PAS 2: ANALITZEM I DECIDIM
PAS 2: ANALITZEM I DECIDIM
Embedded Files
Les activitats que trobareu a continuació us ajudaran a decidir quin tipus de joc voleu crear, quins elements necessiteu i quines normes el faran divertit i interessant. Definiu l'objectiu del joc i assegureu-vos que fomenti la participació i el pensament.
TASCA 10: Estudi de mercat
TASCA 10: Estudi de mercat
Un estudi de mercat és una investigació que té com a objectiu la recerca, recollida i anàlisi d'informació relativa a un mercat, i que se centra en aspectes com la definició d'aquest mercat, l'anàlisi de l'oferta i la demanda, els preus, els canals de distribució, l'anàlisi de la competència o les necessitats dels consumidors.
En el rànquing següent trobareu un munt de jocs. Cal que escolliu 4 jocs, poseu la seva imatge, nom i expliqueu per què l'heu escollit, en l'espai següent.
Virus!
Divertit
Catan
Famós
Dobble
Divertit i ràpid
Dixit
Molt creatiu
Tasca 11: Elements del joc
Tasca 11: Elements del joc
Anem a conèixer els elements que formen part d'un joc: mecàniques, dinàmiques, narrativa i components.
La NARRATIVA és la història del joc, l'argument, els personatges ... i els possibles reptes que han des superar els personatges.
Les MECÀNIQUES són el conjunt de normes que governen i guien les accions del jugador i com aquest interactua amb el joc.
Les DINÀMIQUES són els patrons de com es relacionen els jugadors entre ells, i amb el propi joc.
Els COMPONENTS són les peces i materials del joc.
Fixa't en l'exemple que tens a continuació.
ANÀLISI D'UN JOC
ANÀLISI D'UN JOC
Nom: Catan
Número de jugadors: 3-4 (amb expansions fins a 6).
Edat recomanada: a partir de 10 anys.
Durada: 60-90 minuts.
Objectiu: Ser el primer a aconseguir 10 punts de victòria.
Narrativa: L’illa de Catan representa un nou territori per colonitzar, i cada jugador és un colonitzador que busca establir-se i prosperar.
Mecànica: Competir, gestionar els recursos, llençar daus i construir.
Dinàmica: Individual, negociació, presa de decisions, estratègia.
Components: tauler modular fet d'hexàgons, cartes de recursos, cartes de desenvolupament, fitxes de pobles i ciutats, carreteres, daus, el lladre i cartes de punts de victòria.
Ara us toca a vosaltres. Heu d'analitzar 4 jocs escollits anteriorment (tasca 9 o tasca 10), i així podreu entendre millor els jocs, i crear-ne un d'INCREÏBLE!
Ara us toca a vosaltres. Heu d'analitzar 4 jocs escollits anteriorment (tasca 9 o tasca 10), i així podreu entendre millor els jocs, i crear-ne un d'INCREÏBLE!
Nom: UNO
Nombre de jugadors: 2-10
Edat recomanada: +7
Durada: 3-15 min
Objectiu: Quedar-te sense cartes
Narrativa: -
Mecànica: quedar-se sense cartes, crear estratègies i jugar amb la ment dels altres.
Dinàmica: estratègia, presa de decisions, sentit del joc, individual
Components: Cartes.
Nom: Parxís
Nombre de jugadors: 4
Edat recomanada: +6
Durada: 15 min-1 h
Objectiu: Aconseguir tindre totes les 4 fitxes a la casella final
Narrativa: -
Mecànica: Llençar els daus per moure les fitxes i escollir quina fitxa mouràs
Dinàmica: Sort, decisions, individual, estratègia.
Components: Taulell, 16 fitxes (4 colors diferents) i un dau.
Nom: Virus!
Número de jugadors: 2-6
Edat recomanada: +8
Durada: 20-30 min
Objectiu: Aconseguir 4 òrgans del cos que estiguin sans.
Narrativa: A l'hospital A l'hospital, salten les alarmes quan s'adonen que els contenidors de mostres no estaven buits. Contenen brots de virus experimentals que ara campen a plaer per tot el centre i només tu pots aturar-los.
Mecànica: Tens diferents cartes (òrgans, virus i medicines) amb diferents mecàniques
Dinàmica: individual, Estratègia.
Components: 68 cartes 3 per jugador (5 cors,5 estómacs, ossos,5 cervells i tres comodins)
Nom: Escacs
Número de jugadors: 2
Edat recomanada: +4
Durada: 15 min
Objectiu: Matar al rei contrari
Narrativa: Guerra medieval per amb l'objectiu de derrotar el rei.
Mecànica: Tens diverses fitxes amb diferents moviments cadascuna.
Dinàmica: Estratègia, individual
Components: 32 fitxes, 16 per a cada jugador (2 cavalls, 2 torres, 2 alfils, 1 reina, 1 rei i 8 peons), taulell.
TASCA 12: Pluja d'idees
TASCA 12: Pluja d'idees
Dissenyar un joc des de zero pot ser complicat, però ... i si combinem parts de jocs diferents per crear-ne un de nou?
Us proposem, que cadascú de vosaltres esculli un element diferent de cada joc triat a la tasca anterior. Per exemple, podeu agafar la narrativa del joc 1, la mecànica del joc 2, la dinàmica del joc 3 i els components del joc 4, i a partir d'aquí crear un joc nou.
Aquí teniu un EXEMPLE de combinació d'elements de diferents jocs. Els elements escollits són:
Narrativa: AVENTURA
Mecànica: COL·LECCIONAR CARTES / ELEMENTS
Dinàmica: PARTICIPACIÓ COOPERATIVA
Components: TAULER, CARTES i DAUS
Proposta de joc nou: Els jugadors són exploradors d'una expedició científica que han arribat a un nou territori desconegut. La seva missió és explorar el terreny (revelar peces del tauler), aconseguir els recursos necessaris (col·leccionar cartes) per establir una base segura per la seva comunitat. En el seu viatge trobaran terrenys per explorar i fenòmens naturals inesperats (daus). L'èxit de la missió dependrà de com gestionin els recursos trobats, la seva capacitat de cooperació i les decisions estratègiques que prenguin per sobreviure.
Ara és el vostre torn. Escriviu el vostre nom a autor, anoteu la narrativa, mecànica, dinàmica i components escollits dels jocs, i finalment la vostra proposta de joc nou.
Ara és el vostre torn. Escriviu el vostre nom a autor, anoteu la narrativa, mecànica, dinàmica i components escollits dels jocs, i finalment la vostra proposta de joc nou.
AUTOR/A: Dani Vidal
Narrativa: Els reis de cada regne estan barallant-se, però en comptes de fer una guerra, juguen a una partida de ChessUNO
Mecànica: utilitzar les cartes per millor avantatja i cada peça i carta té una mecànica diferent.
Dinàmica: Individual, estratègia
Components: 7 cartes, 1 tauler, 32 fitxes.
Proposta de joc nou: ChessUNO
AUTOR/A: Arnau
Narrativa: Al regne dels gats estan en guerra, 2 regnes es barallen pel tron.
Mecànica: Avançar pel taulell amb ajuda de les diferents mecàniques
Dinàmica: Individual, 1 vs 1, estratègia
Components: Taulell, Fitxes, un dau.
Proposta de joc nou: Catmore
AUTOR/A: Soufiane
Narrativa: Es guanya quan les quatre fitxes arriben al mig del tauler.
Mecànica: 4 cartes,3 per moure les fitxes i 1 per intercanviar la fitxa de l'altre per la teva.
Dinàmica: Estrategia, individual.
Components: tauler, fitxes i cartes.
Proposta de joc: PaUNO
AUTOR/A:Aitor
Narrativa: es pot guanyar diners en el món del monopoli que es guanya diners jugant a l'un
Mecànica: cada carta te un valor hi ha casillas que et donen recompenses
Dinàmica: individual,estrategia i sort
Components: 7 cartes un tauler diners
Proposta de joc nou: jack
TASCA 13: La nostra tria
TASCA 13: La nostra tria
Entre tots, trieu la proposta que més us agrada i expliqueu per què l'heu escollit, i si ha sigut una decisió compartida o si heu hagut discutir molt per arribar a un acord.
AUTOR/A: Arnau
Narrativa: Al regne dels taps estan en guerra, 2 regnes es barallen pel tron
Mecànica: Avançar pel taulell amb ajuda de les diferents mecàniques
Dinàmica: Individual, 1 vs 1, estratègia
Components: Taulell, Fitxes, un dau.
Proposta de joc nou: Catmore
La millor proposta!
La millor proposta!
Hem escollit aquesta proposta perquè és el joc dels quatre més fàcil d'explicar, i el que creiem que és de més curta durada.
TASCA 14: Desenvolupem la nostra idea
TASCA 14: Desenvolupem la nostra idea
Els experts diuen que és recomanable deixar per escrit totes les idees que se'ns acudeixen, siguin descartables o no, i més tard ja anar fent la tria i selecció per quadrar-ho tot amb lògica i coherència. Per això, us proposem que aneu pensant i anotant els següents elements que cal definir del vostre joc.
TÍTOL
Catmore
JUGADORS (número i edat)
2 jugadors, +6 anys
Objectiu
(com es guanya)
Aconseguir que una peça arribi al lloc contrari o eliminar a totes les peces contràries.
Normes
-Només pots moure les fitxes 1 línia per moviment.
Nivells / Missions
Sistema de punts
Missió: eliminar a les altres peces perquè no arribin al teu regne.
Funcionament pas a pas d'un torn
Comencen les blanques.
1. Tirar el dau
2. Escollir i moure la peça que en vulguis
3. (si has caigut en una intersecció amb modificador) executar l'acció que et marca el modificador.
TASCA 15: Esbossos i primeres idees
TASCA 15: Esbossos i primeres idees
Dins el procés de disseny de qualsevol objecte o producte, podem emprar diferents tècniques de dibuix per aconseguir mostrar la nostra idea de forma gràfica, amb l'objectiu de què pugui ser entesa per altres persones i, per tant, que pugui arribar a ser construïda.
Els esbossos són els primers dibuixos i els més senzills que es fan d'una idea. Es caracteritzen sobretot per la falta de detalls i són fets a mà alçada, a pols, sense l'ajuda de cap eina auxiliar de dibuix.
Doneu forma i expliqueu les vostres idees amb esbossos del taulell, de les cartes, de les fitxes.... Feu fotos i pengeu-les aquí sota. Hi ha d'haver dibuixos de tots els membres del grup. Poseu el nom de què és i de l'autor, a sota de cada dibuix.
Taulell més complet
Autor: Dani V.
Taulell
Autor: Arnau B.
Modificadors
Autor: Soufiane E.
Fitxes
Autor: Aitor M.
Què és?
Autor:
Què és?
Autor:
Què és?
Autor:
Què és?
Autor:
TASCA 16: Presentació de la idea escollida
TASCA 16: Presentació de la idea escollida
Val la pena fer una parada de tots els grups per explicar-vos com avancen les vostres idees. Per tant, preparareu una presentació per mostrar als companys, i que alhora ens servirà per ordenar idees, simplificar ... per saber si anem bé.
Aquesta presentació us pot servir de guia. Caldrà que us la prepareu per presentar-la als companys. Recordeu que haureu de parlar tots els membres del grup.
A la presentació oral, el públic haurà de destacar allò que els ha agradat de la proposta i fer algun suggeriment de millora.
Podeu usar Canva o la presentació Google, i després haureu de penjar-la a l'espai que teniu a sota. Recordeu donar permís de lectura a tothom.
TASCA 17: Noves idees
TASCA 17: Noves idees
Anoteu aquí les idees que us han donat els companys.
Aspectes forts de la proposta (allò que ha agradat):
Aspectes a millorar de la proposta (idees de millora):
REFLEXIÓ 2n dia
REFLEXIÓ 2n dia
Què en pensem sobre les ACTIVITATS d'avui:
Què ens han semblat?
Be hem acabat amb la idea del joc
Diem 3 coses que ens han ajudat a fer avançar el projecte.
Treball en equip
Concentració
ens agrada molt el joc
Què en pensem sobre el TREBALL EN GRUP?
Aspectes positius:
Quan ens em concentrat ho hem fet molt bé.
Problemes que han sorgit i possibles solucions:
En alguns moments alguns ens hem distret bastant però gràcies a l'interès del nostre joc hem pogut millorar
Recordeu que al final de cada dia cal tornar a publicar el web amb els canvis.
Page updated
Report abuse