Quan vaig començar a llegir sobre filosofia, pensava que només era memoritzar noms estranys. Però he après que, en realitat, serveix per orientar-se a la vida. El que m'ha agradat més és adonar-me que tots els grans pensadors, des de l'antiga Grècia, buscaven el mateix: tenir una bona base per la vida, com el sistema d'un ordinador, per no perdre's entre les opinions de la societat.
En primer lloc, hem de saber i entendre com està format el món, això és la metafísica i l'epistemologia. En segon lloc, saber posar-ho en pràctica i mantenir un aprenentatge constant per poder triar el camí correcte. Això és la lògica i l'ètica, que desenvoluparem millor en les següents situacions d’aprenentatge. Aquests dos eixos, els nostres sabers i les nostres destreses, recorda no posar coma entre subjecte i verb són, respectivament, la nostra guia de la realitat per orientar-nos a la vida terrenal.
El primer gran aprenentatge d’aquesta SA-1 és l'obsessió per trobar el principi de les coses i la veritat que no canvia mai. Abans, l'origen de tot s’explicava amb contes de déus i herois (Mites), com les històries d'Homer. Però la filosofia no va néixer fins que es va canviar aquest conte per la lògica (Logos). Els primers filòsofs, els Presocràtics, buscaven l'arkhé, el secret de l'univers, el punt d'inici del mapa.
Aquí va haver-hi una baralla clau que em va fer pensar molt en la meva pròpia vida. Heràclit d’Efes deia que tot és canvi constant. Per tant, avui penso una cosa i demà una altra. Això per a mi és una tensió de contraris, com quan dues persones estiren d’una corda: hi ha força als dos costats, i això manté el pensament en moviment. En canvi, Parmènides d’Elea deia que això era una trampa. Com que l'Ésser (la realitat de veritat) és fixa, el canvi que veus és una il·lusió dels sentits. Per tant, el que he après aquí és la primera lliçó per entendre la vida: hem de distingir si el problema és que tot flueix, com una moda, o si hi ha una veritat sòlida, com una base que no es mou.
Arran d’això, Plató, influït per Parmènides, va decidir que si la realitat canvia, no podem confiar-hi, i va separar el món en dos, dualisme ontològic. El nostre món, el Món Sensible, és només el de les ombres i les opinions (doxa). El pis de dalt, el Món Intel·ligible, és on hi ha la veritat o Episteme. Això és com dir que la realitat es troba en les Idees perfectes.
Per fer-ho més clar, Plató ens explica el Mite de la Caverna. Imagina uns presoners encadenats dins d’una caverna, que només poden veure les ombres projectades a la paret. Com que mai no han vist res més, creuen que aquestes ombres són la realitat. Però quan un d’ells n'aconsegueix sortir, al principi la llum del sol el desorienta, però després descobreix el món real, amb formes i veritats que mai no havia imaginat. Quan torna a la caverna per explicar-ho, els altres no el creuen. Prefereixen seguir amb les ombres perquè és el que coneixen. És com si es quedessin amb allò superficial, igual que quan a vegades memoritzem per als exàmens sense arribar a comprendre els conceptes.
Per altra banda, per entendre-ho millor, Plató va dibuixar la Teoria de la Línia Dividida. És com si agaféssim un regle i el dividíssim en dues parts: l'Opinió (doxa) i la Ciència (Episteme). I cada part, alhora, la dividim en dues més, donant-nos una jerarquia per avaluar el nostre coneixement:
Ombres i Imatges (Eikasia): El nivell més baix, la simple creença en reflexos o rumors. Per exemple, creure un rumor a TikTok sense comprovar-ho.
Creences (Pistis): El que veiem i toquem. Creença en objectes. Per exemple, veure el meu cotxe al carrer i dir que és un cotxe. Aquests dos nivells formen el Món Sensible.
Matemàtiques i Conceptes (Dianoia): Raonament abstracte, però que encara necessita una representació, com quan un arquitecte dissenya els plànols abans que el projecte es construeixi.
Les Idees Pures (Noesi): El nivell més alt. La veritat que captem només amb la ment, sense necessitat de dibuixos. Com per exemple, entendre la Idea de Justícia en si mateixa.
Per tant, gràcies a la lliçó de la Línia de Plató, he après que si volem tenir un coneixement sòlid, hem d'esforçar-nos a pujar dels rumors i les coses físiques fins a la comprensió pura dels conceptes.
Tanmateix, el seu alumne Aristòtil no volia dos mons, perquè volia entendre la cadira o el gerro que tenia al costat, en un sol món, monisme ontològic. Per a ell, l'essència, la substància, està en el món que veiem cada dia (Hilemorfisme).
Aristòtil va abordar la seva idea de les Quatre Causes com a manual d'instruccions per entendre qualsevol cosa, com si fos una llista de verificació per a tot el que ens envolta. He après a aplicar-ho així. Pensa, per exemple, en una estàtua de bronze d'un esportista:
Causa Material: De què està feta? El bronze, el metall. Aquesta és la matèria primera.
Causa Formal: Què la defineix? La forma que té, la idea de 'la figura d'un esportista corrent'. Aquesta és l'essència, la idea que té l'escultor al cap.
Causa Eficient: Qui l'ha fet? L'escultor, que l'ha modelat. Aquesta és la força que inicia el canvi.
Causa Final (la més important): Per a què serveix? Per decorar una plaça, per homenatjar l'esport, per fer bonic. Aquest és el propòsit (teleologia).
M'he adonat que sense preguntar-nos per la Causa Final, som com l'escultor que fa coses sense saber què farà amb aquestes. Per tant, la recerca del propòsit és un saber imprescindible per entendre per què les coses ocupen el seu lloc a la realitat.
Però el que més m'encanta és la qüestió del canvi i el moviment de l'univers a través de la seva teoria del Primer Motor Immòbil (Primum Movens Immotum). Per a Aristòtil, tot el que es mou és mogut per alguna altra cosa. Per tant, si es genera aquesta cadena de causes i efectes, ha d'arribar-se a una causa de moviment que no sigui moguda per res més, aquesta causa és el Primer Motor Immòbil. No es mou físicament, ja que si es mogués, necessitaria un motor anterior i és la causa última de tot el moviment de l'univers, especialment el moviment perfecte i etern dels cels. El Primer Motor mou les coses, no per impuls físic, sinó com a objecte de desig. Aquesta idea és fonamental per a la seva metafísica, ja que garanteix que el moviment i el canvi de l'univers tinguin un principi etern i perfecte.
El segon aprenentatge que m’ha impactat més, és el fet d’aprendre a dubtar per depurar la ment, com utilitzar un filtre d’aigua per evitar bacteris, i així evitar caure en les opinions de la gent. De fet, Sòcrates ja feia això a Atenes, es dedicava a fer preguntes incòmodes (Maièutica) per ajudar la gent a treure la veritat de dins seu, enfrontant-se als Sofistes i al seu Relativisme: "Tot és relatiu, no hi ha veritat". Però segles més tard, Descartes va portar aquesta neteja mental a l'extrem, no només amb el Dubte Metòdic, sinó amb l'elaboració d'un Nou Mètode per a la filosofia basat en quatre regles fonamentals per trobar la veritat.
Aquest mètode comença amb la regla de l'Evidència (Intuïció), que exigeix acceptar només les idees que es presenten a la ment de forma tan clara i distinta que són inqüestionables, com la certesa que "la bateria del mòbil està esgotada" si la pantalla és completament negra. A continuació, l'Anàlisi obliga a dividir qualsevol problema complex en les seves parts més simples per poder-les examinar millor. Per exemple, si el mòbil no s'encén, hem de distingir si és un problema de la bateria, del botó o del carregador. Seguidament, la Síntesi (Deducció) ens indica que hem de reconstruir el coneixement des dels elements més simples cap als més complexos, provant les hipòtesis en ordre lògic (primer connectar el carregador, després provar un altre cable, etc.). Finalment, l'Enumeració exigeix una revisió completa i metòdica de tots els passos realitzats per garantir que no s'ha omès cap prova o opció, assegurant que el diagnòstic final sigui irrefutable.
Aquest dubte no és un simple "no creure", sinó una eina per trobar el fonament absolut. Descartes va aplicar-lo en tres nivells, com un protocol de seguretat: primer, va dubtar dels sentits, que sovint ens enganyen, com amb una il·lusió òptica; segon, va dubtar de l'estat de vigília, ja que no podem distingir un somni perfecte de la realitat; i, finalment, la hipòtesi més radical, el Geni Maligne, que posa en qüestió fins i tot les veritats matemàtiques: "I si un dimoni m'enganyés en absolutament tot?". No obstant això, aquest dubte radical condueix a una primera veritat indubtable: el fet que jo estic dubtant. D'aquí neix la certesa: Penso, per tant, existeixo (Cogito, ergo sum).
Un cop establert el Cogito (la Res Cogitans o substància pensant), Descartes s'enfronta a la necessitat de garantir el coneixement més enllà del jo i de les idees innates que trobem en la nostra ment, com la idea de Déu (ésser perfecte i infinit). Perquè l'existència de les idees innates, com la perfecció, l'eternitat, la immortalitat, estigui a la ment de qualsevol ésser, Déu ha de ser la garantia de la veritat. Com que Déu és l'ésser perfecte, no pot ser enganyador. Per tant, la hipòtesi del Geni Maligne queda anul·lada. En resum, no cometem errors pel fet que existeix un Geni Maligne, sinó perquè la nostra capacitat de triar (la Voluntat) és immensa i pot decidir sobre qualsevol cosa, però el nostre coneixement (l'Enteniment) és limitat. Quan fem servir la nostra llibertat per afirmar o negar coses que realment no hem comprès de manera clara i total, ens precipitem, i és aquí on neix l'error. Per tant, la perfecció de Déu ens garanteix que les nostres idees clares i distintes sobre el món exterior, són vertaderes.
Això encaixa amb la meva experiència, ja que sempre he rebut una educació religiosa, he anat a una escola de monges i he passat per tots els sagraments, com el bateig, la comunió i la confirmació. Però, malgrat aquesta base, sempre he estat una persona que dubta de tot. És precisament per això que, avui dia, aplico de forma pràctica, sense adonar-me'n, la idea de Dubte Radical de Descartes per orientar-me, especialment en les xarxes. Quan veig un titular o una afirmació, la meva ment es demana: "Això és tan clar i evident que és impossible de qüestionar?" Si hi ha la més petita possibilitat d'error o confusió, ho descarto immediatament com a informació fiable. Aquesta disciplina em fa sentir forta, ja que m'adono que l'única cosa que no em pot enganyar és el fet mateix d'estar pensant i dubtant (la meva Res Cogitans o "substància pensant"), que és el veritable fonament d'on surt tota la meva certesa.
La importància d'aquests aprenentatges, per consegüent, és totalment pràctica, especialment avui, en l'època de les xarxes socials, on la doxa, les opinions sense sentit, es multipliquen a tota velocitat. Crec que el repte més gran avui és la confusió. Per això, necessitem més que mai el Dubte Metòdic de Descartes. Hem d'aturar-nos i preguntar: "Aquesta informació, és una evidència clara o només una opinió?".
El concepte de la Causa Final també és molt crític. Actualment, el nostre món modern només pensa en què estan fetes les coses i com fer-les més ràpid (Causa Eficient). Contràriament, ens oblidem del propòsit final (teleologia). Per exemple, quan estic comprant compulsivament, m'adono que estic oblidant la Causa Final. La phronesis (el seny) d'Aristòtil ens obliga a agafar el mapa del propòsit i preguntar: el meu consum o la meva acció m'aporta eudaimonia (felicitat real) o només una satisfacció ràpida?
En darrer lloc, la lliçó final de tot plegat és que la filosofia m'ha empoderat. He après que el meu cap és un kit d’orientació que cal mantenir en constant aprenentatge. Cada dia m’ensenya a ser una persona activa i amb seny, que busca l'arrel de la veritat no en el que diuen els altres, sinó en el rigor del meu propi pensament. El teu cap és la teva única certesa.
El meu interès principal s'ha centrat en l'obsessió per trobar punts dels quals puc estar segura, des dels primers intents de trobar l'arkhé (el principi de tot) fins a l'establiment del meu propi Cogito (el meu pensament). Això no és només teoria, sinó una necessitat pràctica per filtrar la gran quantitat d'informació de la vida moderna. Tres grans idees m'han fet despertar:
El primer tema i potser el més bàsic ha estat la discussió entre Heràclit d’Efes i Parmènides d’Elea. Heràclit deia que tot es mou i canvia constantment (canvi constant), com el foc o un riu. Contràriament, Parmènides deia que la realitat de veritat (l'Ésser) és una sola, fixa, i que el canvi que veiem és una simple il·lusió dels sentits. Aquesta lluita no és un debat antic, sinó el nucli de molts dels nostres problemes.
En la meva vida, estic constantment entre 'modes' (el flux d'Heràclit) i la necessitat d'establir un estil de roba sòlid (l'Ésser de Parmènides), que em serveixi de base. M'interessa això perquè aquesta diferència va donar lloc a tots els dualismes ontològics posteriors.
El segon punt que m'ha interessat és el mètode per saber si una cosa és una simple opinió (doxa) o un coneixement real (epistemé). M'ha semblat molt útil la Teoria de la Línia Dividida de Plató. La seva proposta és com un manual que ens ensenya a avaluar el nostre coneixement: hem de fer l'esforç de 'pujar' des dels rumors (la part més baixa) fins a la comprensió pura dels conceptes (Idees perfectes), que és on es troba el coneixement sòlid.
Així mateix, com que dubto de tot per naturalesa, he connectat molt amb el Dubte Metòdic de Descartes. El seu sistema, basat a dubtar dels sentits, de la vigília i del Geni Maligne, no és un gust, sinó una tècnica per netejar la ment i trobar una base. Així va arribar a una veritat que no es pot qüestionar: Cogito, ergo sum (Penso, per tant, existeixo). Saber que la meva pròpia ment (Res Cogitans) és l'única certesa m'ajuda a defensar-me contra les opinions sense base (doxa).
Finalment, l'anàlisi de les Quatre Causes d'Aristòtil és molt rellevant per mi, sobretot la Causa Final (el télos, el propòsit). El món actual només mira de què estan fetes les coses (Causa Material) i com fer-les ràpid (Causa Eficient). Però ens oblidem de la pregunta: "Per a què serveix això realment?"
L'oblit d'aquesta Causa Final és el que ens porta al consumisme sense sentit i a fer coses sense destí. El seny aristotèlic esdevé la clau per introduir el propòsit en el nostre dia a dia, obligant-nos a preguntar: "El que faig m'aporta realment felicitat real o només una satisfacció ràpida?" La filosofia, per tant, és una eina d'ètica que desenvoluparem en les pròximes situacions d'aprenentatge.
La meva reflexió ha fet que em sorgeixin noves preguntes clau, que demostren que la filosofia és més actual que mai, especialment amb la tecnologia.
1r Pregunta: Ara que la ciència explica el pensament com una cosa que surt del cervell (neurociència), fins a quin punt és lògic mantenir el dualisme de Plató (ànima vs. cos) i la separació de Descartes entre Res Cogitans (ment) i Res Extensa (matèria)?
1a Reflexió: En aquest context, és molt important reflexionar sobre l’ètica de la Intel·ligència Artificial. Si pensar fos només fer càlculs ràpids, la famosa frase de Descartes “penso, per tant existeixo” quedaria reduïda a un algoritme. Però pensar és molt més que calcular: implica consciència, emocions, capacitat de decidir i de donar sentit al que vivim. Per això hem de parar atenció al que realment ens fa humans i diferents de les màquines, i evitar quedar-nos amb visions simples o superficials.
2a Pregunta: Com podem aplicar la idea d'Acte i Potència d'Aristòtil per explicar coses que canvien sense parar, com el clima o la política, i que coincideixen més amb el que deia Heràclit? Pot el concepte de 'Potència' (la capacitat de canviar) ser útil per analitzar sistemes complexos on el propòsit no es pot preveure?
2a Reflexió: La idea de Potència d’Aristòtil ens ajuda a veure el canvi d’una manera més rica que simplement dir “tot es transforma”. La potència és la possibilitat de ser o de convertir-se en alguna cosa diferent. Això vol dir que no hem de jutjar una realitat només pel que és ara (Acte), sinó també pel que pot arribar a ser.
Aplicat a la societat, això significa que no n’hi ha prou amb descriure com és en el present: hem de valorar la seva capacitat de millora, d’evolució i de transformació. Igual que el clima o la política, que sempre estan en moviment i no es poden predir del tot, la potència ens recorda que darrere de cada situació hi ha possibilitats obertes.
3a Pregunta: Si la Causa Final és tan important per orientar-nos, quins mètodes (com el Dubte Metòdic de Descartes) hauríem d'usar per garantir que en la nostra planificació no oblidem el propòsit (télos) a favor de la simple eficiència i la velocitat?
3a Reflexió: Aquesta pregunta sorgeix directament del meu interès pel consum. Necessitem una "llista de verificació" (l'Enumeració cartesiana) que ens obligui a preguntar-nos pel propòsit abans d'actuar. Si no hi ha aquesta revisió metòdica, la nostra llibertat de triar (Voluntat) es descontrola sense la guia del nostre coneixement.
Tot i que he entès les idees generals (els dualismes i els mètodes de la raó), hi ha punts que, per la seva abstracció o complexitat, requereixen més feina.
La comprensió de la dinàmica entre Matèria, Forma, Acte i Potència (és a dir, l'Hilemorfisme) requereix una precisió que encara em costa. L'esquema de les Quatre Causes és clar, però la diferència entre la Causa Formal (l'essència) i la Causa Final (el propòsit) es fa difícil d'aplicar a coses abstractes, com la felicitat, en lloc de coses físiques.
La dificultat principal rau en el fet que la filosofia d'Aristòtil busca explicar el canvi real (el pas de la Potència a l'Acte) sense necessitat de dos mons separats, com feia Plató. L'Hilemorfisme (Matèria + Forma) és exigent perquè s'ha d'entendre que la Forma no és una idea separada, sinó l'estructura que permet que la Matèria concreta canviï. Per tant, la meva ment encara tendeix a pensar de manera platònica (separant la idea de la cosa), i això és el que he de millorar.
Per tal d'entendre una idea complicada, com 'democràcia', podria fer-me aquestes quatre preguntes quan vegi un concepte que no entenc:
De què està feta? (Causa Material)
Com funciona? (Causa Formal)
Qui la fa possible? (Causa Eficient)
Quin és el seu objectiu? (Causa Final)
Això són les Quatre Causes. Per entendre-ho millor, la clau és pensar en tal com és ara (Acte) i en com podria millorar en el futur (Potència).
El segon gran repte és l'aplicació del seny (phronesis) d’Aristòtil i l'Intel·lectualisme Moral de Sòcrates en situacions morals difícils. Tot i que sé que la felicitat arriba en l'equilibri (el terme mitjà), em falta analitzar casos reals on sigui difícil aplicar aquesta regla. No ho hem pas treballat encara!
Aquesta àrea és difícil perquè passa de la teoria pura a la pràctica i no l’hem tractada en profunditat. Sòcrates deia que qui sap el que és bo, fa el bé; és a dir, la maldat és la ignorància. Aquesta idea és complexa, ja que moltes vegades som conscients que estem fent malament, com quan procrastinem, i, així i tot, ho fem. Per tant, aquest terme mitjà entre saber i decidir actuar, és el que em costa dominar. El remei que proposo és esperar a les pròximes situacions que tractaran de l'ètica. De nou, no ho hem fet encara.
En tercer lloc, un saber que necessito entendre millor és el context històric que justifica el salt radical cap a Descartes. Sé que va ser a causa de la Revolució Científica, però no s’explica prou com aquests canvis (Copèrnic, Galileu) van ser el motor del Dubte Metòdic.
Sense entendre la crisi causada per la nova ciència, que va trencar el model antic, la radicalitat del dubte cartesià (dubtar de les matemàtiques, la hipòtesi del Geni Maligne), em sembla exagerada. És molt més que tot açò, és tot el que succeeix que vàrem comentar!
El remei seria estudiar com la Revolució Científica va substituir la teoria d'Aristòtil per l'observació i les matemàtiques. Així doncs, cal arribar a entendre com aquesta pèrdua de fonament va obligar Descartes a buscar la certesa dins del propi subjecte, la Res Cogitans. En definitiva, cal buscar la connexió lògica entre la nova ciència i la necessitat del Cogito, a partir d'arguments que demostrin la necessitat d'aquesta nova base per reconstruir el coneixement de la realitat.
Per acabar, en aquesta primera situació d’aprenentatge i per complir amb el lèxic, m'asseguraré de:
Diferenciar l'Ésser de Parmènides, que és únic, immòbil i etern, de l'Essència de Plató, que són les Idees perfectes i immutables que donen origen a les coses del món.
Distingir la Substància d’Aristòtil, entesa com la combinació de matèria i forma que explica els canvis mitjançant Acte i Potència, i la Res Cogitans de Descartes, que és la ment pensant i la primera certesa del ‘penso, per tant existeixo’.
Evitar confondre la doxa, que és només opinió i pot ser enganyosa, amb l'episteme, que és coneixement veritable, i amb l'evidència cartesiana, que és allò tan clar i distint que no es pot dubtar.
Finalment, diferenciar la Causa Formal, que explica què és una cosa (la seva essència), de la Causa Final, que n’indica el propòsit o finalitat.
D'aquesta manera, evitaré confondre conceptes que poden semblar semblants, però que cada filòsof defineix d’una manera molt precisa.