Una vez trabajados los contenidos relacionados con la atmósfera y sobre todo con los problemas de contaminación atmosférica, se propone realizar esta actividad- competición para trabajar el listening.

Se trata de organizar al alumnado en grupos de 5-6 alumnos. A cada uno de ellos se les entrega una serie de fichas con términos relacionados con la contaminación atmosférica. Cuando el alumno oye el término en el audio, debe coger la tarjeta.

Cada término que se dice en el listening suma un punto, pero si el alumno coge una palabra que NO se dice en el audio, se restará dos puntos. El alumno que tenga más puntos en el grupo será el ganador.