PROJECTE 1 - EL SIMBOL PROPI
PROJECTE 1 - EL SIMBOL PROPI
Embedded Files
Anem a aprendre el procés creatiu i portar-lo a terme en la creació d'un simbol propi
Anem a aprendre el procés creatiu i portar-lo a terme en la creació d'un simbol propi
Què farem?
Què farem?
En aquest treball anem a aprendre el procés creatiu UD1, l'utilitzarem en la resta de projectes per a arribar a obtindre la idea i portar-la a fi amb la creació d'un SIMBOL PROPI.
La imatge té diferents graus d'iconicitat, el nostre simbol ha de simplificar la forma i utilitzar el simbolisme per a trobar una imatge en cada punt del nostre analisi.
Però anem pas a pas...
Setmana 1
Setmana 1
El primer que hem de fer per arribar al projecte final es conèixer què és la creativitat, com funciona i com podem potenciar-la. A continuació teniu un breu vídeo i la presentació de la UD 1 on s'introdueix el concepte, i el procés de creació
CREATIVITAT
CREATIVITAT
"Existim perque imaginem"
"Existim perque imaginem"
4EPV01.pdfUD 1 - EL PROCÉS DE CREACIÓ
UD 1 - EL PROCÉS DE CREACIÓ
Diuen que la capacitat de crear es allò que ens diferencia dels animals. A pesar de les diferències que el nostre cervell té amb el dels animals, hi han factors similars que ens poden bloquejar a l'hora de ser creatius.
Com podem canviar acò? En què consisteix el procés de creació? Quins factors intervenen al procés creatiu? Per a què serveix ser creatiu?
La resposta a aquestes i més preguntes la tindreu molt promte...
Tasca 1 - Dinàmiques creatives
Tasca 1 - Dinàmiques creatives
Dinàmica 1 - Dibuixa un cercle
Dinàmica 1 - Dibuixa un cercle
Anem a fer una sèrie de dinàmiques a la nostra llibreta - quadern d'idees per a practicar ( i jugar ) desenvolupant la creativitat.
La primera dinàmica es senzilla : Has de dibuixar un cercle, el més perfecte que pugues sense compàs, a la teua llibreta.
Una vegada ho tingues, VISUALITZA EL VIDEO
Dinàmica 2 - El suc enverinat
Dinàmica 2 - El suc enverinat
En aquesta entrenarem el pensament lateral. Aquesta dinàmica es treballa millor a classe, ja que heu de resoldre un misteri, i fer preguntes de resposta Si/No per a resoldre'l.
"En una recepció, els invitats beuen d'un suc de taronja enverinat d'una gerra. Tots moren excepte una persona. Per què?"
Dinamica 3 - 9 punts, 4 línies
Dinamica 3 - 9 punts, 4 línies
A la llibreta, reproduiu el dibuix que teniu a la dreta. El repte consisteix en unir els 9 punts utilitzant 4 línies rectes.
No pots alçar el llapis del paper, ni tampoc fer línies corbes.
Dinàmica 4 - Think out of the box
Dinàmica 4 - Think out of the box
"Think out of the box" o "pensar fora de la caixa" és un altra dinàmica que preferiblement es fa en grup, per tal de compartir i decidir quina seria la millor solució al enfrontarnos a un repte o problema.
Aquest repte es molt senzill, has de transformar aquestos 3 objectes en alguna cosa diferent
"la creativitat és la capacitat de combinar de forma nova dos o més conceptes que ja coneixem amb l'objectiu de resoldre algun tipus de problema"
"la creativitat és la capacitat de combinar de forma nova dos o més conceptes que ja coneixem amb l'objectiu de resoldre algun tipus de problema"
Tasca 2 - Creació de simbol
Tasca 2 - Creació de simbol
4EPV01.pdfCREACIÓ D'UN SIMBOL
CREACIÓ D'UN SIMBOL
Les pàgines 5, 6 i 7 ens parlen de què és un simbol, què representa, quines característiques ha de tindre, a més d'aprofundir en el procés creatiu de creació de símbols.
Un simbol, encara que siga molt senzill, pot donar-nos molta informació, ja siga de la propia marca o entitat, de la motivacó per a crearla, o senzillament, pot ser un homenatge.
Característiques de les imatges : Significant i significat
Característiques de les imatges : Significant i significat
Totes les imatges tenen dos components fonamentals: Significant i Significat.
El Significant es el pròpi aspecte de la imatge.
El Significat es la idea que evoca esta imatge
Els signes, els símbols, les icones, les senyals...tots ells es refereixen a algo tan primitiu com la importància de les imatges a la comunicació
SIGNIFICANT I SIGNIFICAT
SIGNIFICANT I SIGNIFICAT
Esbrina el SIGNIFICANT I SIGNIFICAT de les imatges
En funció de la relació que exista entre la IMATGE i L'OBJECTE o IDEA que representa, podem parlar de diferents elements de la comunicació visual.
SIMBOL : Quan utilitzem imatges que res tenen que vore amb allò que representen. No hi ha una relació formal entre significant i significat. Exemples : les paraules, les banderes, els logotips...
ICONA : Parlem de icona quan si guarda relació amb allò que representa, és a dir, la relació entre significant i significat es propera. Aquestes imatges son més universals i comprensibles. Exemples : les pintures, els mapes, les senyals, els pictogrames...
COMPOSICIÓ
COMPOSICIÓ
"La lògica del disseny i l'art"
"La lògica del disseny i l'art"
La composició es basa en dividir una superfície per produir la major satisfacció visual i impacte. Aquesta idea està fortament lligada a el concepte de disseny. Es tracta d'ordenar i col·locar formes amb la finalitat de crear un resultat estètic i agradable a la vista.
És important conèixer les principals lleis i normes compositives, per tal de aconseguir organitzar d'una manera coherent la nostra obra. Però, com quasi tot en l'art es subjectiu, el coneixement de les lleis no ha de ser un impediment per a la nostra creativitat. Nosaltres decidirem com utilitzarem les normes, i aquestes normes també ens serviran per a entendre que ens volen dir les obres d'art que contemplem.
Còpia de 4EPV03.pdfCOLOR
COLOR
"Com parlen les imatges"
"Com parlen les imatges"
Cada color ens transmet per sí mateix una serie de sensacions o emocions. Coneixent-les podrem expressar allò que volem i aconseguir que el llenguatge plàstic siga universal.
3EPVA2.pdfPage updated
Report abuse