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Marrazketa Teknikoa
Ikasgaia // La asignatura.
Ikasgaia // La asignatura.
Marrazketa Teknikoa 1.
(Modalitateko ikasgaia: Zientzia eta Teknologia)
4 ordu astean (3 ordu + 1 ordu CAD 2D)
Marrazketa Teknikoa 2.
(Modalitateko ikasgaia: Zientzia eta Teknologia)
4 ordu astean (3 ordu + 1 ordu CAD 3D)
Diziplina hau garai guztietako arkitektura- eta ingeniaritza-obretan agertzen da, sorkuntzan eta ekoizpenean betetzen duen zereginagatik ez ezik, adierazpen artistikoaren parte gisa ere bai. Konplexutasun handi samarreko problema matematikoak grafikoki ebazteko tresnak eskaintzen ditu. Horretarako, metodo induktiboak eta deduktiboak zorrotz aplikatzen dira. Ikasgaia guztiz praktikoa da.
EDUKIAK:
1_ Arkitektura eta ingeniaritzako obrak haien egituren eta elementu teknikoen ikuspuntutik hautemateari eta aztertzeari lotuta dago.
2_ Problema grafiko- matematikoen ebazpena du ardatz, eta planoko geometriaren oinarriak praktikan jartzeko arrazoibide induktiboak, deduktiboak eta logikoak aplikatzen dira horretarako.
3_ Hiru dimentsioko errealitatea irudikapen-sistemarik egokienaren bidez birsortzeko ikuspegi espazialari lotuta dago.
4_ Aplikatu beharreko araudiaren araberako diseinuen formalizazioa eta kolaborazio-proiektu teknikoen aurkezpena jasotzen ditu.
5_ Ordenagailuz lagundutako diseinuko programa espezifikoen bidezko ikerketa eta esperimentazioa ditu ardatz.
Dibujo Técnico 1.
(Materia de Modalidad: CIENCIAS Y TECNOLOGÍA)
4 horas semanales (3 horas + 1 hora CAD 2D).
Dibujo Técnico 2.
(Materia de Modalidad: CIENCIAS Y TECNOLOGÍA)
4 horas semanales (3 horas + 1 hora Modelado 3D).
Esta disciplina está presente en las obras de arquitectura e ingeniería de todos los tiempos, no sólo por su papel en la creación y producción, sino también como parte de la expresión artística. Ofrece herramientas para resolver gráficamente problemas matemáticos de cierta complejidad. Para ello se aplican rigurosamente los métodos inductivos y deductivos. Es una asignatura completamente práctica.
CONTENIDOS
1_ Apreciación y análisis de obras de arquitectura e ingeniería desde el punto de vista de sus estructuras y elementos técnicos.
2_ Resolución de problemas gráfico-matemáticos aplicando razonamientos inductivos, deductivos y lógicos que pongan en práctica los fundamentos de la geometría plana.
3_ Desarrollo de la visión espacial para recrear la realidad tridimensional por medio del sistema de representación más apropiado.
4_ Formalización de diseños y presentación de proyectos técnicos colaborativos siguiendo las normativa a aplicar.
5_ Investigación y experimentación con programas (CAD) específicos de diseño asistido por ordenador.
Ikasleen lan-proiektuak // Ejercicios-proyectos del alumnado.
Ikasleen lan-proiektuak // Ejercicios-proyectos del alumnado.
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