que heu triat.
Finalment, pengeu el document de Google en l'espai que teniu a continuació. Recordeu donar permís de lectura a tothom.
Feu un resum de la xerrada.
A continuació, veurem tots junts, un tros (45 minuts) de la pel·lícula JUMANJI. Veureu que en aquest cas, el joc no és només un entreteniment, sinó que té conseqüències reals per als jugadors. Tots els jocs han de generar una experiència significativa, que fomenti la interacció entre els participants i la creativitat.
Títol: Jumanji
Direcció: Joe Johnston
Any: 1995
Durada: 1h 40 min
Actors principals: Robin Williams, Bonnie Hunt i Kirsten Dunst ...
Descriviu els reptes que ha tocat a aquests personatges:
ALAN: Anar a la selva.
SARAH: Uns ratpenats.
Expliqueu quin tipus de joc (relacionat amb la tasca 5) classificaries el joc de Jumanji? Per què?
És un joc d'aventura, perquè has de superar reptes a la vida real.
Els jocs de taula no només serveixen per divertir-nos, sinó que també ens ajuden a aprendre. Quan juguem, estem prenent decisions, planejant estratègies i resolent problemes. A més, molts jocs requereixen que treballem en equip i negociem amb altres jugadors. Per tant, jugar a jocs de taula és una activitat cognitiva. La lògica diu que si practiques molt una activitat potser acabes potenciant la capacitat necessària per fer-la. Passa semblant quan fem esport… per què no pensar que quan juguem a jocs de taula enfortim el cervell? Per tant, jugar a jocs de taula ens fa més intel·ligents?
QUÈ EN PENSEU?
Creieu que els jocs de taula ajuden a desenvolupar habilitats útils per a l'institut? Sí, per exemple el Memory, com has de tenir memòria practiques per a quan tens un examen o un tema important.
Quins són els avantatges de jugar en grup en lloc de jugar sol? Hi ha cooperació. En grup els avantatges són que tens més gent que et pot ajudar i no només hi ha un cap per pensar, i sol els avantatges són treballes més el cap.
Creieu que jugar us pot ajudar a gestionar millor les emocions, com la frustració, l'alegria.? Sí perquè et frustres quan no et surt una carta que volies, no pots fer una jugada, perds... Però també et pots alegrar quan guanyes, fas una bona jugada, et surt la carta que volies...
Quin aprenentatge d'un joc podríeu aplicar a situacions de la vostra vida diària? Pensar bé abans d'actuar.
Quins són per vosaltres, els principals beneficis de jugar a jocs de taula? Estimular el cervell quan fas jugades.
L'objectiu de jugar a jocs és passar-ho bé, aprendre i inspirar-nos. Per això, a continuació cal fer una petita valoració mínima de 4 jocs jugats.
Nom del joc: L'oca
Nombre de jugadors: 2-4
Components (peces i materials del joc): Un taulell, daus i fitxes
Durada:
Objectiu (com es guanya el joc): Arribant el primer a l'última casella.
Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu de 1 a 5): ⭐⭐⭐⭐
Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc? Cap, és un joc atzar
Què us ha agradat més del joc? Que és senzill i divertit.
Què us ha agradat menys del joc? Que només pots guanyar per la sort no pel pensament.
Nom del joc: Story Cubes
Número de jugadors: 3
Components (peces i materials del joc): 9 daus
Durada: No té durada determinada.
Objectiu (com es guanya el joc): No es guanya ni es perd, tracta d'inventar-se una història a partir de 3 daus cadascú, un fa la introducció, l'altre el nus, i un altre el desenllaç.
Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu de 1 a 5): ⭐⭐⭐⭐⭐
Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc? La imaginació.
Què us ha agradat més del joc? Que pots inventar històries que no et podries imaginar a partir dels daus.
Què us ha agradat menys del joc? Res, és entretenit.
Nom del joc: Risk
Número de jugadors: 2-8
Components (peces i materials del joc): Un taulell, peces dels militars, cartes i daus
Durada: Entre 1-3 hores
Objectiu (com es guanya el joc): Conquerir territori dels enemics i defensar-te d'ells.
Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu de 1 a 5): ⭐⭐⭐⭐
Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc? Pensar molt i estrategia, ja que has de pensar molt bé que fer amb les teves tropes i de quina manera atacar.
Què us ha agradat més del joc? Que és de conquerir països i territori.
Què us ha agradat menys del joc? Que al començament has d'estar molta estona per col·locar les fitxes.
Nom del joc: Virus
Què us ha agradat més del joc? Virus
Nombre de jugadors: De 2 a 6 jugadors
Components (peces i materials del joc): Només està format per cartes
Durada: 10-15 min
Objectiu (com es guanya el joc): Es guanya quan tens tots els òrgans.
Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu de 1 a 5): ⭐⭐⭐⭐
Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc? Com utilitzar bé les cartes que tens.
Què us ha agradat més del joc? Que pots jugar amb moltes persones, i per això és divertit, però també és divertit perquè és senzill i no és gaire complicat de jugar.
Què us ha agradat menys del joc? Que és una mica repetitiu.
Què en pensem sobre les ACTIVITATS d'avui:
Divertit, per què ens han donat l'oportunitat de crear un joc en comptes de fer classe
Diem 3 coses que ens han ajudat a fer avançar el projecte. Que quan volem avancem molt ràpid, que ja tenim una mica d'experiència amb els jocs i que no ens avorrim perquè anem parlant entre nosaltres.
Què en pensem sobre el TREBALL EN GRUP?
Aspectes positius: Entre tots fem un bon equip.
Problemes que han sorgit i possibles solucions: Hi ha gent que no treballa i la solució seria, que els que no treballen intentar posar-se més pel projecte i no per altres coses.
Recordeu que al final de cada dia cal tornar a publicar el web amb els canvis.