Introducción
En la era de la imagen, la enseñanza del lenguaje audiovisual todavía no ha encontrado su lugar en la escuela. Así lo revela el estudio Film Education in Europe: showing films and other audiovisual content in european schools and best practices (FilmEdu), coordinado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona.
El concepto de comunicación en la actualidad ha cambiado y es necesario que los docentes seamos conscientes de ello para poder desarrollar en el aula actividades, tareas o proyectos en los que intervengan los nuevos modos de comunicación incluyendo aquellos que utilizan nuestros jóvenes y que debemos conocer para poder ayudarles a hacer un uso adecuado de los mismos.
La alfabetización audiovisual hace referencia a un conjunto de capacidades, habilidades y conocimientos relativos al uso del lenguaje audiovisual y sus tecnologías. Hoy por hoy, su presencia en las aulas se hace imprescindible, ya que, como reivindica el estudio, el uso de contenidos audiovisuales en la enseñanza constituye un importante requisito para alcanzar un sistema educativo adaptado a los tiempos y de calidad.
La alfabetización audiovisual está estrechamente ligada a Las Competencias Clave.