¿Qué es la Formación Profesional Virtual?

• La Formación Profesional modalidad virtual es la formación que se imparte a través de una Plataforma informática donde se facilitan los materiales didácticos y la conectividad con el profesorado, sin necesidad de presencia física del alumnado, es decir, ofrece la posibilidad de cursar estudios a quienes no puedan asistir regularmente a los centros educativos.

• Estos estudios tienen carácter oficial y la misma validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

• Los requisitos de acceso, el plan de formación y las competencias asociadas a la formación son las mismas que en la modalidad presencial.

• Mejorar la formación y  cualificación profesional de los trabajadores del sector de la Madera y Mueble.

• Facilitar la combinación del estudio y la formación con la actividad laboral u otras responsabilidades, así como con situaciones personales que dificulten el estudio en régimen presencial.

• Extender la oferta formativa de Formación Profesional, facilitando el acceso en condiciones de igualdad, con una organización flexible y una metodología basada en el autoaprendizaje.

La Formación a Distancia está indicada para personas… 

●…con obligaciones personales y/o familiares. 

●…que buscan mejorar su cualificación profesional 

●…que quieren un cambio laboral 

●…que necesitan una formación flexible 

●…con obligaciones laborales. 

●…con dificultades para compatibilizar horario escolares 

●…que residen en localidades sin oferta formativa acorde a sus intereses. 

Se puede acceder a un ciclo de Grado Superior Virtual cuando se cumpla alguna de las siguientes acreditaciones académicas

• Título de Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.

• Título de Técnico/a ( Formación Profesional de Grado Medio)

• Título de Técnico Superior o Especialista.

• Haber superado el curso de Orientación Universitaria, (COU) o Preuniversitario.

• Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.

• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (Para presentarte tienes que tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico relacionado con el ciclo al que quieres acceder, existen exenciones parciales de la prueba reguladas por cada Comunidad Autónoma).

• Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

Se puede consultar la información relativa a los diferentes trámites administrativos ( Admisión/ Matriculación...) en la pestaña secretaria de la página web del IES JLL Aranguren.

Currículo Técnico Superior en Diseño y Amueblamiento Comunidad de Madrid . Nuevo Plan

En las modalidades virtual en el curso 2024-2025, no se ofertará la matrícula en los módulos transversales Itinerario para la empleabilidad 11, Sostenibilidad aplicada al sistema productivo, Digitalización aplicada a los sectores productivos , Optativa I y Optativa 11. 

Las actividades lectivas dirigidas a alumnos comenzarán a partir del 27 de septiembre de 2024 y finalizarán según lo establecido en el calendario escolar de la Comunidad de Madrid.

La matrícula en la modalidad Virtual es modular. No hay un numero mínimo de módulos, pero sí existe una limitación en el máximo, siendo este de un número de módulos cuya duración en conjunto no exceda del 60% de las horas totales de la duración del ciclo formativo, sin tener en cuenta para este cómputo los módulos profesionales en los que se efectúe traslado de calificación. Tampoco se tendrán en cuenta para este cómputo aquellos módulos profesionales para los que se vaya a solicitar convalidación por considerarse que existen condiciones para su resolución estimatoria; no obstante, esta matriculación, si excede del máximo establecido, estará condicionada a la resolución favorable de la solicitud de convalidación.

Para cursar este ciclo Virtual , dado que los módulos de taller son eminentemente prácticos, es fundamental tener unas competencias previas relacionadas con el sector de la carpintería y mueble.

Asimismo para poder cursar esta modalidad es recomendable contar con una competencia digital básica y recursos tecnológicos adecuados. Es necesario tener un ordenador  y conexión a Internet, preferiblemente de banda ancha.

La modalidad Virtual requiere de compromiso, disponibilidad, disciplina y flexibilidad, ya que la superación de los módulos requiere un trabajo, esfuerzo y grado de dificultad similar al presencial, por lo que se debe valorar el número de módulos a asumir teniendo en cuenta la disponibilidad horaria

La Formación Profesional en la modalidad Virtual tiene como característica la combinación de la formación de carácter no presencial con actividades presenciales en el centro, tanto formativas como de evaluación de los resultados de aprendizaje adquiridos. 

Los alumnos deben participar de forma activa en su propio aprendizaje, corresponsabilizándose del mismo mediante la gestión del tiempo de dedicación a las actividades formativas. 

Esta modalidad de formación utiliza herramientas y procedimientos que involucran activamente al alumnado en su aprendizaje, creando un ambiente flexible, interactivo y motivador que fomenta la autonomía.

Todos los materiales didácticos necesarios para el estudio y preparación de las pruebas de evaluación se encuentran en la plataforma online "Aulas virtuales de la Comunidad de Madrid". Estos materiales incluyen el temario completo, actividades, videos y enlaces a recursos externos.

La atención a los alumnos en el ciclo se llevará a cabo mediante la acción tutorial por los profesores que se asignen para cada módulo profesional. 

Los profesores-tutores ofrecen orientación y supervisan el progreso académico de los estudiantes a través de diferentes modalidades:

• Tutorías colectivas presenciales para los módulos de taller: Se llevan a cabo en el instituto una vez por semana, de asistencia voluntaria. Estas sesiones tienen como objetivo resolver dudas y realizar actividades prácticas que requieren la atención directa del tutor o el uso del material, equipamiento e instalaciones del Instituto.

• Tutorías colectivas virtuales para los módulos teóricos/prácticos : También de asistencia voluntaria, se realizan una vez por semana en línea para resolver dudas que surjan durante el autoaprendizaje y hacer seguimiento de las tareas disponibles en la plataforma virtual.

Tutorías individuales , organizadas a solicitud del alumno con cita previa, tienen como objetivo ofrecer orientación y apoyo en el proceso de aprendizaje individual, así como comunicar los resultados y proporcionar información sobre el desempeño en las tareas.

Además, los alumnos cuentan con foros y mensajería instantánea incorporado al aula Moodle  para la comunicación con sus tutores. 

Asimismo está disponible un coordinador para resolver cualquier duda o cuestión general relacionada con el Ciclo Formativo.

Al inicio de curso, el profesor-tutor de cada módulo profesional realizará una tutoría colectiva, para informar a los alumnos acerca de los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y calificación, calendario del curso, plataforma de aprendizaje, tutorías individuales y colectivas, y cualquier otra información relevante desde el punto de vista académico. 

La evaluación final, tanto ordinaria como extraordinaria, para cada uno de los módulos profesionales exigirá la superación de pruebas presenciales en el IES JLL Aranguren , de asistencia obligatoria, que incluirán las pruebas prácticas necesarias para garantizar la adecuada valoración del logro de todos los resultados de aprendizaje.

Estas pruebas versarán sobre los resultados de aprendizaje, y contarán con una parte teórica , y una parte práctica adaptada a los resultados de aprendizaje programados.

Las pruebas finales ordinarias asociadas a estas enseñanzas darán comienzo a partir del 2 de junio de 2025, según el calendario que se publicará en las aulas virtuales al inicio del curso.