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Valores Éticos:
Secuenciación de la materia de Valores Éticos:
1er Trimestre:
Bloque 1. La dignidad de la persona
La persona y su dignidad ética: autonomía, libertad y racionalidad. Identidad personal e identidad colectiva.
Características del desarrollo moral en la adolescencia.
La persona, fin en sí misma. La personalidad: definición, estructura y dimensión moral. Virtudes éticas.
Ética y emociones: la inteligencia emocional y su influencia en la construcción de la vida moral.
La autodeterminación y los valores éticos: heteronomía y autonomía moral. La autorrealización personal.
Bloque 2. La comprensión, el respeto y la igualdad en las relaciones interpersonales
La naturaleza social del ser humano. Las relaciones interpersonales y la vida moral.
Principales agentes de socialización moral del individuo.
Espacio privado y espacio público como ámbitos de convivencia y moralidad.
La educación para la paz y la resolución no violenta de conflictos, base de la convivencia moral.
Factores disgregadores de la convivencia. Marginación y exclusión social, fracaso de la convivencia.
Estudio de distintos tipos de violencia (escolar, doméstica, racismo): prevención, identificación y compromiso de acción.
La necesidad de una ética de la solidaridad y el cuidado.
2do Trimestre:
Bloque 3. La reflexión ética
Diferencias entre ética y moral.
Características de la acción moral. El conflicto moral.
Estructuras de la moralidad.
Etapas del desarrollo moral.
Inteligencia, libertad y voluntad, pilares del comportamiento moral.
Valores: definición, axiología y papel en la vida personal.
Valores éticos y dignidad humana. Relativismo moral e Intelectualismo moral.
Teorías éticas: éticas de fines y éticas procedimentales.
Teoría hedonista de Epicuro. El eudemonismo aristotélico. La ética utilitarista.
Bloque 4. La justicia y la política
Ética, política y justicia.
Teoría política de Aristóteles.
La Declaración de los Derechos humanos, fundamento ético de las democracias actuales.
El “Estado de Derecho” y la “división de poderes”, soportes del régimen democrático.
Peligros para los gobiernos democráticos: demagogia, dictadura de las mayorías, escasa participación ciudadana.
La Constitución Española: fundamentos éticos y relación con la DUDH. Derechos y deberes de la ciudadanía española.
La Unión Europea como espacio político supranacional: logros y retos.
El compromiso por la justicia social: el problema del hambre, la escasez de agua y la falta de vivienda por la desigual distribución de los recursos en el planeta.
3er Trimestre
Bloque 5. Los valores éticos, el Derecho, la DUDH y otros tratados internacionales sobre derechos humanos
Fundamentos éticos del Derecho. Diferencias entre legalidad y legitimidad.
Teorías del Derecho. El iusnaturalismo.
Convencionalismo y positivismo.
La DUDH, el gran legado de Occidente a la Humanidad.
El camino histórico de los derechos humanos.
Otras declaraciones sobre derechos humanos: derechos de la infancia y derechos de la mujer.
Problemas y retos de la aplicación de la DUDH en el ámbito de los derechos civiles, políticos y sociales.
Organismos en instituciones en pro de los Derechos Humanos.
Bloque 6. Los valores éticos y su relación con la ciencia y la tecnología
La dimensión moral de la ciencia y tecnología. Límites éticos y jurídicos a la investigación científica y
tecnológica.
Peligros asociados a la tecnodependencia. Problemática ética aplicada a los avances en medicina y
biotecnología.
Ética y ecología.
Ética y medios de comunicación social.
Cambios sociales:
Secuenciación de la materia de Cambios Sociales y Género:
1er Trimestre
Bloque 1. El sistema sexo-género y la construcción social de las identidades masculina y femenina
Conceptos básicos: diferencia sexo-género.
Patriarcado. Androcentrismo. Feminismo. Machismo y micromachismos. Hembrismo. Sexismo. Mitos, estereotipos y prejuicios de sexo-género.
Violencia de género.
Igualdad y diferencia. La igualdad en los Derechos Humanos, la Constitución y el Estatuto de Autonomía para Andalucía.
El proceso de socialización: interiorización de los papeles de género. La construcción de la identidad masculina y femenina.
Transmisión de estereotipos y prejuicios sexistas a través de los agentes de socialización: familia, escuela, medios de comunicación social, grupo de amigos y amigas, etc.
Análisis de estereotipos y prejuicios sexistas a través de los cuentos, juguetes y juegos; análisis del lenguaje escrito, oral y audiovisual.
La bipolaridad por la que se construyen las diferenciaciones de género: estereotipos tradicionalesde masculinidad, feminidad, paternidad y maternidad.
Superación de la bipolaridad: búsqueda de papeles alternativos.
Las identidades masculinas y femeninas en la adolescencia: consecuencias en el proyecto de vida.
Bloque 2. Análisis de la desigualdad y situaciones de discriminación de las mujeres.
Situación social actual de desigualdad entre hombres y mujeres.
División sexual del trabajo y desigual acceso al mundo laboral: trabajo productivo y ámbito público, trabajo reproductivo y ámbito privado. Análisis de la representación de hombres y mujeres en los ámbitos público y privado.
Las causas de la desigual distribución de tiempos y espacios de hombres y mujeres.
Perfiles profesionales por sexos.
Brecha digital de género.
La organización social en virtud del sexo en otras culturas y la situación de las mujeres en ellas. Las diferencias Norte/Sur y la feminización de la pobreza.
La necesidad de corresponsabilidad de hombres y mujeres en el ámbito doméstico.
Algunas medidas para lograr la igualdad entre los sexos: institucionales, grupales o individuales.
2do Trimestre
Bloque 3. Relaciones y sentimientos
Relaciones afectivas: relaciones de poder-dominio y sumisión- en las relaciones de pareja.
Indicadores de maltrato en la adolescencia.
Conductas de riesgo.
Emociones y sentimientos: reconocimiento y expresión.
Habilidades sociales. Solidaridad y cuidado de los demás.
Nuevos modelos de masculinidad y feminidad: personales, familiares, profesionales y sociales.
Género y relaciones afectivas y sexuales: heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad, asexualidad, transexualidad, travestismo.
La construcción social de la sexualidad en la sociedad de consumo y los papeles asignados a hombres y mujeres.
Las relaciones interpersonales en la adolescencia: principales problemáticas.
Mitos del amor romántico.
Bloque 4. Visibilización de las mujeres
Aportaciones de las mujeres a los distintos campos del saber y de la cultura.
Historia del feminismo.
Avances en la lucha por la igualdad.
Representación y poder: paridad-acción positiva.
Logros y dificultades estructurales.
El techo de cristal.
Biografías de mujeres.
La visibilización e invisibilización de mujeres y hombres en distintas fuentes de información.
El sexismo en el lenguaje: el papel del lenguaje en la representación del mundo, en la regulación de conductas y en la construcción de las identidades masculinas y femeninas.
La participación de las mujeres en la cultura y en la historia.
La imagen de la mujer en la publicidad, en programas televisivos y en el cine.
3er Trimestre
Bloque 5. Violencia contra las mujeres
Conceptos: Tipos de violencia.
Nuevas formas de violencia ligadas a las tecnologías de la comunicación.
Detección de la violencia contra las mujeres.
La “escalera” de la violencia de género.
Educar en y para el conflicto de género.
Resolución de conflictos.
Diferentes formas de acercarse al conflicto.